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電氣與機械工程系現有專職教師53名，其中教授副教授16名、講師21名、實驗師7名，35歲以下碩士學位的教師13名；楚天技能名師2名、長期聘用5名能工巧匠從事校內實踐教學；外聘客座教授和實習指導教師84名。

電氣與機械工程系現有三個校內實訓基地。投資860多萬元、占地面積1600m2的中央財政支持的數控技術實訓基地(主要供數控技術、模具設計及制造技術專業使用)；投資600多萬元的電工電子實訓基地（電工電子、單片機及PLC、23站環形自動生產線、電氣智能實驗平臺、110KV模擬變電站、移動通信等18個實訓室，主要供電氣自動化技術、應用電子技術、機電一體化技術使用)；投資180萬元的汽車維修實訓基地(鉗工工藝、焊接工藝、汽車檢測等8個實訓室，主要供汽車運用技術專業使用），生均實驗設備值過萬元。另外還有43個簽約校外實訓基地，其中，“恩施州騰龍水泥實訓基地”為省級校企合作實訓基地，完全能滿足各專業的辦學與就業要求。

近3年來，我系教師榮獲湖北省自然科學獎三等獎2項、全國機械高等教育優秀成果二等獎1項、湖北省高等教育優秀成果一、二等獎3項。公開發表學術論文100多篇，主編、參編教材16本，完成省級重點課題2項、國家子課題2項、省級教研課題5項、州級科研課題5項，完成企業技改項目20余項。有省級精品課程2門、院級精品課程8門。

全系師生結合省示范性重點專業(機電一體化技術)和省教改專業(電氣自動化技術)建設，積極探索高職教育教學規律，不斷優化和完善“平臺＋訂單”人才培養模式，即：以專業基本能力和核心能力構成的專業通用能力培養（2年）為平臺，圍繞訂單企業的需求進行崗位能力培養(1年)。通用能力平臺教學內容源于國家職業資格標準、 源于合作企業崗位能力要求，緊跟機電技術的發展，完善人才培養的知識體系和基本技能訓練體系，實現學歷教育與職業教育的有機融合。針對不同訂單企業的個性化要求，通過校內仿真和頂崗實習培養學生的崗位能力，基本實現“零距離”就業。建立了與專業培養目標相適應的能力遞進的工作過程系統化課程體系。在人才培養的實施中，充分考慮專業崗位群工作的實際需要，將專業基礎課程和專業課全部設計成基于工作過程的項目課程，教學過程與工作過程相結合、仿真教學與生產實踐相結合、校內實訓與校外實習相結合，形成了“教、學、做”一體化的教學模式，使學生逐漸養成規范操作的習慣，逐步掌握從業技巧，各專業畢業生“雙證”率大于93.7%。

與本州及沿海地區的機械、電力、建材等行業知名企業長期合作，推薦就業，雙向選擇，畢業生一次就業率大于96.5%。我系畢業生7000余人，他們分布在全國各地，有的已成為企業家，有的已走上領導崗位，絕大多數已成為所在單位的技術骨干。恩施州電力系統所、站長以上領導，我系畢業生占60%。

◇ 專 業 簡 介

電氣自動化技術（湖北省重點專業）

培養目標：培養從事電氣自動化設備設計、安裝調試、運行維護的高技能人才。

職業核心課程：工廠電氣控制設備、工廠供電、變頻器/觸摸屏應用技術、計算機控制技術、自動生產線運行與維護等。

就業方向與就業崗位：面向水電、機械制造、建筑等行業從事電氣維修、集控運行、電路設計等崗位工作。畢業生就業于中國能源建設集團、中船集團、廣東惠康醫療器械有限公司、湖北恩寧工程設備有限責任公司等企業。

職業資格證書：維修電工(中、高級)、電工特種作業操作證。

特色與優勢：擁有110KV模擬變電站、23站自動生產線等全國同專業先進的實踐教學條件；正、副教授7名，企業兼職教師16名。

機電一體化技術（湖北省重點專業）

培養目標：培養適應現代化工業企業需要，掌握機電一體化技術相關知識與技能，能從事機電設備安裝、調試、維修和運行的高技能人才。

職業核心課程：機械產品測繪與識圖、機電設備維修、計算機輔助設計與制造、單片機測控技術應用、機電設備故障診斷與維修、PLC技術應用等。

就業方向與就業崗位：面向機械、建材化工等行業從事機電設備維修、生產部機電設備主管、產品銷售等崗位工作。本專業初次就業率98%以上，分別就業于廣東格蘭仕集團有限公司、武漢美的集團、東莞市鼎漢電子信息科技有限公司、昆山鋁業、華新水泥等企業。

職業資格證書：機修鉗工(中、高級)、維修電工(中、高級)、電焊工(中級)、數控加工中心工(中級)等。

特色與優勢：本專業是省示范院校重點專業，長期與建材、化工和機械行業合作；擁有中央財政支持的數控技術基地、23站自動生產線等全國同專業先進的實踐教學條件；正、副教授5名，企業兼職教師33名。

數控技術（學院重點專業）

培養目標：主要面向制造業，培養掌握數控加工工藝、計算機輔助設計與制造專業知識和技能，能從事機械設計、制造、設備維護、車間管理等崗位工作的高技能專門人才。

職業核心課程：：機械制圖與AUTOCAD、數控加工工藝、數控編程及加工技術、CAD/CAM、數控機床、車間管理等。

就業方向與就業崗位：面向機械制造企業從事產品設計、設備維修、產品銷售等崗位工作。本專業初次就業率98%以上，分別就業于北京洸洋宏遠新材料科技有限公司、比亞迪股份有限公司、三花股份有限公司、中國船舶重工集團公司第712研究所貴金屬材料事業部等企業。

職業資格證書：數控加工中心操作工(高級)、三維設計師(高級)等。

特色與優勢：本專業長期與機制企業合作，有穩定的頂崗實習與就業基地；校內中央財政支持的數控技術實訓技術基地占地1720m2，設備值800余萬元，實踐教學條件好；副教授5名，企業兼職教師15名。

模具設計與制造

培養目標：本專業培養具有良好的職業道德和敬業精神，掌握模具設計與制造等專業知識和技能，從事模具設計、工藝編制、模具制造、模具裝配、模具維修、管理等工作的高技能專門人才。

職業核心課程：：Auto CAD與模具測繪、沖壓工藝與模具設、模具CAD/CAM造型、注塑模結構與設計、CAD/CAM、數控加工技術、特種加工等。

就業方向與就業崗位：面向模具設計與制造企業，從事模具設計、工藝設計、模具加工、模具裝配與維修及相關服務工作。本專業初次就業率達98%以上。

職業資格證書：三維實體造型設計員、加工中心操作工、鉗工、 焊工等操作證。

特色與優勢：就業市場模具設計與制造應用型人才的嚴重短缺。本專業有先進的中央財政支持的校內實訓基地穩定的校外實訓及頂崗實習基地，有一支理論豐富、實踐動手能力強的專兼協作教師隊伍。

汽車運用技術

培養目標：本專業培養適應汽車售后技術服務第一線需要，掌握汽車檢測維修領域專業知識和技能，能從事汽車維修、檢測等崗位工作的高技能專門人才。

職業核心課程：：汽車拆裝與調整、機械系統檢修、電控系統檢修、銷售與配件管理、性能檢測與評價、綜合故障診斷等。

就業方向與就業崗位：面向一、二類汽車維修及檢測企業，從事汽車銷售、汽車機電維修、汽車檢測等崗位工作。本專業初次就業率98%以上，分別就業于武漢萬寶汽車部件有限公司、比亞迪股份有限公司、南京通用電器有限公司、湖北京通公司、恩施華美汽車維修公司等企業。

職業資格證書：汽車維修工(中、高級)、汽車檢測員(中、高級)等。特色與優勢：本專業長期與恩施標志4S公司、現代4S公司和交運汽車檢測公司合作；校內汽車專業實訓技術基地占地1300m2，校內外實踐教學條件好；副教授5名，企業兼職教師12名。

機電一體化（境外就業）

專業特色與優勢：以境外就業為導向，培養“技能型、實用型、國際型”高素質人才。為此，合作培養機構開展上聯科研機構，橫聯品牌企業，深度開展校企聯合，創建了“校企合作、訂單培養、定向就業”的一體化服務體系，實行大專學歷教育、職業技能培訓、高薪就業安置一條龍服務，暑假帶薪見習，境外高薪就業。

培養目標：培養掌握機械技術、計算機技術、系統技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術，能從事電技自動化設備設計、安裝調試、運行維護高技能人才。

職業資格證書：維修電工中、高級證書，電工特種作業操作證書。

就業方向：適應于國家商務部“出國研修、境外就業”平臺的安置就業, 主要就業區域為歐洲經濟共同體國家、加拿大、美國、澳洲、韓國、日本及東南亞一帶等國家和地區。主要從事電路設計師、電氣維修師、集控運行員等方面的工作。

學制安排：學制三年，在校學習兩年，第三年安排實習及就業。

薪資待遇：目前待遇每月8000-20000元人民幣不等，崗位不同待遇不一樣，享有用人單位為其購買的相關保險及食宿、醫療、生活勞保用品等方面的福利待遇。

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