專業、課程設置及就業前景
音樂表演(聲樂、器樂、鋼琴、流行音樂、舞蹈表演方向)（本科，四年，授藝術學學士學位）
主干課程：基本樂理、視唱練耳、和聲學應用、多聲部音樂基礎寫作、中外音樂賞析、中外音樂史、民族民間音樂、合唱與指揮、MIDI制作、音樂表演專業技巧。
就業前景：主要到專業文藝團體、演藝機構、藝術院校、社會文化團體、企事業單位等相關部門從事創作與表演、策劃與組織、專業教學與指導、宣傳、開發及研究等工作。
音樂學(音樂教育學、理論作曲、鋼琴調律與維修方向)（本科，四年，授藝術學學士學位）
主干課程：基本樂理、視唱練耳、和聲學應用、中外音樂賞析、中外音樂史、民族民間音樂、合唱與指揮、作曲理論、心理學、教育學、音樂教學法、聲樂、鋼琴、舞蹈、音樂錄制、藝術管理、專業主修。
就業前景：主要到中小學、中等專業學校、專業文藝團體、演藝機構、藝術院校、社會文藝團體、企事業單位等相關部門從事教育教學、策劃與組織、創作與開發、指導、宣傳及研究等工作。
舞蹈編導(舞蹈編導、體育舞蹈方向)（本科，四年，授藝術學學士學位）
主干課程：基本樂理、視唱練耳、舞蹈編導基礎、中外舞蹈賞析、中外舞蹈史、芭蕾基礎、中國古典舞、中國民間舞、現代舞、流行舞、摩登舞、拉丁舞、爵士舞、街舞、劇目編排。
就業前景：主要到專業文藝團體、演藝機構、藝術院校、社會文化團體、企事業單位等相關部門從事創作與表演、策劃與組織、教育教學、指導、宣傳及研究等工作。
舞蹈表演（?？?，三年）
主干課程：基本樂理、視唱練耳、芭蕾基礎、舞蹈技巧、中國古典舞、中國民間舞、現代舞、流行舞、拉丁舞、街舞、中外舞蹈賞析、中外舞蹈史、劇目編排。
就業前景：主要為藝術館、青少年宮培養舞蹈人才，為幼兒教育、中小學培養文藝骨干和師資，或到專業文藝團體、培訓機構、社區、企事業單位等相關部門從事教育教學，以及策劃、組織、指導與宣傳等工作。
音樂表演（?？疲辏?/P>
主干課程：基本樂理、視唱練耳、和聲學應用、中外音樂賞析、中外音樂史、民族民間音樂、合唱與指揮、歌曲創作與編配、MIDI制作、音樂表演專業技巧。
就業前景：主要為藝術館、青少年宮培養音樂表演人才，為幼兒教育、中小學培養文藝骨干和師資；或到專業文藝團體、培訓機構、社區、企事業單位等相關部門從事教育教學，以及策劃、組織、指導與宣傳等工作。
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