一、機械工程系
機械工程系于2002年8月成立并開始招生。經過多年的積極建設和發展，現開辦有機械設計制造及其自動化、機械電子工程、測控技術與儀器、工業工程四個本科專業和機電一體化技術、數控技術、模具設計與制造三個專科專業，在讀學生2000余人。機械設計制造及其自動化專業于2010年被湖北省教育廳確定為湖北省獨立學院重點培育本科專業。
機械工程系現有專、兼職教師50多人，絕大多數教師具有碩士、博士學位，其中教學經驗豐富、具有多年工程實踐經驗的高級職稱教師近40人。機械工程系擁有4個專業實驗室，并依托湖北省機械基礎示范中心、湖北省機電工程訓練中心、湖北工業大學機械工程學院實驗中心，以及在中國一拖集團、東風汽車集團等知名企業建有的實習教學基地，為學生課程實驗、校內外實習實訓，提供了優良的教學資源。
各專業以培養社會發展需要的工業生產、管理經營第一線的高素質應用型人才為目標，積極打造高水平教學團隊，改善專業教學條件，優化課程體系與教學內容，改革教學方法和手段，強化學生實踐動手能力的培養，教學質量不斷提高，學生在國家級、省級各項大學生科技創新競賽中屢獲佳績，上研率逐年提升，歷屆畢業生就業率達90％以上，畢業生活躍在經濟建設各個層面，獲得用人單位廣泛好評。
1、機械設計制造及其自動化（理工類，四年制本科）
培養目標: 本專業培養具備良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握機械設計制造及其自動化基礎理論知識與應用能力，能在工業生產、管理經營第一線從事機械制造領域的產品設計制造、科技開發、應用研究、生產管理和經營銷售等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色: 本專業以現代設計、制造為主線，將知識傳授、能力培養與素質教育緊密結合，在傳統制造技術的基礎上，融入先進制造技術和現代管理技能，并將其應用于機電一體化產品設計與制造，突出信息、計算機科學與技術的知識與機械工程學科知識有機結合。
主要課程: 工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、互換性與技術測量、電工電子學、單片機原理及接口技術、機械制造基礎、機械制造技術、機電傳動與控制、液壓與氣壓傳動、數控技術、機械制造裝備及設計、先進制造技術、CAD/CAM技術、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：金工實習、數控實習、電子實習、測繪實訓、機械原理課程設計、機械設計課程設計、生產實習、機械制造技術課程設計、數控實訓、液壓傳動實訓、夾具拆裝實訓、數控加工職業技能鑒定、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：機械產品的設計、制造工作；機械設備與技術的研究與開發；機械制造企業生產組織、技術管理及機械設備維修工作；機械產品的營銷工作；與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。
2、機械電子工程（理工類，四年制本科）
培養目標: 本專業培養具備良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握機械工程和電子工程基礎理論和技能，能在工業生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級應用型工程技術人才。
培養特色: 本專業以機電一體化為主線，將知識傳授、能力培養與素質教育緊密結合，在傳統制造技術的基礎上，融入先進控制技術和管理技能，并將其應用于機電一體化產品設計與開發，突出機械工業自動化技術、電力電子技術和計算機應用技術的有機結合。
主要課程: 工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、互換性與技術測量、模擬電路基礎、數字電子技術、單片機原理及接口技術、機械制造技術、機電傳動與控制、液壓與氣壓傳動、數控技術、機電一體化系統設計、可編程控制器原理及應用、數控機床故障診斷與維修、CAD/CAM技術、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：金工實習、數控實習、電子實習、測繪實訓、機械原理課程設計、機械設計課程設計、機械制造技術課程設計、機電一體化系統課程設計、數控實訓、液壓傳動實訓、夾具拆裝實訓、數控加工職業技能鑒定、生產實習、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：機電一體化系統設計與研發工作；計算機輔助設計與制造工作；電氣控制系統設計及維修工作；機電設備制造企業生產組織、技術管理工作；機電產品的營銷工作；與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。
3、工業工程（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具備良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握現代制造工程技術和現代管理科學基本理論，具備較為扎實的數理基礎知識、良好的計算機應用和開發能力，能熟練應用現代工業工程專業知識，對生產系統和服務系統進行分析、規劃、設計、改進與實施，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：本專業實現工程技術與管理科學有機結合，系統地對制造業、服務業等企業或組織中的實際工程、管理問題進行定量分析、設計與優化，使學生能綜合運用機電工程技術、計算機網絡及信息技術、工業工程理論與方法，實現對制造系統的人力、設備、物料、技術、信息等資源的最優系統設計。
主要課程：工程圖學、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、電工電子學、計算機系列課程、管理學原理、基礎工業工程、運籌學、人因工程學、管理信息系統、先進制造技術、工程經濟學、物流與供應鏈管理、生產計劃與控制、現代物流設施與規劃、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：金工實習、數控實習、認識實習、電子實習、生產計劃與控制課程設計、機械設計基礎課程設計、生產實習、ERP綜合實驗、管理信息系統課程設計、現代物流設施與規劃課程設計、運籌學課程設計、畢業設計、畢業實習等。
就業領域：在工業企業、金融、咨詢服務或政府部門擔任工業工程師、系統分析員、生產工程師、管理顧問、操作分析員、高級經理；與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。
4、機電一體化技術（理工類，三年制專科）
培養目標：本專業培養綜合素質好，了解機械工程學科的基礎理論、掌握機電一體化技術的基礎知識和應用能力，能在生產第一線從事機電一體化技術的應用、開發和服務、管理等方面工作的應用型專門人才。
培養特色：本專業的知識涉及機械、電子、計算機等多門學科，培養熟悉機電產品的計算機控制、能調試一般單片機和ＰＬＣ的程序的應用型人才。
主要課程：工程圖學、材料力學、機械原理、互換性與技術測量、機械設計、機械制造基礎、機電傳動與控制、液壓與氣壓傳動、機械工程測試技術基礎、機械制造技術、機械制造裝備及設計、數控機床、先進制造技術等。
主要實踐環節：金工實習、數控實習、電子實習、機械設計基礎課程設計、生產實習、機械制造技術課程設計、畢業設計、繪圖實訓以及數控實訓、液壓傳動實訓、夾具拆裝實訓、畢業實習等。
就業領域：在機械制造及電子產品生產企業從事機電產品的技術開發、使用、生產管理及產品營銷工作；在相應的專業學校從事教學、實驗室工作等。
5、數控技術（理工類，三年制專科）
培養目標：本專業培養綜合素質好，了解機械加工技術和數控技術的基礎理論知識，掌握工藝要求和應用技術，能在生產第一線從事數控技術應用、操作、技術開發和服務工作的應用型專門人才。
培養特色：本專業以通過學習數控編程、數控機床實際操作，熟悉數控機床的結構、操作與編程調試方法，熟練掌握企業所需要的專業知識與技能，較好實現課程教學與企業的無縫對接。
主要課程：機械設計基礎、機械制造基礎、數控技術、數控加工工藝與自動編程、PLC原理及應用、液壓與氣壓傳動、機電傳動與控制等。
主要實踐環節：金工實習、數控實習、電子實習、生產實習、機械設計課程設計、數控實訓、液壓傳動實訓、夾具拆裝實訓、畢業實踐等。
就業領域：在機械制造及電子產品生產企業從事數控技術的應用、數控設備操作、維修和產品營銷工作；在相應的專業學校從事教學、實驗室工作等。
6、模具設計與制造（理工類，三年制專科）
培養目標：本專業培養綜合素質好，了解現代模具設計與制造所需的基礎理論知識和專業知識，具有一定的模具數控加工編程和操作能力，能夠承擔金屬與塑料模具設計、制造、維修以及服務、管理等工作的應用型專門人才。
培養特色：本專業通過對模具數控加工基本原理的教學和編程、操作能力的培養，形成較強的專業特點，能較好實現課程教學與企業的無縫對接，市場需求旺，學生就業前景好。
主要課程：機械制圖、工程力學、工程材料、機械設計基礎、機械制造基礎、液壓傳動、 autoCAD 、沖壓工藝及模具設計、塑料工藝及模具設計、模具工藝學、數控加工等。
主要實踐環節：金工實習、數控實習、機械設計課程設計、生產實習、沖壓工藝及模具設計課程設計、畢業設計、畢業實習、數控實訓、液壓傳動實訓、夾具拆裝實訓等。
就業領域：在機械制造及電子產品生產企業從事模具設計、制造、維修、管理及銷售等方面的技術工作；在相應的專業學校從事教學、實驗室工作等。
二、電氣信息系
電氣信息系現有電氣工程、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機、軟件、物聯網等七個本科專業以及電力系統自動化技術、電子信息工程二個專科專業。建有現代通信實驗實訓平臺、Embest ARM嵌入式實驗室、電網模擬實訓實驗室、電機與電力電子綜合實驗室、軟件工程實驗室等五個專業實驗實訓室。在校學生共1800多人。
近幾年來，電氣信息系的教師隊伍不斷發展壯大，現有專職教師30人，其中：教授2人，副教授6人，博士1人，講師12人，助教3人，教師中具有碩士研究生學位以上者21人；聘請學校副高以上職稱為主的專任教師39人。
電氣信息系在注重專業技術基礎理論知識學習的同時，注重培養學生的工程實踐能力和專業技術創新能力，在充分利用本系專業實驗實訓室及學生課外科技活動培訓室的基礎上，與廈門福森、成都華迪、南京輝捷、湖北陽光、成都中達博海、武漢達內、武漢軟帝等眾多企業建立有良好的合作關系，以保證學生的工程實訓、實習效果。
學院鼓勵學生畢業后通過攻讀碩士學位進一步深造并提供政策支持。學院鼓勵學生參加社會實踐活動和科技創新活動，倡導學生參加職業資格培訓，支持學生參加各種競賽活動，是“藍橋杯”全國軟件人才設計大賽湖北賽區承辦學校，是“IBM”培訓認證點。近年來在包括全國（省）電子設計競賽，全國英語競賽、全國數模競賽、“藍橋杯”全國軟件大賽、全國信息技術應用水平大賽、全國電子專業人才設計技能大賽等競賽活動中獲獎多達百人次。
1、電氣工程及其自動化（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具備良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握電氣工程有關的規劃、設計和建設以及電力系統調度 、運行和維護、自動控制及保護、電子通信與計算機應用技術等方面的基礎理論和基本技能，能在電力電子與電力傳動、電力系統及其自動化工程以及電子通信與計算機技術等應用領域一線工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：本專業是按照國家教育部工程類引導性專業目錄設置的寬口徑專業，開設電力系統及其自動化和電力電子與電力傳動兩個培養方向。本專業注重通過通用性強、適用面寬的多種開放性、綜合性、創新性實驗以及應用性很強的實踐環節加強學生工程訓練，實現理論學習與工程實踐有機融合，突出學生專業技術實踐能力培養。
主要課程：電路理論、電磁場理論、模擬電子技術、電機學、數字電子技術、電力電子技術、電子CAD、微機原理及接口技術、計算機控制技術、自動控制理論、現代電氣控制設備、檢測技術及儀表、開關電源技術、DSP原理及應用、電力系統分析、電力系統自動化、電力系統繼電保護原理、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：金工實習、電子實習、電力工程專業訓練、生產實習、專業課程設計、畢業實習、專業綜合實訓、畢業設計等。
就業領域：電力系統、環保、高科技公司與企業、管理部門、科研院所研發等工作及本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。
2、電子信息工程（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握電子信息領域的基礎理論和專業技能，知識結構合理，具有較強的工程應用能力，能在電子信息技術產業、科研部門及相關領域一線從事電子信息工程的研究、開發和應用等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：本專業學生主要學習電路與電子技術、信號的獲取與轉換、信息的傳輸與處理、電子設備與信息系統等方面的知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。
主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理及應用、高頻電子電路、通信原理、數字信號處理、信號與系統、計算機系列課程、智能傳感技術、EDA技術、嵌入式系統設計、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：電子實習、生產實習、專業課程設計、專業綜合實訓、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：在電子設備領域的企業、公司和科研院所從事管理、營銷、制造、應用和研究等工作，與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。
3、通信工程（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握通信領域基礎理論和專業技能，具有較強的實踐技能，具備研究開發和應用各種通信設備、通信系統和通信網絡能力，能在通信領域的相關產業、科研部門一線從事通信系統設備研制、開發和系統技術管理等工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：本專業培養學生掌握通信系統和通信網絡方面的基礎理論、組成原理和設計方法，具備較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，通過通信系統的設計及開發的工程能力訓練，掌握通信系統及計算機網絡系統的設計、開發、調試和工程應用技能。
主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、信息論與編碼、通信原理、數字信號處理、計算機網絡、通信電子線路、電磁場與電磁波、現代網絡通信技術、現代交換原理、移動通信、計算機系列課程、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：電子實習、生產實習、專業課程設計、專業綜合實訓、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：在通信領域的企業、公司和科研院所從事通信設備的使用、維護、管理、研制和開發等工作，與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。
4、軟件工程（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握自然科學和人文社科基礎知識、計算機科學基礎理論、軟件工程專業及應用知識，具備軟件開發能力、軟件開發實踐和項目組織的初步經驗，能在計算機及相關領域從事軟件分析、開發、測試、維護和管理工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：本專業遵循重專業基礎、重編程能力、多模塊的培養方式，加強專業基礎課的理論與實踐教學，根據當前軟件工程人才的特點，著力從C++和JAVA兩個方向培養學生軟件設計能力、應用能力和創新能力，通過工程實訓、課程設計等實踐環節的強化訓練，使學生具備較強的就業核心競爭力。
主要課程：離散數學、C語言程序設計、面向對象的程序設計、軟件工程、算法與數據結構、操作系統、數據庫原理及應用、JAVA程序設計、軟件設計與體系結構、軟件質量保證與測試、軟件項目管理、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：電子實習、生產實習、算法與數據結構課程設計、JAVA程序設計課程設計、軟件工程課程設計、計算機網絡課程設計、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：在IT領域從事各種系統軟件和應用軟件的分析、設計、開發和測試等工作，與軟件工程專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。
5、計算機科學與技術（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握計算機科學與技術的基本理論、基本技能以及網絡技術的基本理論、知識和技能與方法，能在機關、企、事業單位、學校或科研單位從事網絡系統的設計、應用、管理、維護等工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：本專業是涵蓋計算機硬件、軟件、網絡核心知識的寬口徑專業，實施學科大類人才培養模式，培養服務于生產、工程、管理、經營一線工作的IT人才，學生動手能力強，就業覆蓋面寬。
主要課程：軟件工程導論、算法與數據結構、數據庫原理及應用、計算機組成原理、操作系統、計算機網絡、單片機原理及接口技術、嵌入式系統設計與開發、網絡安全編程與實踐、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：電子實習、生產實習、專業課程設計、專業綜合實訓、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：在計算機、嵌入式系統、計算機網絡和物聯領域從事系統集成、設備的調試、維護和管理工作；從事網絡及物聯網工程維護等工作；與計算機科學與技術專業相關的教學、實驗室工作、社會活動等。
6、物聯網工程（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握計算機網絡技術、自動控制技術、傳感信息處理技術，具有信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力，能進行系統集成及相關技術與產品的開發和應用推廣，具備物聯網工程實踐能力，能從事物聯網的通信架構、網絡協議和標準、無線傳感網、信息安全等的設計、開發、管理與維護工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：本專業以物聯網技術為基礎，培養學生掌握從感知層到網絡層、再到應用層的相關基本理論和技術，注重傳感技術、網絡傳輸技術、通信技術和信息處理技術等基本知識和實踐技能培養。
主要課程：物聯網技術概論、無線傳感器網絡、智能傳感技術、計算機網絡、物聯網工程與組網技術、數據庫原理及應用、微機原理與接口技術、通信原理、網絡與信息安全、嵌入式系統設計、信號與系統等、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：電子實習、生產實習、專業課程設計、專業綜合實訓、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：在計算機網絡、嵌入式計算機和電力、環保等物聯領域從事系統集成、設備的調試、維護和管理工作；從事網絡及物聯網工程設計、應用開發等工作；與物聯網專業相關的教學、實驗室工作、社會活動等。
7、電力系統自動化技術（理工類，三年制專科）
培養目標：本專業培養熟悉電力系統自動化技術的理論知識，具備較強實踐能力，能從事電力系統的運行、自動控制及應用等技術和管理工作的應用型專門人才。
主要課程：電路理論、模擬電子技術、電機與拖動、電力電子技術、發電廠電氣部分、自動控制理論、數字電子技術、電力系統高壓技術、電力系統自動化、繼電保護原理及專業技能實訓等。
就業領域：在電力部門從事電網、線路及電廠運行管理和維修技術工作，在工礦企業從事營銷、應用和開發等工作，在中等職業技術學校和中等技工學校從事教學、實驗室工作等。
8、電子信息工程技術（理工類，三年制專科）
培養目標：本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識與應用能力，能從事各類電子設備和信息系統的分析、應用開發和技術管理等方面工作的應用型專門人才。
主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、通信原理、通信電子技術、EDA技術、數字信號處理、單片機原理及應用和專業技能實訓等。
就業領域：在電子設備領域的企業、公司和科研院所從事營銷、應用和開發等工作，在中等職業技術學校和中等技工學校從事教學、實驗室工作等。
三、生化工程系
生化工程系是我院最富有輕工特色，融入行業前沿，業界頗具影響的教學單位。經過多年的建設和發展，開設有生物工程、高分子材料與工程、輕化工程、環境工程等四個本科專業。在讀學生600余人。生物工程專業于2013年被確定為我院重點建設的特色專業。
生化工程系現有專、兼職教師40多人，全部教師都具有碩士或博士學位，其中副教授以上職稱16人，具有多年工程經驗和企業管理經驗的高級職稱教師12人。生化工程系建有產品檢測和分析實驗室、化工原理仿真實驗室、環境工程仿真實驗室、生物工程產品生產仿真實驗室。同時，我系充分利用湖北工業大學的發酵工程教育部重點實驗室、教育部開放式大跨度輕工清潔生產研究生創新中心、輕工工程湖北省高等學校工程中心、綠色輕工材料湖北省重點實驗室、湖北省輕工清潔生產中心等多個教學研究平臺，以及在多家知名企業建立的實習和聯合人才培養基地，為學生的實驗教學、校內外實習實訓、課外科技活動、就業等方面提供了良好的教學資源和就業渠道。
生化工程系素有學風端正，學習氛圍濃厚的美譽，本系積極踐行“關懷學生未來發展”的教育理念，鼓勵學生繼續深造，連續五年本科畢業生考研率學院第一。積極倡導學生積極參加科技創新活動，在全國“挑戰杯”、“創業設計大賽”及湖北省化學競賽、生物競賽等活動中屢獲大獎。
生化工程系學生就業前景良好，一次性就業率保持在92%以上，連續五年獲學院“畢業生就業工作先進單位”榮譽稱號，畢業生活躍在經濟建設各個層面，獲得用人單位廣泛好評。
1、生物工程（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備生物技術和工程設計方面的基礎理論與應用能力，掌握生物工程領域的研究方法以及產業化的科學原理、工藝設計和工藝過程等專業知識和技能，能在傳統生物工程產品（酒類、調味品類等）、近代生物工程產品（抗生素、氨基酸、有機酸、酶制劑等）、現代生物工程產品（免疫調節劑、生化藥物）以及食品加工等領域一線從事設計、生產、管理、產品研發等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：本專業培養學生系統掌握本專業領域的基礎理論和專業知識，注重以現代生物工程技術在生物工程產業的應用為主要方向，突出培養學生的生產、管理、設計和解決實際問題的能力，著力培養生物工程技術產業特別是食品發酵行業急需的應用型工程技術人才。
主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、分子生物學、基因工程、化工原理、生化技術、細胞工程、生物分離工程、白酒工藝學、乳品工藝學、生物工程設備、發酵工廠設計概論，職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：金工實習、認識實習、生產實習、白酒釀造技術培訓、化工原理課程設計、生物工程工藝實驗、專業技能培訓、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：在生物工程與技術領域從事產品研發、生產管理、檢疫檢驗以及與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等工作。
2、高分子材料與工程（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具有良好的綜合素質，德、智、體全面發展，系統掌握高分子材料科學與工程的基本理論和基本知識，具備從事高分子材料的研發、設計以及技術管理工作的能力，能在電子電氣、新能源、汽車、航空航天等尖端技術領域從事技術或管理等工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：培養學生系統掌握本專業領域的基礎理論和專業知識，以高分子學科在新材料的開發與應用為主要方向，突出培養學生的管理、設計和實踐的能力，著力培養高新產業急需的應用型技術人才。
主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子物理、高分子化學、化工原理、聚合物流變學、復合材料學、高分子材料研究方法、計算機在高分子中的應用、模具CAD/CAM、近代測試及表征技術、高分子材料科學專業英語、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：金工實習、生產實習、化工原理課程設計、高分子材料綜合實驗、塑料成型模具課程設計、專業技能培訓、畢業實習、畢業設計等。
就業領域： 電子電氣、新能源、汽車、航空航天等尖端技術領域的部門，專業相關的政府機構、企事業單位、科研院所，從事高分子材料產品的研發、設計等技術或管理，以及與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。
3、環境工程（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養綜合素質好、掌握環境工程（特別是水污染控制、水資源保護、固體廢棄物的污染防治）、環境管理、環境監測等領域的基本原理與基礎知識，具備源頭治污、廢物循環利用技術與清潔生產技術的能力，能在企事業、政府部門等從事環境工程領域的規劃、工程設計、施工、管理和技術開發的應用型高級工程技術人才。
培養特色：培養學生掌握本專業必需的自然科學基礎知識，一定的人文社科知識；較系統地掌握本專業領域的基礎理論和專業知識；具有環境工程技術人員必需的規劃、設計、管理、監測能力和計算機應用技能；具有一定的分析、解決工程實際問題和創新的能力。
主要課程：無機化學、化工CAD、工程力學、有機化學、分析化學、物理化學、環境微生物學、生物化學、環境監測、水力學與水泵、大氣污染控制、固體廢棄物處理與處置、膜技術應用、水污染控制工程、環境質量評價、清潔生產工藝、水處理新工藝、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：金工實習、機械設計基礎課程設計、認識實習、固體廢棄物處理與處置課程設計、化工原理課程設計、水污染控制工程課程設計、生產實習、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：在各級政府、企事業、城鎮從事環境監測、管理、環境污染防治和環保產品與技術的開發研究工作，環保設備制造、應用、研究，從事清潔生產和再生資源技術的開發和研究，與本專業相關的教學、實驗工作、社會活動等。
四、土木工程系
土木工程系開設有土木工程、道路橋梁與渡河工程、工程管理三個本科專業和一個建筑工程管理專科專業，其中土木工程專業為學院優勢專業，全日制在校本專科學生約2000人。
土木工程系有一支數量充足，職稱、年齡結構合理的高水平師資隊伍，現有專任教師41人，其中教授8人，副教授18人，講師13人，助教2人。學院與中鐵十一局、誠信建設項目管理公司、天宇建設公司等大中型企業建立有良好的合作關系，學生的工程實訓、實習條件優良。土木工程系自建有兩個專業實驗室：土木工程CAD實驗室和測量實驗室，同時充分共享主辦學校湖北工業大學的土木工程與建筑學院的相關實驗室，教學條件優良。
近年來土木工程系以學院優勢專業建設為著力點，大力加強教育教學改革，進一步凝煉和培育教學設施；加強實踐能力培養，增強學生就業競爭力。人才培養質量得到社會廣泛認同，畢業生就業率達到95%以上。
1、土木工程（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，系, 統掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練，具備從事土木工程項目的規劃、設計、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路與橋梁工程等的設計、施工、管理、投資、開發等一線部門從事技術或管理等工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：本專業圍繞“能設計、會施工”的應用型人才培養目標，培養學生掌握土木工程的基本知識、基本理論和基本技能，強化專業實驗、檢測、設計技術以及施工等方面的基本訓練，突出工業與民用建筑工程的規劃、設計、施工、管理的能力培養。
主要課程：高等數學、理論力學、材料力學、結構力學、建設法規、土木工程測量、土木工程材料、土木工程施工、土木工程制圖、土力學與基礎工程、鋼結構設計原理、混凝土結構設計原理、砌體結構設計、荷載與結構設計方法、建筑結構CAD、建筑抗震設計原理、房屋建筑學、工程概預算與招投標、建設項目管理、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：認識實習、測量實習、工程地質實習、專業課程設計（論文）、生產實習、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：政府機關建設職能部門，機關及工礦企事業單位的基建管理部門，建筑、市政工程設計院，建筑、公路、橋梁、隧道與地下建筑等施工企業，工程建設監理部門，房地產公司，工程造價咨詢機構以及社會活動等。
2、道路橋梁與渡河工程（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備扎實的土木工程學科基礎理論、基本知識和基本技能，掌握道路、橋梁工程的設計理論、計算方法、施工技術和計算機應用技術，能在道路、橋梁工程施工有關企業、事業單位從事道路與橋梁施工技術、設計、管理及監理等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：本專業注重培養學生掌握土木工程的基本知識、基本理論和基本技能，強化專業實驗、檢測、設計技術以及施工等方面基本知識與基本能力的訓練，突出道路與橋梁工程的設計、施工、管理的能力培養。
主要課程：高等數學、理論力學、材料力學、結構力學、建設法規、建設監理、建設項目管理、土木工程測量、土木工程材料、路橋工程施工、土木工程制圖、土力學與基礎工程、工程地質、鋼結構設計原理、混凝土結構設計原理、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、工程概預算、水力學、城市道路設計、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：認識實習、測量實習、工程地質實習、專業課程設計（論文）、生產實習、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：工程建設投資與管理部門，機關及工礦企事業單位的基建管理部門，建筑、市政工程設計院，建筑、公路、橋梁、隧道與地下建筑等施工企業，工程建設監理部門，房地產公司，工程造價咨詢機構等。
3、工程管理（理工類，四年制本科）
培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，系統掌握管理學、經濟學和土木工程技術基本知識，掌握現代管理科學理論、方法和手段，熟悉相關法規，能在工程建設領域從事項目策劃、管理和運作，房地產投資與經營管理，適應現代科技、經濟、社會發展需要的具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。
培養特色：本專業圍繞“能管理、會施工”的應用型人才培養目標，培養學生掌握工程管理的基本知識、基本理論和基本技能，強化工程經濟、管理、建設法規、工程技術以及施工等方面的基本訓練，掌握建設投資經濟活動的基本規律和技術經濟評價分析與項目決策的原理、方法，能在工程建設領域和房地產項目中從事項目決策和全過程管理的高級應用型人才。
主要課程：高等數學、畫法幾何、建筑制圖、 管理學概論、房屋建筑學、土木工程測量、工程經濟學、土木工程材料、建筑力學、建筑施工技術、工程項目管理、建設法規、招投標與合同管理、房地產開發與管理、工程概預算、工程管理應用軟件、財務管理、會計學原理、房地產估價、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：認識實習、測量實習、項目管理論文、專業課程設計、生產實習、畢業實習、畢業設計等。
就業領域：政府機關建設職能部門，企事業單位的基建管理部門，建筑、市政設計院，施工企業，工程建設監理部門，房地產公司，工程造價咨詢機構，招投標代理公司等。
4、建筑工程管理（文理兼收，三年制專科）
培養目標：本專業培養綜合素質好，具備土木工程技術的基礎知識，掌握建筑工程管理的基本理論與法規、懂得一定的經濟理論與法律知識，能從事施工技術管理和工程項目管理的應用型專門人才。
培養特色：本專業培養計劃圍繞“能管理、會施工”的應用型人才培養要求，培養學生掌握土木工程、工程管理的基本原理、基本知識和基本技能，使學生受到施工管理、項目管理、房地產開發、工程概預算等方面的基本訓練，具備房屋建筑工程、道路與橋梁工程的設計、施工、管理、咨詢和研究的基本能力。
主要課程：畫法幾何、AUTO CAD、土木工程測量、建筑力學、房屋建筑學、工程經濟學、會計學原理、工程合同法律制度、建筑結構、土木工程材料、土木工程施工、工程項目管理、房地產開發與經營、工程概預算、建設監理、建設項目評估、職業核心能力系列課程等。
主要實踐環節：建筑結構課程設計、測量實習、房屋建筑學課程設計、工程經濟學課程設計、工程項目管理論文、生產實習、施工組織課程設計、工程概預算課程設計、房地產綜合課程設計、畢業實習、畢業設計。
就業領域：建設單位、設計單位、建筑施工單位、工程建設監理單位、工程咨詢單位、房地產企業、投資與金融領域、政府部門、教學和科研單位等。
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