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河南財經政法大學2014年碩士研究生入學考試業務課試題A
專業名稱：管理科學與工程
考試科目：C程序設計（共150分）
一、單選:（答案填在答題紙上，注明題號,不要直接填在卷子上）
(本題共20小題，每小題2分,共計40分)
1. C語言程序表達式：x=a+Y+z與x=a+y+z______。
A) 二者是等價的 B) 二者不等價
C) 二者可以通用 D) 二者沒有區別
2. C語言是______。
A）面向對象的程序設計語言 B）面向過程的程序設計語言
C）一種邏輯編程語言 D）一種自然語言
3. 以下選項中合法的標識符是是______。
A）No-1 B）No.1 C）No_1 D）1-No
4. 下列語句中語法錯誤的是______。
A) printf("%o",09); B) printf("%x",15);
C) printf("%d",2); D) printf("%g",2.8);
5. 若有：int x=1，y=2，z=3，a=4;錯誤的C語言表達式是______。
A）x+++y B）a+=++a C）x+++=y D）x=y=z
6. 若有int x=1,y=2,z=3;則printf(“%d %d”，（x，y），z)；輸出結果為______。
A)1,2 B) 2,3 C)1,3 D)3,3
7. 有程序段：int x=3,y=2,z=3;printf("%d",x<=y<=z);輸出結果是：______。
A) 2 B) 1 C) 0 D) -1
8. 下面程序段運行結果是______。
char c1,c2; c1=’A’; c2=’B’; c1=c1+32; c2=c2+32; printf(“%c,%c”,c1,c2);
A）65，66 B）A，B C）97，98 D）a,b
9. 在C語言中，表達式為______時表示邏輯值“真”。
A） T B）true C）非0 D） 非1
10. 若有a=1表達式a+=a-=a+3的值是______ 。
A) -3 B) -4 C) -5 D) -6
11. 若有：int x=3,y=4; 則x&y的結果是______。
A)12 B)7 C)1 D) 0
12. 若有：int x=4,y=2；則表達式++x+y++的值為：______ 。
A) 7 B) 6 C)1 D) 0
13. 若有：int sum,i;for(i=0;i<=3;i++) sum+=i;
printf("%d\n",sum);
其輸出結果是：______。
A) 6 B)5 C) 0 D)結果不能確定
14. 若有： int x=22,y=10;y=x>22?x+20:x-22;則y的值為：______。
A)0 B)1 C)42 D)2
15.若有：int x=0,y=0; y=(x=0)?x+2:x-2;則y的值是：______。
A)2 B)1 C)0 D)-2
16．有程序段：int a[5]={1,2,3,4,5},*p;p=a;
printf("%d ",p[3]-*p);其輸出結果為：______。
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
17. 有程序段如下：
int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p;
p=a[1];
printf("%d ",*(p+2));
程序段運行結果是：______。
A)3 B)6 C)8 D) a[1][3]首地址
18. 若有：union
{ char ch;
int x;
double y;} s1;
s1.y=28.6;
則變量s1所占的存儲空間是______。
A）同ch占的一樣大 B）同x占的一樣大
C）同y占的一樣大 D）等于ch、x、和s1所占存儲空間之和
19. int * p[5]，表示：______。
A）p是指向int型變量的指針變量
B) p是指向函數的指針變量
C) p是函數名，該函數返回值是int型
D) p是指針數組
20. 有程序段如下：
int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9},(*p)[3];
p=a; printf("%d",*(*(p+1))+2);
該程序輸出結果是______。
A)6 B)7 C)a[1][2]的首地址 D)語法錯
二、編寫程序
1. 計算方陣的下三角形周邊元素之和,如:
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
下三角周邊之和為90（本題 13 分）
2. 讀入一個字符串到數組中,計算出其中數字字符占總字符個數的百分之幾, 小寫字母占總字符個數的百分之幾,大寫字母占總字符個數的百分之幾,其它字符占總字符個數的百分之幾,如：
輸入：a1BC.
輸出：數字占 20% 小寫字母占 20% 大寫字母占 40% 其它字符占 20%（本題 13 分）
3.有二維數組，求出每一行的最大值，放在本行最右邊元素中，求出每一列的最小值，放在本列最下邊的元素中。如：
1 3 2 3
4 6 5 6
7 9 8 9
1 3 2 0
請寫出程序。（本題 14 分）
4. 求一矩陣與其轉置矩陣之和。如：
1 2 3 1 4 7 2 6 10
4 5 6 + 2 5 8 = 6 10 14
7 8 9 3 6 9 10 14 18
寫出程序（本題 14 分）
5. 求大于某個數的最小素數。如，大于20的最小素數是23。 請寫出程序。 （本題 14 分）
6.有一整數數組，將其循環左移兩位。如：1 2 3 4 5 循環左移兩位后為：3 4 5 1 2 （本題 14 分）
7. 將10進制正整數轉換為2進制數，并輸出出來。如：十進制數10，轉換后輸出1010。請寫出程序。（本題 14 分）
8. 測定一個字符串中所含的子字符串的個數。如：字符串：abcdabcdab中含子字符串ab共3個。請寫出程序。（本題 14 分）
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