范文一：
在剛剛過去的熱情洋溢的三月，我校定為“學雷鋒活動月”，組織了豐富多彩的學雷鋒活動，全體教師、少先隊員積極響應，并不斷把新的內容豐富到雷鋒精神之中。現將活動總結如下：
一、宣傳發動
為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，學校就制定了“學雷鋒活動月”活動方案，大隊部在多媒體教室集中對學生進行學雷鋒活動啟動儀式；學校利用紅領巾廣播站、升旗儀式向學生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事，播放“學習雷鋒好榜樣”等歌曲；各班出了一期“學習雷鋒精神爭做文明少年”的主題手抄報，讓學生了解雷鋒事跡。
二、活動開展。
學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了“開一次主題班會、辦一期主題板報、舉行一次主題手抄報、舉行一次雷鋒事跡故事會”活動；“我為學校獻點綠”為主題的義務植樹活動等活動。“學雷鋒，做好事”、“使用文明用語、告別不文明行為”活動。
1、周一(3月5日)大隊部在多媒體教室集中對學生進行學雷鋒活動啟動儀式，學生聽得認真，了解了雷鋒、認識了雷鋒。
2、3月6日召開“學習雷鋒精神爭做文明少年主題班會。安排部署學習雷鋒活動方案。課間音樂播放學雷鋒歌曲，張貼學雷鋒標語，辦學雷鋒手抄報。
3、3月8日 以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
4、3月12日開展以“我為學校獻點綠”為主題的義務植樹活動，五、六年級學生寫一條環保標語、植一棵樹。
5、3月19日各班舉行“講雷鋒、唱雷鋒”活動。通過觀看《雷鋒》影片、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈。
6、3月26日立足校園學雷鋒。①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。學習雷鋒的釘子精神。
7、3月29日各中隊組織學習互助小組，同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。高年級為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛生等）。
三、表彰
3月31日，學校在教學樓前舉行了“學雷鋒活動月”表彰活動，評選出一年級、六年級為學唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“優秀班級” ；王騰飛、付成杰、謝清、步德闖、步婷婷、張文靜、謝雨萌、謝龍炎、張海磊、步洪林、謝彤彤等“學雷鋒”先進個人。
通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進典型，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園！
范文二：
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞四十四周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我班組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。現將具體情況小結如下：
一、通過宣傳，了解雷鋒。
二月底,學校大隊部就制訂了"學雷鋒,六個一"的行動方案,我班結合自身實際做到行動有計劃,安排有部署,在班級內,刊登了雷鋒專欄，并利用晨會、班隊活動課、中隊角,黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.
二、開展活動，學習雷鋒。
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出許多的小雷鋒,我們班級也結合低年級孩子的實際情況，將學雷鋒活動與孩子的自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,在這種精神的感召下，許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
三、總結評比，緬懷雷鋒。
此次主題活動即將結束了,我們班級對本次活動進行了認真總結評比，評選出了學雷鋒積極分子，在孩子身邊樹立了榜樣，許多孩子明白了雷鋒就在我們身邊，我們周圍就有許多活雷鋒。
三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情依然是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。我相信，只要我們全班同學心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續
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