根據《關于做好創先爭優活動總結及有關工作的通知》精神，結合我支部實際，現總結如下：
一、創先爭優活動的主要做法
1、2010年6月根據學校《浙江工商職業技術學院開展創先爭優活動的實施方案》和商學院黨支部創先爭優活動實施方案要求，結合我們會計專業黨支部的實際情況制定創先爭優活動實施方案;同月要求支部中每個黨員制定個人創先爭優活動實施計劃。
2、致力于“承諾、述職、評議”長效機制的形成。2010年下半年進行支部和黨員公開承諾活動，并在每一次有新黨員發展時都要求他們進行公開承諾。承諾書向群眾公開，接受群眾的監督。
3、2011年配合開展“創先爭優在行動”征文、“我身邊的共產黨員”先進典型(事跡)推薦和“我為創先爭優活動獻一策”金點子征集三個主題活動。
4、2012年按照普通高等學校學生黨組織、普通高等學校教工黨組織等2種不同類型的基層黨組織，分別對照相應的分類定級參考標準，采取百分制評分的方式，對本支部進行評分定級。
5、2012年為進一步深化創先爭優活動，推動服務型基層黨組織科學化、制度化、規范化建設，把服務師生作為核心任務和基本職責，在推動科學發展、服務人民群眾、促進社會和諧、加強基層組織建設中創先爭優，制定了深入開展創先爭優活動進一步深化服務型基層黨組織建設的實施方案。
6、2010~2012年每年策劃申報黨支部創新項目，以創新項目為載體充分調動本支部黨員的積極性、主動性和創造性，豐富活動形式，拓寬活動空間，增強黨組織活動的針對性和實效性。2010年主題為“服務地方經濟，提高實踐能力”，2011年主題為“繼承&發展”，2012年主題為“誠信學習 誠信待人 誠信立身 黨員先鋒”。
二、取得的主要成效
自從2010年4月創先爭優活動全面啟動以來，本支部黨員積極參加并帶動了整個會計專業師生群眾踴躍參與，活動開展兩年多來取得了許多成效。
1、以爭創“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為目標，組織引導本支部黨員積極投身推動自身科學發展，充分發揮先進模范作用，彰顯了黨的先進性，并使支部更加團結，更具備凝聚力。這兩年，本支部黨員務實高效地做好教學工作、學生管理工作等，并獲得不少榮譽稱號，比如優秀教師、優秀班主任、優秀導師、就業工作先進個人等。
2、在活動中，解決了一些黨組織建設中的突出問題，明確了改進提高的目標、責任和措施，切實增強了基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，健全完善了黨建工作機制。比如以黨支部創新項目為載體豐富了黨組織活動形式，拓寬了活動空間，增強黨組織活動的針對性和實效性;按照堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的方針和有關規定，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察，有計劃、有重點地做好發展黨員工作;健全完善了黨支部會議制度、報告工作制度、民主生活制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等。
3、堅持黨內帶黨外、黨員帶群眾，以黨員創先爭優帶動會計專業師生創先爭優，廣泛開展相互聽課學習、技能競賽PK、巾幗文明崗建設等活動，使創先爭優成為大家的價值取向和共同行動，促進專業發展，使會計專業呈現蓬勃向上的活力。其中，學生參與各項會計專業技能競賽的獲獎情況是成效最明顯、進步最大的，兩年來共獲得國家級一等獎3項，省級二等獎3項，省級三等獎10項。
4、服務師生，深入開展工作為民服務，關愛廣大師生群眾，為群眾辦實事辦好事。本支部教師黨員全部參與“導師制”工作，大多數均擔任了班主任或輔導員工作，共聯系學生班級14個，聯系學生寢室28個，時常關注本專業的心理困難、經濟困難學生，并組織走訪了4位困難同學的家庭，送去米、油、錢等心意。本支部的學生黨員也積極參加分院及學校組織的青年志愿者活動，為社會服務，為廣大人民群眾服務。
三、存在的主要問題
1、部分活動開展時由于教師黨員工作忙，學生黨員學習忙，在時間的安排上困難較多，尤其是一些需要到校外完成的活動。
2、黨支部各項制度在執行上形式應該更多樣化，而不僅僅是以辦公室、會議室為地點、口頭交流為方式。
3、黨支部經費來源僅黨支部創新項目一項，難以支撐更多的活動形式、考察交流。
四、鞏固和擴大活動成果的意見建議
1、強化組織、加強領導，推行承諾制。承諾要有時限，承諾事項要具體，承諾內容里除了個人工作內容還要包括服務群眾內容，對已完成和正在完成的承諾事項實行“跟蹤問效”制，對沒有完成的承諾事項實行“領導責問”制，確保承諾事項件件有著落、事事有回音。
2、各項活動開展要與專業發展、學校發展相結合。
3、集中力量解決廣大師生群眾反映的突出問題。注意傾聽一線教師和學生的聲音，對他們反映的突出問題集中力量解決，且及時反饋解決情況。
4、要堅持完善學習教育機制，努力構建黨員聯系服務群眾機制，建立健全組織管理機制，不斷健全科學有效的考核評價機制，用機制建設鞏固和拓展創先爭優成果。
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