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一、安康學院簡介

安康學院是安康市唯一一所省屬全日制普通本科院校，以培養具有較高綜合素質和創新精神的應用型人才為主要任務。其前身是創建于1958年的安康大學，1963年因國家經濟困難停辦，1978年8月恢復辦學，1984年6月經陜西省人民政府批準，更名為安康師范專科學校，2006年2月經教育部批準改建為安康學院。

安康市位于陜西省南部，居秦巴之間，漢水之濱，與鄂、渝、川三省市相毗鄰，處關中、成渝、江漢三大經濟區的幾何中心，依山傍水，氣候宜人，資源豐富，交通便捷，秦、楚、巴、蜀多元文化樣態在此交融生輝，是宜居宜學的理想之地。

學校三次開展思想觀念大討論，更新教育觀念，確立了“服務基礎教育、服務‘三農’、服務區域經濟社會發展”的辦學方向，強化教學中心地位，積極探索應用型人才培養模式，大力改善辦學條件，加快轉型發展，全面提升辦學質量，辦學聲譽明顯提升，學校事業發展勢頭良好。

學校分為江南、江北兩個校區，校園占地813畝，校舍總面積269352.7平方米，館藏紙質圖書93.84萬冊、電子圖書3140GB、中外期刊1108種，校園網主干帶寬為電信聯通雙千兆，教學儀器設備總值5929.7萬元。現有全日制本專科學生11369人，學科涵蓋法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學和藝術學等八個門類，設有電子與信息工程系等12個教學院系，開設32個本科專業，形成了陜南民間文化研究、秦巴資源保護與開發、農業資源與環境為重點的特色學科方向。學校建有國家級特色專業、綜合改革試點專業各1個，省級重點學科1個，省級教學團隊4個，省級精品課程7門，省級特色專業、綜合改革試點專業各2個，省級實驗教學示范中心1個，省級人才培養模式創新實驗區3個，是國家級大學生創新創業訓練計劃高校。

學校現有教職工760人，其中專任教師522人，副高以上職稱教師158人，具有博士、碩士學位教師339人，占專任教師的比例為65%，“雙師型”及行業工程背景教師134人，省級教學名師5人，國內知名作家1人，受聘為外校博導、碩導教師14人，外籍教師4人,聘有包括院士、國內知名專家學者、行業企業管理技術人員在內的110人為辦學顧問、客座教授和兼職教師。7名教師被聘為陜西省中小企業首席工程師、首席農藝師，60余位教師榮獲國務院政府特殊津貼、全國優秀教師、陜西省突出貢獻專家、陜西省勞模、陜西省師德標兵、陜西省“四個一批”人才等榮譽稱號。

學校建有6個省級科研平臺、6個市級科研平臺和9個校級研究中心，組建科技創新團隊8個。升本以來，教師承擔國家社科基金、國家自然科學基金、國家農業科技成果轉化等各級各類科研項目895項，科研經費2601萬元；出版著作、教材177部；發表學術論文3811篇；取得國家專利9項；獲得各級科技進步獎、社會科學成果獎、教學成果獎等329項。《安康學院學報》被評為陜西省高等學校優秀社科學報，其中“漢水文化研究”欄目被評為全國高校社科期刊特色欄目。

學校秉承“篤學、尚行、礪志、創新”的校訓，積極推進教育教學改革，完善教學質量保障體系。升本以來，學校承擔省部級教改項目14項,獲得省級教學成果獎14項，國家級、省級大學生創新創業訓練計劃40項，建有國家級、省級職業技能鑒定平臺27個。近三年，學生在數學建模、挑戰杯賽等各類學科專業競賽、創新與技能競賽和文體競賽中，獲得國家級獎426個、省部級獎346個；學生發表論文91篇，發表作品200篇。園林專業2007級1班被團中央、教育部評為國家先進班集體。學校面向22個省、市、自治區招生，近三年本科生就業率始終保持在90％以上，被陜西省教育廳授予畢業生就業工作先進集體。

學校堅持開放辦學、服務地方，與區域經濟和社會互動發展，開展了多種模式的產學研合作教育，在培養適應地方經濟社會發展需要的應用型本科人才方面進行了積極探索。與省市政府簽訂共建協議，與北京大學、華中科技大學、中國傳媒大學、陜西師范大學等高校建立對口支援、干部培訓和合作辦學友好關系，與安康市各縣（區）和地方企業建立校地、校企合作辦學關系。開設了“陽晨班”、“美華班”，為企業開展訂單式人才培養。與美國、臺灣、北京多家公司和當地企事業單位共建10個實驗室。與英國、美國、意大利、澳大利亞、新西蘭、馬來西亞、韓國、臺灣等國家和地區的17所高校開展實質性國際合作教育，已有58名學生通過多種合作項目出國、出境學習深造。

“十二五”以來，學校緊緊圍繞“育人為本，突出應用，完善保障，強化服務，提高質量”的中心任務，堅定地走地方性、應用型、開放式辦學之路，注重內涵發展與質量提升，堅持錯位競爭與特色發展，為把學校建成有特色、高品質的應用型本科院校的目標而努力奮斗。

二、藝術類專業簡介

1.美術學 本科專業 學制四年

培養目標：培養具備一定的美術學的基本理論、熟練掌握美術的基本實踐技能、具有較強的美術工作應用能力，能夠在教學單位、文化藝術單位及各類社會平臺從事美術教育、美術活動策劃、藝術創作和地方藝術資源挖掘、整理等工作的應用型人才。

本專業技能分國畫、油畫、水彩三個培養方向；應用能力分為教學和社會美術工作兩個方向；課程分為理論知識、實踐技能、應用能力三個模塊。學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級技能分專業方向進行主修課程學習，課堂、實踐、應用相結合，校內外教學相結合，模式培養與個性化培養相結合。

主要課程：

通識：美術概論、中外美術史、美術教育學、素描、色彩靜物、電子美術

●國畫方向：寫意、工筆、書法等。

●油畫方向：素描頭像、油畫人體、油畫全身像等。

●水彩方向：水彩頭像、水彩人體、水彩半身等。

2.視覺傳達設計 本科專業 學制四年

培養目標：本專業培養掌握視覺傳達設計的基礎知識和基本技能，具有藝術設計創新應用能力，在藝術設計、廣告、傳播等生產和管理領域能夠從事相關藝術設計、策劃、管理等方面的工作的應用型人才。

本專業分平面設計、環藝設計和新媒體藝術三個培養方向，學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級分專業方向進行主修課程學習，采取教學與工程實踐相結合的培養方式，為學生以后的職業發展打下扎實基礎。

主要課程：

通識：設計素描、設計色彩、三大構成、圖形創意、電腦圖形軟件應用等。

●平面設計方向：廣告創意、字體設計、攝影、編排與書籍裝幀、標識設計、展覽展示設計、包裝設計、藝術網頁設計、Flash動畫、UI設計、品牌策劃及企業形象設計等。

●環藝設計方向：中外建筑園林史、畫法幾何、建筑概論與設計初步、施工圖識圖制圖、裝飾圖案、裝飾材料基礎、人體工程學、公共設施小品設計、室內設計、風景園林設計、景觀規劃設計、城鎮人居環境藝術設計等。

●新媒體藝術方向：新媒體藝術概論、平面軟件應用、三維軟件應用、數字影像拍攝與制作、影視包裝與廣告、二維動畫、藝術網頁設計、網絡媒體廣告、UI設計、品牌廣告策劃、新媒體綜合應用設計等。

3.音樂學 本科專業 學制四年

培養目標:本專業培養具有基本的音樂理論知識和運用能力，有較強的聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈創編能力，能在教育、文化藝術團體、廣播電視媒體、大中型企業、及各級社會平臺從事教學、表演、創作等工作的應用型人才。

本專業分音樂教育、聲樂表演、器樂表演三個培養方向，學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級分專業方向進行主修課程學習，采取課堂教學與舞臺實踐、模式化與個性化相結合的教學形式，為學生以后的職業發展打下扎實基礎。

主要課程：

通識：聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、和聲、即興伴奏、音樂名作欣賞、民族音樂概論、作曲、藝術概論、中外音樂史、形體、教育心理學、音樂教學論、電子音樂等。

●聲樂方向：聲樂主修、合唱與重唱，舞臺藝術實踐等。

●器樂方向：獨奏、重奏、作曲技術、舞臺藝術實踐、中外器樂曲欣賞、器樂伴奏等。

三、報考條件

1.凡符合藝術專業高考報名條件的高中畢業生和同等學歷考生（包括職高、中專畢業生和社會青年）均可持本人身份證和所在省區藝術類專業報考證及復印件到指定考點報名參加考試。

2.按照教育部有關要求，報考我校藝術類各專業考試的考生所報專業屬省區統考范圍內的，考生須參加本人所在省區藝術類統考，統考成績合格的考生，方可報名參加我校的專業課考試。

3.報考科類為非藝術類的考生不得報名參加我校藝術類專業課考試。

四、招生范圍和專業課考試地點及時間

1.招生范圍：我校藝術類專業2015年面向陜西、山東、甘肅、山西、河北、江西、河南等7個省招生，具體招生范圍信息為：

備注：我校2015年藝術類招生計劃初步擬定如上，具體計劃以各省教育廳或省招辦公布的計劃為準。

2.校考時間及地點安排：我校承認校考成績的省份，考生只能選擇本省考點參加考試，不能重復考試。各考點均在考前指定的報名時間接受考生面報或網報，不接受函報和代報。各省設置的考點和報名考試時間分別是:

五、專業課考試科目

1.美術學、視覺傳達設計專業：①素描。②色彩。

2.音樂學專業：主項、樂理。其中主項分聲樂、器樂，考生可根據自己專長任選一門參加主項考試。①聲樂主考項：演唱聲樂作品1-2首。②器樂主考項：演奏器樂曲1-2首，可加試一首。

六、錄取原則

美術學、視覺傳達設計、音樂學專業：①組織校考省份的考生，需參加我校組織的藝術類專業課考試，且專業課成績合格，文化課成績達到考生所在省招辦規定的錄取分數線，按校考專業課成績從高到低，擇優錄取。②承認省聯考成績省份的考生，須參加所在省招辦組織的聯考且成績合格，文化課成績達到考生所在省招辦規定的錄取分數線，按考生所在省聯考成績從高到低，擇優錄取。

學校地址：陜西省安康市漢濱區育才路92號 郵政編碼：725000

招生咨詢電話：0915-3261011、3261101（招生辦）

熱忱歡迎藝術類考生報考我校！

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