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申論快速提高突破的五破五立之法是為大家備考2013年事業單位考試申論快速提高提供的一個非常好的學習建議，申論的分數高低也直接關系到整個筆試成績，因此希望大家務必引起對申論的重視。下面是關于這五破五立之法的說明：
一、破能力之漏，立基礎優勢
面對申論試卷，考生最容易出現的一個尷尬是——作答問題找不準切入點、形不成思路，不能快速準確地從材料中抓出要點，并梳理成有邏輯的答案。閱讀材料時，經常會感到材料反映的不只一個問題，而是兩個甚至多于兩個問題;要解決的不只是一個矛盾，而是兩個甚至兩個以上矛盾，怎樣把握材料的主題或主線，讓人焦慮和糾結;概括爭議觀點，或者歸納材料的主要內容，不是找到的點太多，就是找的太少，而字數要求也不是太多就是太少，讓人無所適從、不知從何處下筆。不知道答什么、怎么答，望題興嘆的結果，往往以倉促作答、照抄材料或憑空發揮、敷衍成篇收場。
多數考生出現這種情況，往往以為是材料和問題的設置太復雜，而沒有意識到這是自己基本訓練不足的結果，體現在申論考試作答所必備的五種基本能力上有疏漏，或者強于理解弱于表達，或者強于對策不善分析，要么答題太格式化，要么語言過于隨性。這些問題有一個最務實也最省力的途徑來解決——或許也是唯一的途徑，要針對五種基本能力，展開專項訓練，或強閱讀理解找主線，或強概括歸納抓要點，或強綜合做分析，或強提出和解決問題提對策，或列提綱全面優化文章。
只有堵塞了能力漏洞，打造一個全面均衡的能力結構，才能切實筑牢申論作答的基礎優勢，任爾東西南北風，我自巋然不動，在實際考試時達到左右逢源、靈活化解各種試題攻勢的境界。提供的2013年事業單位考試高分通關必備資料，為考生系統地打基礎、強素質、練能力提供有效抓手。
二、破理論之缺，立材料優勢
上了申論考場，最晴天霹靂的事莫過于--考的題材沒想到，事前準備的材料用不上。都說國考和多省事業單位考試不考熱點，誰想到2012年國考省級以上考了年度最熱的道德滑坡和道德文化建設，2011年兩次多省事業單位考試的人口普查、張悟本事件和科學精神也屬于政府工作和社會熱點，就連一向避免趨炎附勢的上海市考，也考了社會管理創新、社會財富公平分配兩大熱門話題，那么2013年的考試會不會延續直面熱點焦點問題的趨勢，以大熱入題呢?把寶一面倒地押在熱點上或者非熱點上，都可能智者千慮，顧此失彼，押哪一種都并非萬全之策。
考生需要明白，出題的思路必然在意料之外，而答題的思路一定在意料之中：所有的申論問題都離不開黨和國家的大政方針，離不開現行的、長期有效的政治理論，掌握所有問題的答案，才能回答所有的問題--所有問題的答案，根本上在于黨和國家的政治理論之內，在政府和知識界對于各類現實問題的方針、政策和觀點、意見之中。答題要依據給定資料，但根本性、深層次的答案思路在試卷給定的材料之外，而在理論知識之中。這就是申論備考的基本定律：功夫全在詩外，成績源于積累。要想使你的答案更卓越、更出眾、更契合官方的理論框架和政策精神，就必須加強學習積累，彌補知識儲備和理論素養的不足，讓自己快速成為熟練運用政治詞匯的一名行家里手，確立材料占有上的優勢，能夠預先判斷考試題材、儲備相關材料，搶占申論考試的先機。
之前發布的申論熱點及預測文章曾成功命中過多省考主題，命中過的考試主題、熱點知識點和政策文件、領導講話、專家言論更是不勝枚舉。考生可以將我們每天發布的申論學習材料的閱讀貫穿于考前學習的全程，前兩個月由淺入深、由面到點地閱讀教材，最后一個月逐步縮小范圍，接近命題考點，以這樣綿密有序的布局，必能或多或少地預先命中試題，加大相對于對手的競爭優勢。
三、破閱卷之惑，立作答優勢
金榜題名時--未中。公布的申論考試成績與估分的結果大相徑庭，原本信心滿滿，一下子被打入失望的深淵，不知自己錯在哪里，是眾多考生無奈和痛苦的根源。為什么實際分數與自我感覺、考后估分會有那么大的差距?即便很多幾進幾出考場的申論老手也往往吞下一枚苦果，百思不得其解。細想一下就不難明白，成績查詢結果只是一個分數，既看不到答卷、閱卷者的打分細節，又看不到考試主管部門的參考答案和評分標準，無從對照自己的答卷，明曉自己失利在哪里、應朝哪個方向改進。不提供參考答案的黑箱閱讀方式和不掌握閱讀標準、不清楚努力方向，是考生主觀估分和實際得分落差巨大的根本原因。
博弈要想勝利，就要了解游戲規則;申論要想過關，就要知曉閱卷標準。知彼才能制勝，而閱卷標準并無官方來源，高公信力、高可靠度的培訓機構就成為了解閱卷標準的唯一選擇。如果僅僅提供閱卷標準的文本，對考生來說，缺乏結合例題的講解和使用方法的具體說明，利用價值仍然不大，光看標準仍然不會答題。只有同老師的講評、習題的批改結合起來，從講評和批改中帶出閱卷標準的具體要求、具體應用，才能讓凝固的知識活起來，讓考生對照標準學會正確高效地做題，對紋對路地契合閱卷標準，了解什么是結構框架，什么是采分點、扣分項，動靜得宜，一進一退、一收一放，完全吻合規則尺度。
四、破真題之困，立解析優勢
每一次申論都是穩中有變，題型、問題設計和題量、難度設置上都會小幅創新，使熟悉申論的考生也會不斷面臨新的挑戰——考的題型沒想到，題目的要求難理解，題量和難度偏大，規定時間內答不完，這些都是考生展開試卷后常見的困惑。從國考到省考，宣傳材料已成保留節目，但宣傳提綱和宣傳要點有沒有區別、有什么區別?要寫責任書、公開信、意見，有什么格式要求，應怎樣稱呼?概括一句話的含義、解析一項工作原則的內涵，要按什么規則解釋，是只能依據材料，還是可以調動背景知識，運用國家的理論框架和政策精神進行解析?
正確的認知只能來源于對以往真題的學習和研究，由以往怎么考來預見今年怎么考，由以往怎么答來推測今年怎么答，讓自己的試題理解和解題思路建立在真題及其解析的基礎上，在經驗的總結中求得最優的解題方案。實踐出真知，而真題是作答實踐之源，學習申論、提高應試成績，真題的分析和練習是無法繞過的一個環節，不了解、不練習真題或是受錯誤的答題思路誤導，難免會在考場上馬失前蹄;反之，讀透做熟了真題、正確的解題思路爛熟于胸，就等于掌握了制勝的銳利武器，必將敲開申論應考成功的大門。
考前必不可少的一個學習步驟是對歷年真題的全面梳理掌握，如閱讀《歷年真題》，在看全、讀懂、讀透的基礎上，爭取全面做一遍，或者擇精擇要做幾套，深化對申論考試的理解，由感性認識上升到理性認識，由知其然到知其所以然，進而掌握正確的應對方法，確立申論應考過程中解題環節的優勢。
五、破文章之傷，立表達優勢
文章是申論得分的大頭，又是很多考生眼中的鬼門關，覺得按時限寫完文章難，寫好文章、讓文章給整套答卷加分更難。許多應試文章總論點、分論點均無可指摘，但結構上、常識上、語法上存在硬傷，或者忽略了銜接過渡，或者缺失了對策或問題分析的某一部分，或者毫無論據和論證方法，或者張冠李戴用錯材料、寫出筆誤，或者語言支離破碎，毫無文采光芒。這些有時間限制的問題，有自身資質、眼與手是否高低協調的問題，更主要地是缺乏應試訓練，沒有按照應試作文的規律，把文章練好。掌握到竅門，明確了文章有幾個重點突破、重點提升的環節，再去集中地做一些訓練和設計，文章的水平并不是不能迅速提高上去的，借助專業教師的講評來指導練習、引領提升，就是短期內實現提升的捷徑。通過文章寫作練習，不僅避免文章常見的硬傷，還能形成屬于自己的個性化表達方式，讓文章寫作成為一項優勢，為申論整體得分再添助力。
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