總結一：五帶頭工作總結
根據學校黨支部的活動方案，我積極投身到共產黨員“五個帶頭”的學習實踐活動中。現將自己學習后的思想動態匯報如下：一、我嚴格按照黨章對黨員的基本義務要求，結合自己的崗位工作特點，認真領會“五個帶頭”的精神實質：1、帶頭學習提高。我認為這點是要求我們要努力學習專業知識，做學習型黨員。國際國內環境的快速發展變化，教育改革的步伐不斷加快，學生的思想觀念也隨著時代變化，這一切都對黨員教師提出了更新更高的素質要求。
本校擁有非常濃厚的學習氛圍，“趕、幫、比、超”的優良傳統也為廣大師生提供了學習、提高、再學習、再提高的良性循環。同時，學校也創設了多樣的交流平臺，本市首屆“名師講堂”的成功舉辦就是一個很好的例證。因此我充分利用各種契機，既認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念，又認真學習與教育有關的各種知識，把最終成為一名教學能手作為自己的奮斗目標。2、帶頭爭創佳績。我認為這點是要求我們要著重于創造教育成績，做實干型黨員。因此我在教學工作中找準自己的定位，通過一系列的教學目標鞭策自己，埋頭苦干、無私奉獻，爭取在本職崗位上多做出成績。3、帶頭服務群眾。我認為這點是要求我們要帶頭服務師生，做服務型黨員。因此我從愛護每位小學生開始，積極幫助師生解決教學及生活中的一些實際困難，自覺維護群眾的正當權益。4、帶頭遵紀守法。我認為這點是要求我們要帶頭遵守黨紀校規，做原則型黨員。因此我自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規。5、帶頭弘揚正氣。我認為這點是要求我們要帶頭弘揚誠信正氣，做正氣型黨員。因此我注意弘揚新時代的各種優良風尚。二、對照“五個帶頭”要求，找出自身存在的不足。1、政治理論學習不夠深入。沒有充分利用業余時間，主動自學學習相關的政治思想理論，自己的思想覺悟改造有放松的趨勢。2、服務宗旨不夠牢固。社會上不斷出現的新觀念，對教師自身也日益形成沖擊，我覺得自身還需要繼續強化思想防線，才能更好地發揚共產黨員“公而忘私”的高尚風格。3、業務素質有待進一步提升。我認為，“五個帶頭”的基本出發點和最終目的，應該都是為了提升業務素質和能力的。為此，我為自己不斷設定和更新相應的奮斗目標，但經過仔細的對比和反思，我覺得自己距離目標還有不少的差距。三、為了充分發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用，我愿意從以下幾方面努力，不斷提高自己。1、加強政治理論學習，提升黨性修養切實加強政治理論學習，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。2、樹立“以人為本”服務理念。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發點和落腳點，始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。3、提升業務水平，爭創佳績要把教學工作做得讓群眾滿意，就必須與時俱進，開拓進取。作為一名黨員更應該帶頭竭盡全力。在業務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神；充分發揮骨干教師的輻射作用，帶動同事形成合力推動學校業務的整體提升。在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。同時繼續排找自身存在的問題，認真剖析，并在實際教學工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，發揚自身優點，爭先創優。
總結二：五帶頭工作總結
根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，為紀念中國共產黨成立89周年，進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創先爭優的積極性、主動性、創造性，進一步激發廣大黨員立足崗位干事創業的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神，按照局黨委下發的通知中對組
織生活會的追要求“對照爭當優秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求，找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于2010年6月24召開專題組織生活會，現將活動情況向教育局黨委做匯報。
一、認真學習，深刻領會“五帶頭”的基本要求。
按照教育局黨委的“通知”要求，我校支委會召開了執委會成員和中層干部參加的支委擴大會，會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神，并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創優“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求，要把這次組織生活會開成一次解決實際問題，凝聚人心，推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。
二、認真做好會前準備，達成共識。
為了開好這次組織生活會，支委會首先下發了會議通知，通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備：
（1）談談你對“五帶頭”的認識。
（2）與黨員談心情況。
（3）通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。
（4）剖析原因、明確方向、提出改進措施
（5）今后的具體打算。
每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理，形成了自己的發言提綱，在組織生活會上進行了交流，特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題，進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作；書記側重分析了教師的師德現狀和學生的思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。
三、存在的問題
1、在完善制度的過程中，雖章目俱全，建制詳實，但缺乏適用性、操作性、科學性，執行不力，沒有起到規范行為的作用，發揮不了應有的作用和功效。
2、只對教學結果給予了更多的關注，而忽視了對教學過程的關注，從而教學過程失去了應有的教育性。
3、實施績效工資沒能夠充分調動全體教師的工作積極性。
4、師資水平不高。其一是由于我校教師流動性比較大造成的；其二教師趨于老齡化，一些年老教師勤學業務的自覺性、主動性很好，但教學方法陳舊，還是原來的“滿堂灌”注入式的教學方法。課堂教學效益低下，致使學生基礎知識不牢固，學習能力差，知識面狹窄。
5、個別教師的教育教學行為還存在問題，體罰變相體罰學生的現象還時有發生。
6、安全崗位人員缺乏專業訓練，學校保安人員沒有經過系統的培訓，對安全知識了解的不多；學生的法制觀念和安全意思淡薄，是非判別能力不強，需要進一步較強教育。
四、整改措施及今后的打算
1、學校管理
（1）建章立制。學校先后完善了«學校教職工月考評方案»、
《學校教學管理制度》、《學校教學質量獎懲方案》、《學校班級考評辦法》、《學校教學常規管理實施細則》等了一套科學化的管理制度，有力地保證了學校教育教學工作的正常開展。
（2）重視民主管理。學校充分發揮黨、團、工、青、關心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用，本著積極、穩妥的原則，對學校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見，交教代會討論、表決通過后執行。學校實行校務公開，接受全體師生和社會的監督。讓教師參與學校管理，進行自我服務，自我教育，自我管理。
（3）積極追求人性化管理，堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風，努力建構一個團結協作、心心相印、勇于開拓的領導集體。每學期初領導班子集體研究新學期工作計劃，學校每周四下午舉行學校行政工作例會，星期五下午放學后召開全體教師例會，小結上周工作，安排下周工作。
2、規范教師的教育教學行為
（1）切實加強師德師風建設。學校堅持以人為本，追求師生共同發展，要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業務能力強、知識結構廣”為目標，組織教師認真學習有關師德方面的法規文件，加大對“教師職業道德規范”和“十條禁令”的執行和查處力度，禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。
（2）學校組織開展校本培訓和教研活動。學校鼓勵教師學習教育理論、教育技術，在不斷學習、自我“充電”的過程中，逐步提高實施素質教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業發展，創建學習型教師群體，我們從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。
（3）注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質好、業務能力強、富有創新精神的骨干教師隊伍，學校
制定了《學校教師培養規劃》，出臺了《學校骨干教師評選條例》，鼓勵教師爭當“領頭羊”。為了使骨干教師盡快成長，學校開展幫扶結對活動，成立考核小組，對青年教師進行考核，有效地激勵青年教師健康、快速地成長。
3、加強安全管理。
（1）抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發家長通知書進行安全宣傳教育，每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育，每學期請法制副校長來校作專題講座，增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
（2）健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任狀，強化《中小學生日常行為規范》要求，加大校園安全投入，完善設施，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作，各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生，確保師生身體健康和生命安全。
總結三：五帶頭工作總結
增強創先爭優意識，是***員保持先進性的必備品質，是預備黨員學習、工作的應有作風，
創先爭優“五帶頭”黨課學習心得體會。通過此次活動，進一步激發包括我在內的廣大預備黨員的工作積極性、主動性、創造性；時刻鞭策我們要以時不待我的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作、學習水平，嚴格遵守黨章規定，模范履行黨員義務，正確行使黨員權利，努力做到“五帶頭”。
一、充分認識了創先爭優的重要意義。
創先爭優就是要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會的精神，以***理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀為主題，堅持從實際出發，改革創新，務實求效，服務同學、老師，加強與基層組織的聯系，充分發揮黨員的先鋒模范作用，切實做到“五帶頭”。
二、以積極向上的心態，大力發揚創先爭優的精神。
（一）帶頭努力學習，幫助同學。認真學習實踐科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；學習科學文化知識，積極參加社會實踐，向先進的群眾學習，不斷提高自己，努力成為先進的學習榜樣。具體就是要求我們勤奮刻苦，合理利用學習時間，端正學習態度，在學習中起表率作用。同時，和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，作為預備黨員應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，這就要求我們在學好專業知識的同時還要注意個人的文化修養，拓展自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。擔重任先得強自身，講先進須有高素質。因此，我們也應該學好理論，加強理論修養，強化政治意識，堅定理想信念，堅持理論聯系實際,學以致用，在政治上帶動同學進步，努力提高先進性素質、提高自己的馬克思主義理論水平，提高解決實際問題的能力。在現階段，作為預備黨員，要有社會責任感。多關注時事，積極帶頭參加改革開放和社會主義現代建設，帶動周圍的同學團結合作，在工作、學習和社會生活中能夠切實起到先鋒模范作用。
（二）帶頭立志成才。具有遠大的理想和強烈的成長成才意識，刻苦鉆研，勇于實踐，不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質，爭做成長成才表率，帶動同學共同進步。天生我材必有用。作為新時代的大學生，要以做好身邊之事為起點,把大學生活的追求與人生歷程的追求統一起來,正確處理理想與現實的關系,一步一步、踏踏實實地向理想的高峰攀登；還要不斷加強理論、思想道德、個人素質的培養，尤其在競爭如此激烈的當今社會，
心得體會《創先爭優“五帶頭”黨課學習心得體會》。刻苦鉆研、積極參加社會實踐，提高業務素質，立志成才，是我們的使命，也是我們義不容辭的責任。作為預備黨員，更要搶先一步，帶領同學積極參加社會實踐，用先進性來帶動并作為開展工作的基礎，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步，把黨員的模范作用發揮到每一次的實踐中去，真真切切做到模范帶頭作用。
（三）帶頭服務師生。宗旨意識強，尊師重長，全心全意為集體、為師生服務；熱心社會工作，在社會實踐、志愿服務等各項活動及工作中有突出表現。作為預備黨員，就要發揮先進性作用，始終走在前頭，以耐心、細心、用心的良好心態為同學、老師服務。在工作中更要全心全意為集體、為班級服務，敢為人先，做好帶頭表率作用。通過此次活動，我也在這點認識到自己仍有些不足之處，比如說和老師的交流不夠，服務老師的精神還有待改進，接下來我也會加強這方面的培養，向身邊優秀的黨員同志多學習，真正做到全心全意為同學、為老師服務。
（四）帶頭遵守紀律。加強組織紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，遵守學校的規章制度，積極主動維護校園穩定， 爭當文明守法的好學生。正所謂“無規矩不成方圓”，作為預備黨員，遵守紀律是義不容辭的，所以不僅要自己遵守，更要勸誡身邊有違紀的同學也積極遵守，以維護學校的穩定、***、健康地發展。
（五）帶頭弘揚正氣。發揚艱苦奮斗精神，積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀；正義感，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。不僅是預備黨員應該弘揚正氣，我相信每一個有血有肉的人，都應該樹立正確的價值觀、正義感，敢于與違法亂紀現象作斗爭。社會的進步離不開正氣，作為有著先進思想和文化的大學生，更要帶頭弘揚正氣。
三、創先爭優，不忘黨性鍛煉和修養。黨性修養和鍛煉是黨員的本質改造。當今社會瞬息萬變，身邊的事物無時無刻不在變化，預備黨員要學會以不變應萬變。平時不忘黨性修養的培養，才能抵擋住不良***的影響，以適應千變萬化而又復雜的社會。加強黨性修養，體現黨的先進性，關乎科教興國的大業，關乎我們中華民族的偉大復興，關乎社會主義事業的長遠發展。努力加強黨性修養，正確認識社會主義在前進中遇到的新情況和新問題，；關心政治和國家大事，尤其在改革開放和社會主義市場經濟條件下更要講黨性；努力學習科學文化和專業知識，加強知識和能力修養；繼承和發揚黨的優良傳統和作風，加強黨的作風修養，在科學的發展觀下永葆我們的先進性。
面對現實的學校生活，加強我們預備黨員的黨性鍛煉，就是要樹立和堅持正確的立場、世界觀問題。通過長期的磨煉和考驗，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的問題，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的***員。最后必須牢記：加強黨性修養和鍛煉的同時，必須堅持與時俱進。
四、心得總結
以上所述的這些方面距離成為一名 “五帶頭”優秀***員還有距離，所以仍舊要在組織的考驗、培養中，全面的、不斷的完善自己。尤其是當今時代的特征，決定了***員的形象必須具有更鮮明的時代感和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是預備黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養成為一名優秀的***主義先鋒戰士！在深入開展創先爭優的工作中鍛煉自己，提高自己、超越自己，為黨旗增光添彩，做同齡人中的先鋒模范。通過活動的學習與開展，也讓我認識到了自己的不足，以及與身邊黨員的差距，這對即將轉為正式黨員的我意義非凡。今后，我不僅要進一步加強自己的黨性修養，同時也要勇于批評與自我批評，發現不足后用科學的方法去分析、去探究、去解決。
在今后創先爭優的活動中，仍應繼續保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、意氣風發、自強不息、奮發向上的意識和創先爭優的勢頭，為爭當合格的“五帶頭”優秀***員而努力奮斗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
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