2013年普法工作總結
在普法活動中，我校根據上級部門普法的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了各項工作健康、協調的發展。
現將2013年普法工作總結如下：
一、加強領導，統一思想，深入開展普法教育。
根據普法規劃，我們認真制定了年度普法計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《反分裂國家法》等法律知識，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：
（一）是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。
學校成立了普法工作領導小組，制定普法五年規劃及年度計劃,學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以黨支部為龍頭，以教導處、少先大隊為主體，以班主任、思想品德教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。
學校加強了與當地法制部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
（二）是加強法制宣傳陣地建設。
我校充分發揮廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
（三）是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次的教師法律知識競賽、學生演講比賽、師生文藝調演及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、完善制度，團結協作，依法治教取得顯著成效。
一年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，初步形成了學校依法管理、教師依法施教、學生遵紀守法”的工作格局，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
（一）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
開展普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、等法律法規，認真學習了《憲法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《反分裂國家法》等法律法規，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的杜絕了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
近年來，我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，實行教師“聘任制”，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成“守法光榮、違法恥辱”的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
加大了學生法制教育的工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高學生法制教育的實際效果。加強合作，注意法制教育的社會性。對學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強學生的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和社區的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮黨支部、教導處、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。
１、充分利用課堂、廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
２、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保思品課完成法制教材規定內容外，還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
３、針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各年級在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在學生中普遍開展軍訓活動，學習國防知識，增強國防觀念，培養良好習慣，收到了較好的效果，成立文明禮儀監督崗，學習交通法規，養成遵守交通法規良好習慣，也都收到了良好的效果。
三、加強綜合治理，凈化外部環境，確保教學秩序正常運行。
有小商小販違章在校門口設攤擺點，極大地影響了學校正常的教學秩序，但現在這種現象大為減少。一方面，由于法治活動的開展，使這類違法現象得到有效遏制，另一方面，也由于加強了依法治教工作，學校拿起了法律這個有力的武器，向這些危害社會治安，影響學校正常教學秩序的行為宣戰，從而優化了學校的外部環境，促進了學校事業的健康發展。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。
四、推行校務公開，使學校各項工作規范化、法制化。
實行校務公開、民主管理，是貫徹落實“三個代表”重要思想的陽光工程，是加強學校民主政治建設的重要舉措，是全心全意依靠教職工辦學指導方針的具體體現。近年來，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，不斷推行校務公開制度，完善民主管理機制，加強學校民主建設，有效調動了廣大師生民主治校的積極性和主動性，逐步形成了“參校政、知校情、議校事、監校務”的民主氛圍，依法治校、民主治校工作逐步走上規范化、制度化軌道，對學校的物質文明、精神文明和政治文明建設起到了積極的推動作用，促進學校不斷向更高層次發展。
學校成立校務公開工作領導小組，建立健全監督機制。小組由黨、政、工、團及教師代表組成，定期對學校校務公開工作進行監督。抓住重點和熱點問題，全面深化校務公開制度。切實保證校務公開的真實性和實效性。
2013年普法工作總結
我院2013年的普法工作在市衛生局的統一領導下，在保寧司法所的具體指導下，以促進社會和諧為工作的立足點和目標，堅持科學發展觀。通過全院職工的共同努力，取得了一定成績，現總結于后： 一、加強領導，落實責任。醫院調整了“六五”普法工作領導小組。制定了2013年普法工作要點。對普法工作的指導思想，教育對象，主要任務和目的，學習內容，具體要求等做了詳細安排。為鞏固普法工作成果奠定了堅實的基礎。 二、注重結合，加強普法學習。按上級有關部門的規定和要求，結合征訂“六五”普法資料，采取集中學習和自學的方式，學習了《安全生產法》、《職業病防治法》、《消防法》、《食品安全法》、《勞動法》、《合同法》、《獻血法》、《執業醫師法》、《傳染病防治法》、《母嬰保健法》、《麻醉藥品管理法》、《精神藥品管理法》等法律法規。在普法中不斷總結經驗，找差距，添措施，較好地完成了階段性目標和任務。 三、講究實效，成績顯著。通過一年的“六五”普法學習，使全院干部職工對《憲法》、行政法律、刑事法律、民事法律、
經濟法律等法律知識得到了普及。法制觀念和法律意識有了明顯提高。自覺地維護社會穩定和醫院內部的良好秩序，促進了我院兩個效益快速發展。創造了良好的法制環境，增強了全體職工的公民權利和義務觀念，提高了依法維護國家、單位和個人合法權益的能力。提高了運用法律武器保護自己和同違法犯罪行為做斗爭的能力，促進了單位和諧。
2013年普法工作總結
一切有接受教育能力的公民，都應當接受法制宣傳教育，六五普法工作目的就在于提高民眾的法律常識和意識。查字典范文大全特意為大家整理了關于六五普法工作總結范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
20XX年上半年，我局的"六五"普法工作，在縣委、政府的正確領導下，按照省、市的要求和部署，認真實施縣委、政府《六五普法規劃》，緊密圍繞全縣普法管理工作，加強領導，強化保障，聯系實際，突出重點，創新形式，積極開展了普法學習宣傳教育活動,扎實推進普法依法治理工作，取得了一定的成效，為縣經濟社會發展創造了良好的法制環境。現將有關工作開展自查情況報告如下：
一、加強組織領導，強化基礎保障，確保"五個到位
1.組織領導到位。局黨組高度重視"六五"普法工作，把普法依法治理工作納入重要議事日程和領導班子責任目標，并建立了專門的領導及辦事機構。及時成立"六五"普法領導小組,局長阮德章任組長，各分管領導任副組長，將局辦公室確定為"六五"普法工作專門辦公室，全面負責普法工作的日常事務，同時，相應成立了調解工作小組、矛盾糾紛排查小組、信息小組等組織，為"六五"普法的順利開展提供了有力的組織保證。
2.制度建設到位。為使"六五"普法教育工作規范化、制度化，根據"六五"普法的總體要求，定期召開普法領導小組會議，研究計劃，通報工作開展情況，分析矛盾糾紛隱患，研究排查措施，征求意見和建議，制定相關制度。明確了相關工作要求，全面加強"六五"普法工作。
3.費保障到位。我局每年對普法經費實報實銷，確保了"六五"普法宣傳教育活動的正常開展，確保了普法宣傳資料征訂、網站正常運營、宣傳用車、普法培訓班等工作落到實處，為普法工作提供了有力的經費保障。
二、強化學習教育，著重培訓提高，做到“雙化”
1.學習教育制度化。我局在普法工作中積極發揮職能作用，與相關部門密切配合，采取走出去、請進來等多種形式，堅持與學習黨的十七大精神和深入學習實踐科學發展觀相結合，開展法制宣傳教育工作。堅持學習制度化，充分利用局務會和學習日，組織干部職工集中學習，注重加強對新出臺的黨紀政紀和業務法律法規的學習。
2.培訓提高經常化。一是組織人員參加上級組織的培訓，提高干部隊伍素質，并做好上崗培訓工作，把上崗培訓合格作為一個任職或上崗的一個前置條件。二是建立培訓制度，制定培訓計劃，加強我局系統培訓工作。重點加強了對《行政許可法》、《信訪條例》、《廉政準則》、《行政過錯責任追究辦法》等培訓，通過普法培訓，既增強了全體干部職工依法行政的能力，又擴大了普法宣傳員隊伍、在協調糾紛中得到廣泛持久地宣傳教育。
三、"六五"普法成效顯著，體現出“五個明顯”
1.法律意識明顯提高。進一步增強了全局干部職工學法用法的自學性，提高了依法決策、依法管理的水平，養成了依法辦事的習慣。
2.行政執法明顯規范。"六五"普法期間，在案件查處過程中，嚴格執行國家法律法規，嚴格履行法定程序，特別注重執法程序的具體操作，真正做到適用法律正確，執法程序合法。注重搞好內部執法監察，執法隊伍的整體執法水平和執法能力明顯提高。
3.信訪案件明顯減少。為了能夠從源頭上解決問題，把矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態，我局根據信訪問題的特點制定完善了《信訪案件查辦制度》、《群眾來訪接待制度》、《人民來信辦理制度》、《信訪工作人員守則》、《信訪工作制度》等各項制度。針對發現的問題，認真分析、查找原因，及時處置，要求及時給予書面答復和解決，并將辦結情況限期向分管領導作匯報，使"來訪有記錄，來信有答復，處理有反饋"的信訪工作要求落到實處。
4.系統秩序明顯好轉。"六五"普法期間，我局按照縣委、政府部署，一是查找自身問題，認真加以分析和整改;二是建立工作制度，層層抓落實;三是依法處理，嚴格規范運輸市場;四是加強隊伍建設，提高管理水平。通過整治，使運輸市場秩序得到了進一步規范。
5.依法行政水平明顯提高。為了提高依法行政水平和工作效率，我局積極推進行政審批制度，對行政許可和審批事項進行了集中清理，并按照縣委、政府的要求，開展了運輸市場打黑工作。
四、存在的問題和下步工作思路
六五"普法期間，我局積極開展了一系列的法制宣傳教育工作，"六五"普法任務全面展開，并取得了一定成效，但還存在一些不足。主要表現在以下幾個方面：一是在普法學習上還存在實用主義思想;二是在學法用法上主動性不夠;三是在普法學習對象上發展不平衡，普法教育形式比較單一，創新不夠。針對以上情況，我局下步將加強以下幾個方面的工作：
一是進一步加強普法學習，真正在學法、知法、懂法、用法上下功夫。同時，我們還將繼續加大對《行政許可法》、《信訪條例》、《廉政準則》、《行政過錯責任追究辦法》等相關法律法規的學習力度，用法律法規武裝廣大干部職工的頭腦。
二是進一步加強職業道德、職業責任教育，轉變思想作風、工作作風，使每一名干部職工都牢記服務宗旨，自覺愛崗敬業、無私奉獻，真正把交通系統的工作全面推向一個新臺階。
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