總結(jié)一：技術(shù)支持半年工作總結(jié)
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各位老師的支持下，在教務(wù)處各位主任的指導(dǎo)下，我調(diào)整工作的思路和方法，任信息技術(shù)和通用技術(shù)教學(xué)，較完滿地完成了學(xué)校交給的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的任務(wù)。具體工作如下：
一、課程的實(shí)施
1、本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一兩個班（5、6班）信息技術(shù)，高一八個班（1-8班）的通用技術(shù)課程的教學(xué)，周課時12節(jié)。
2、完善通用實(shí)驗室的建設(shè)，保證了通用技術(shù)課程的常規(guī)教學(xué)。
3、組織通用技術(shù)學(xué)科學(xué)生實(shí)驗10次
橋梁模型制作、木橋承重、小科技制作、環(huán)保服裝設(shè)計。
4、承辦珠海四中“第三屆科技節(jié)”的三個項目。
3月高一年級“橋梁模型”的設(shè)計和競賽
4月高一年級“木橋承重”的設(shè)計和競賽
5月高一年級“環(huán)保服裝”的設(shè)計和競賽
5月“第三屆科技節(jié)”優(yōu)秀作品展示活動
成效：4月29日“環(huán)保服裝走秀”及珠海電臺和珠海電視臺作了報道。
收集學(xué)生優(yōu)秀作品共計130件：創(chuàng)意相框27件，橋梁模型17座，環(huán)保服裝82套，漢服4套。
5、期末學(xué)分認(rèn)定工作。
二、規(guī)劃的完善
1、課時與開設(shè)年級。近期規(guī)劃一周兩課時，兩節(jié)必修課程，僅在高一年級開課。遠(yuǎn)期規(guī)劃—周三課時，兩節(jié)必修，一節(jié)校本課程，在高一年級開課。
2、教師近期規(guī)劃，有兩位必修專職教師。遠(yuǎn)期規(guī)劃增加兩位選修兼職教師。
3、教室與實(shí)驗室。近期有面積較緊密的專用通用技術(shù)實(shí)驗室一間，遠(yuǎn)期將籌建一間寬敞的實(shí)驗室。
4、引進(jìn)家長與社會力量來參與通用技術(shù)教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)與進(jìn)步
1、4月3日到江西師大附中學(xué)習(xí)交流，了解該校的課程開設(shè)、實(shí)驗室建設(shè)等方面的情況。
2、4月5日—30日參加《微軟項目1103期IT教師培訓(xùn)》，培訓(xùn)合格。
3、5月5日舉辦了“低碳穿衣從我做起——環(huán)保服裝秀”，邀請了市教研中心的李京老師講評。
由于通用技術(shù)學(xué)科的開設(shè)、規(guī)劃仍處于起步階段，科組的各方面建設(shè)才開始，所以工作中仍有些不足。我將與同行一起努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取在以后的工作中有所進(jìn)步。
四、附“科任教師總結(jié)”
1、調(diào)整意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握學(xué)科特點(diǎn)。
2、創(chuàng)設(shè)更多能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課例。
3、努力挖掘?qū)W生的潛力，創(chuàng)設(shè)有利學(xué)生發(fā)展的設(shè)計項目。
4、不斷學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
總結(jié)二：技術(shù)支持半年工作總結(jié)
忙忙碌碌，一學(xué)年的工作即將結(jié)束，信息通用技術(shù)組的老師在這一年中，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學(xué)年教研組工作總結(jié)如下：
1、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這一年的教研組工作是非常正常的，我們在每學(xué)期初就針對各個年級嚴(yán)格制定了信息通用技術(shù)教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)，做到整體把握，有的放矢。全組老師團(tuán)結(jié)和諧，敬業(yè)務(wù)實(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和自己的努力下很好地完成當(dāng)年的教學(xué)任務(wù)，特別是高二信息學(xué)業(yè)水平考試，全組教師利用中午休息時間一個多月來連續(xù)為學(xué)生上機(jī)操作。主要榮譽(yù)有：李曉英獲中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比高中組二等獎，葛建軍獲區(qū)電子白板評優(yōu)活動（說課比賽）一等獎，吳寒冬獲得“吳中區(qū)第三批教育技術(shù)應(yīng)用能手”稱號，李曉英獲吳中區(qū)教育技術(shù)管理先進(jìn)個人，組內(nèi)有黃菊平、鄒斌強(qiáng)、吳寒冬，李曉英等多位教師的7篇論文發(fā)表或獲一、二等獎，吳寒冬等制作的多部電視片獲市一、二等獎,“十一五”國家級中央電教課題完成結(jié)題。
2、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備
六個學(xué)生機(jī)房，教師、教室用電腦，學(xué)校中心機(jī)房等，為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向教技室反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)工作。
3、抓好電教設(shè)備的使用登記制度
對電腦等電教設(shè)備的管理基本上沿用以往的表冊，嚴(yán)格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實(shí)配合學(xué)校年終對教師的電教設(shè)備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
4、保障校園網(wǎng)的暢通，積極配合各部門做好宣傳教育工作
學(xué)校建立了完善的校園網(wǎng)系統(tǒng)，我們組作為校園網(wǎng)的管理者，切實(shí)做到校園網(wǎng)的暢通，做到更好的服務(wù)于師生。配合政教、教務(wù)處，利用網(wǎng)絡(luò)做好學(xué)生德育、交通安全、食品安全等教育工作。完成學(xué)校中高考報名和填志愿,高二年級學(xué)業(yè)水平測試報名工作,網(wǎng)上閱卷,和處室的學(xué)生網(wǎng)上問卷工作。
5、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作
我們組參與了各部門活動，電視轉(zhuǎn)播系統(tǒng)使用維護(hù)（開學(xué)典禮實(shí)況轉(zhuǎn)播、報告廳會議轉(zhuǎn)播），校園廣播系統(tǒng)使用維護(hù)（上下課鈴聲、眼保健操、跑操音樂、播通知、各項考試鈴聲、考試聽力等），確保學(xué)校正常作息，做好了照相、攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學(xué)校資料庫，為各部門調(diào)用作好準(zhǔn)備，確保各項活動的正常進(jìn)行。
6、積極參與培訓(xùn)和各項比賽
參與制作學(xué)校紀(jì)錄片《小荷才露尖尖角——走近木瀆中學(xué)培東班》，獲蘇州市金獎，輔導(dǎo)學(xué)生陸一塵獲江蘇省中小學(xué)電腦制作活動程序設(shè)計一等獎，另有多篇文章發(fā)表或得獎。e卡通（電子報到、補(bǔ)卡、插班生新制卡）采集，社保市民卡采集，家校路路通調(diào)整、維護(hù)，電話維護(hù)，上網(wǎng)行為SinforAC管理（ip+mac采集、設(shè)置，后期維護(hù)）。醫(yī)保定點(diǎn)單位的培訓(xùn)，裝備管理系統(tǒng)維護(hù)，固定資產(chǎn)填報，政府采購上報，消防安全系統(tǒng)資料上傳。
7、協(xié)助教務(wù)處完成學(xué)生學(xué)籍管理工作和課務(wù)和考務(wù)工作
學(xué)籍管理工作：結(jié)合省網(wǎng)上學(xué)籍管理系統(tǒng)，對學(xué)籍信息計算機(jī)化和網(wǎng)絡(luò)化管理，有效提高了工作效率，保障了信息的安全。在學(xué)籍變動管理工作中，做好學(xué)生、家長及班主任的學(xué)籍變動手續(xù)的解釋和指導(dǎo)工作，操作規(guī)范而人性化，受到其好評。如近期為臺籍學(xué)生葉子新辦理相關(guān)手續(xù)，受到了學(xué)生及家長的高度好評。
課務(wù)工作：根據(jù)我校較為復(fù)雜的課程特點(diǎn)和教師實(shí)情，利用計算機(jī)編排課程，結(jié)合人性化調(diào)整，做到科學(xué)、實(shí)效的管理。對課務(wù)變動做到及時、有序，使學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行。
考務(wù)工作：做好高考、學(xué)業(yè)等各級各類考試的考前準(zhǔn)備、考試組織和考后工作，準(zhǔn)確統(tǒng)計考試數(shù)據(jù)，經(jīng)常起早摸黑，默默工作，為學(xué)校作出科學(xué)的教學(xué)決策提供了有效參考。
學(xué)校的事情，一般都有我們組內(nèi)教師的參與。如校長辦公室的年度考核敲章，教務(wù)處的體育衛(wèi)生網(wǎng)上調(diào)查，網(wǎng)上閱卷，教師上課的錄像制作，政教處的學(xué)生問卷調(diào)查，總務(wù)處的資產(chǎn)登記，工會團(tuán)委的活動打燈光，教技室的信息電教和圖書館實(shí)驗室的驗收工作，市民卡和一卡通的采集，會計室的機(jī)器和軟件的調(diào)試等，學(xué)校食堂的管理工作，以及高考標(biāo)準(zhǔn)化考場的建設(shè)，全校教師機(jī)器維護(hù)，上網(wǎng)行為管理和維護(hù)，學(xué)校內(nèi)部電話線的故障報收和外線總機(jī)房在我們?nèi)龢且矃⑴c維修。
這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術(shù)課程的認(rèn)識不夠深刻。今后，我們組一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！
總結(jié)三：技術(shù)支持半年工作總結(jié)
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
1.備好課__仔細(xì)鉆研教材：
《通用技術(shù)》新課程要上得好，上得生動、精彩，要求我們的教師對教材必須深刻理解，因為這是教學(xué)中的精髓，它能幫助教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生對這門課程的興趣，所以備課時我都要認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2.上課---從實(shí)際出發(fā),關(guān)注全體學(xué)生：關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。
3、關(guān)注課上學(xué)生的討論：
要上好通用技術(shù)課，學(xué)生討論是必不可少的。通用技術(shù)學(xué)科是一門以創(chuàng)造為核心的課程，與其他學(xué)科的不同之處在于，一個問題常常沒有固定的答案，如教材第二章第二節(jié)《設(shè)計的基本原則》中的《問題思考》，“下列產(chǎn)品的設(shè)計，主要從哪幾方面考慮它的實(shí)用性”，就沒有唯一的答案，這樣的例子很多。而這樣的討論，也正是培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，善于動腦，掌握搜集處理信息能力，獲取新知識能力，分析問題和解決問題能力的好機(jī)會。課堂討論環(huán)節(jié)不只是活躍了課堂氣氛，更重要的是開拓了學(xué)生的眼界，尤其對于通用技術(shù)這門課，學(xué)生在討論的過程中積極動腦，提出新穎、獨(dú)到的見解，加深了對知識的理解和應(yīng)用能力，促進(jìn)了學(xué)生所學(xué)知識與能力的遷移。
4、充分利用生活中的實(shí)例進(jìn)行教學(xué)
把生活中的實(shí)例運(yùn)用于教學(xué)，往往能起到事半功倍的效果。藝術(shù)來源于生活，而設(shè)計來源于平時碰到的一些問題。如講到第二章第二節(jié)《設(shè)計的基本原則》這一節(jié)中的“創(chuàng)新性原則”時，學(xué)生身邊的文具盒，水壺等物品，都是很好的生活實(shí)例。比如講第一章第五節(jié)的《知識產(chǎn)權(quán)及其保護(hù)》時，我就用自己以前給學(xué)生申報的一個專利來給學(xué)生作說明，這樣的實(shí)例能起到很好的激勵作用.通過范例可以更好的幫助學(xué)生開拓設(shè)計思維大門，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、設(shè)計制作的信心、激活學(xué)生對技術(shù)的情感，使他們投身本課程的學(xué)習(xí)。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于通用技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；
2、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
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