【綜合教研組工作總結】
松山中心小學綜合組工作總結充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。
我們綜合組 全體教師以課堂教學改革為己任， 其體現在教師的理論水平和實踐能力的不斷提 高上， 體現在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現上， 教研組已經形成了學習、 研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有 的“前衛”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課 程教學改革注入了長久的活力。
我們綜合教研組除了教學任務以外都兼任其他工作：在學校校長領導下，在 教導處指揮下， 通過全組老師的辛勤努力， 工作取得了一定的成績。
現總結如下
一、教研組建設方面
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化， 時代對我們教育工作者提出了越 來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此， 我們教研組十分重視教師基本素質和業務能力培養的問題。
我們將更新教育教學 觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質 量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業務學習力度。制定業務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本 學期教研組活動 15 次。要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極 向上的好風氣。
信息技術與學科的整合是我校全新的教學理念新的學科，采用 現代化教學手段，激活學生思維，培養學生學習能力，是我們教師必須掌握的一 種教學技能。全組教師互幫互學、我們每個人為了那 40 分鐘的一節課努力地在 探索著學科整合新理念在教學中的體現。
新穎的教學激發了學生的思維也調動了 老師的激情。
2、注重青年教師培養。對青年教師實施傳幫帶，悉心指導她鉆研業務和常 規教學，督促她完成課改教研任務。鼓勵她承擔教研課、實踐課任務，并給予全 方位的幫助，促進青年教師的迅速成長。
最后，她在校教師公開課評比中取得 了優秀的成績，得到聽課教師的一致好評。
3、關注教育科研新動態，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我 們的途徑
一是爭取一切外出學習機會， 二是發動教師與兄弟學校建立聯絡網， 虛心求教， 互相交流信息， 三是通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態， 以促進我們教學工作的改進和效率的提高。
4、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神。我們教研組人員少， 學科繁多， 老師承擔教學任務均很重， 我們努力創造一些機會、增進老師之間 的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集 體的智慧和力量來完成好各項工作任務。
使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友 愛。因此組內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。工作任 務布置下來， 大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工 作，教研組內具有一種團結和諧、奮發向上的工作環境和氛圍。
二、常規教學方面
1、認真落實常規教學各項任務 全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。
在常規教學檢查中，教師的教案規范，備課充分，內容完整。在復習考查階段， 全組老師按照教學常規， 認真制定復習計劃； 按照課程要求， 認真擬訂考查試卷。
全組教師聽課任務均達到學校要求。
2、推出高質量的實踐課 一學期來我們組集體備課， 集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學 效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的 個性得到充分的展現與培養，師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有 限的時間內， 每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有 陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、 挑戰與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。
在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以 自豪的說
在學校這個運轉的大機器中綜合教研組是一顆閃閃發亮的螺絲釘。是 學校開展綜合素質教育不可缺少的大平臺。
三、今后工作的努力方向 1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以 更加適應今后課改的需要。
2、努力克服學科雜的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動， 使本組教師的水平進一步提升。
3、繼續提高信息技術水平，抓住機遇及時撰寫新聞通訊稿件，提高學校知 名度。
4、積極撰寫業務教學論文，提高本教研組業務水平。
我們聚集在松山中心小學的旗幟下，工作在松山中心小學的沃土上，在團結、 和諧的環境中我們綜合組的工作會更上一層樓。2012.6.26
【綜合教研組工作總結】
綜合教研組工作總結轉眼間又到學年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教 研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學 改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教 學教學模式，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種 濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力，通過全組老師 的辛勤努力，工作取得了一定的成績。現總結如下
一、教研組建設方面
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化， 時代對我們教育工作 者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強 烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業務能力 培養的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不 斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首 要目標。
1、加強業務學習力度。制定業務學習制度和計劃，鼓勵教師進 修深造。本學期教研組活動 3 次。要求自學研討，并經常交流心得， 形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
2、注重青年教師培養。教研組中各科老教師都能帶好組內的青 年教師，從基礎做起，嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步。全組青 年教師都圓滿地完成學校分配的任務，獲得比較滿意的成績。
3、關注教育科研新動態，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求 教學習。
發動教師與兄弟學校建立聯絡網， 虛心求教， 互相交流信息， 通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態， 以促進我們教學工 作的改進和效率的提高。積極參加教育主管部門組織的各級專業培 訓。
4、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，并在工 作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成 好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組 內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中精 力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、 奮發向上的工作環境和氛圍。
二、常規教學方面
認真落實常規教學各項任務 ，全組教師認真學習、理解學校教 學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規教學檢查中大部分 老師的教案規范，備課充分，課前分析細、課后小結實。全組教師聽 課任務均達到學校要求。
三、豐富多彩的課外活動 本學期我們成功的舉辦了校秋季運動會、唱國歌比賽、小學生日 常行為規范。
四、今后工作的努力方向 1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教 育理念。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研 組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結合要下功夫，要將經驗寫成心得，要有文章 發表。
4、 要不斷提升課堂教學效益， 從課堂入手， 全面提升自身素質等。2008-12-25 16:34綜合教研組工作總結（4） 轉眼間又到學年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學期工作加以梳理，以期來 年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新 課堂教學模式，教研組已經形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改 革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績。現總結如下
一、教研組建設方面
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化， 時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求， 我們 切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和 業務能力培養的問題。我們組不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教 學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業務學習力度。本學期教研組活動 14 次。要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮 好學，積極向上的好風氣。
2、注重教師個人能力的培養。教研組中每每位教師都能從基礎做起，嚴格要求自己，在課改的 洪流中不斷進步。圓滿地完成學校分配的任務，獲得比較滿意的成績。
3、關注教育科研新動態，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取 一切外出學習機會，我們在這一學期中參加了區、市、片聽課學習。二是各位教師與兄弟學校教 師建立聯絡網， 虛心求教， 互相交流信息， 三是通過網上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動態， 以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業培訓。
4、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神。我們教研組人員雖少，學科雜，辦公地 點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密 切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作 任務， 使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。
對領導和教導處的指示和要求， 及時上傳下達。
工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研 組內具有一種團結和諧、奮發向上的工作環境和氛圍。
二、常規教學方面
1、認真落實常規教學的各項任務 全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規教學檢查中老 師的教案規范，備課充分，課前分析細、課后小結實。無論是手寫體教案還是電子文稿教案，都 能認真備好每一課，探究過程的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。全組教師聽課任務均達到 學校要求。
2、推出高質量的教學公開課 一學期來我們組有四人上了教學公開課，這些研討課都經過了反復試教，精心準備，集中全組教 師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整 體實力水平。學生的個性得到充分的展現與培養，師生互動，生生互動，組際互動，環境互動， 在有限的時間內， 每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。
教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。思維的活 躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。
三、取得的成績 1、我們的課時系數雖不高，而我們的奉獻精神卻是 100%。本學期我們教研組除了教育教學工 作以外，還擔任了為參加市“第九屆中小學生田徑運動會”選拔、訓練學生的重擔。在學校領導的 直接關心指導下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了給學校增光添彩，體育教師任勞任 怨，積極組織訓練，取得了全市第七名的好成績，為學校贏得了榮譽。
2、結合“安全文明校園”的創建活動，我們綜合組組織了七、八、九年級的“安全知識競賽”活動， 提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護意識。
3、在學校組織的教具制作大賽中，王克平老師的教具“古代錢幣”；劉建平老師的“新舊石器”、 李韜老師“菱形電動門”分別獲得一、二等獎。本組也獲得“教具制作優秀教研組”稱號。
總之，在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說我們 無怨無悔。
四、教研活動中，存在的問題 1、教研時間沒保證，這學期學校的各項活動（如月考、環境整治）影響了教研工作的順利開展； 2、課題研究不系統，還有待于進一步加強； 3、工作雖有主動性，但創新性不足； 4、組員教學論文的撰寫及發表情況不好。
五、今后工作打算與努力方向 1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應新形式下課 堂教學的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教 師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結合要下功夫，要將經驗寫成心得，要有文章發表。
4、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質。
我們聚集在蔣頂中學的旗幟下，工作在蔣中的沃土上，在團結、和諧的環境中，相信我們綜合組 的工作會更上一個新臺階。
【綜合教研組工作總結】
新源鎮雪蓮希望小學 2012-2013 學年 第二學期綜合教研組工作總結時間飛逝， 充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了 一學期。本學期，在學校領導、教務處的直接指導下，我們綜合組全體老師充分發揮各學科特點，扎實有效地開展教研活動。全面教研教改工作，從培養學生的學習興趣入手，提高了學生的文化素質與審美能 力，改革并優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成 了本學期的教學工作。為了使今后的教研工作做得更好，現將本學期的教研工作總結如下：一、加強業務學習。
為加強教師修養，提高素質，我們充分利用每周星期二下上午第 一節課業務學習時間，采用自學與集中學習的方式，學習了 《2012-2013 年教務教學要求》《新源縣中小學教學管理考核評價細 、 則》《在教學中培養學生的某一方面的興趣》《鋼筆字和簡筆畫基礎 、 、 知識》等理論學習。及時了解最新的教育動態，以不斷更新教育教學 理念。每位教師都能認真做好學習筆記，根據本期學校的教研計劃及 本組教師的實際，我組集中進行了“集體備課”“教師如何評課”兩 個方面的專業知識學習，通過學習讓教師更具體了解如何向聽課老師 說自己的一節課，以及在平時的聽課活動中教師怎樣去聽課等。本學 期我們綜合組教師一共進行了 16 次的教研集體活動。 二、認真落實各項常規教學工作。
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，積 極配合學校教導處搞好教學常規檢查，在常規教學檢查中，教案規 范，備課充分，內容完整，反思認真。組長時向通報檢查中發現的問 題，并督促相關教師及時整改，使綜合學科教學落到實處，真正起到 學科教學督導作用。全組教師能按照學校的要求提前一周備課，有些 教師采用的電子稿教案，也能結合教學實際經過編輯形成體現自己教 學風格的教案。根據學科教學特點，積極利用各種有效資源開展課堂 教學活動。如英語課能充分利用國家教育部“空中外語學校”教學光 盤和 IP 資源中的動畫、圖片資源，整合成多媒體課件，創設情景激 發學生學習英語的興趣。體育課中能利用廢棄的紙讓學生自制紙球， 紙箱子進行“立定跳遠”的教學激發學生的學習興趣，收到很好的教 學效果，讓學生在動手操作中感悟知識。
三、積極開展聽課評課等教研活動。
我組按照學校和制定的教研工作計劃，積極有效地開展本組的教 研活動，改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和駕馭 課堂的能力。在組內堅持開展聽、評課活動。上課教師認真備課、精 心準備，全組教師集體備課，互相切磋，提出建議，聽課后認真評課。
人人參與，個個上陣，積極參與學校開展“人人都上一節公開課”的 活動。在活動中我組教師進行互聽， 互評， 做到取長補短， 共同學習， 共同進步。本學期我組共開展了 1 節校級展示課，6 節專題研究課， 并在課題研討活動中展示了一節體育課《立定跳遠》 。一學期來，教 師積極參與我組“聽課評課活動，在本組內共開展 3 次評課活動，4 次專題研究，全組教師每人聽課均在 16 節以上，達到學校聽課要求。
四、積極參與課題研究活動。
作為課題負責人，本組積極組織教師參加《在各學科中培養學生 學習興趣》的課題研究，期初制定課題計劃，定期召開課題例會，總 結工作、安排任務、集中學習、集思廣益，認真開展專題研究活動， 并在本學期的課題研討活動中展示一節體育課《前滾翻成站立》 。教 師積極撰寫論文、制作課件。
五、開展學科活動。
根據教育局的指示和學校的計劃，我校開展了一下活動
（1）陽 光體育 2+1 大課間活動； （2）我組組織了我校“第十屆陽光體育田徑 運動會”（3）馬桂英老師，組織了我校“美術繪畫比賽”和“美術 ； 繪畫展”評比活動，通過活動激發學生美術學習的興趣， 一學期來，反思我們組的教學和教研工作，還存在一些不足。由 于本組學科較雜，人員分散，教師的年齡層次差異大，學科專業素養 有差異，一定程度上影響教研活動的深入開展。由于活動時間關系， 沒有發揮出學科間的橫向滲透作用。在以后的工作中我們將繼續努 力，以“新課標”為導向，通過規范的教學活動和豐富的教研活動， 進一步提高本組教師的專業素質和教育教學水平，培養學生全面發展 和創造力，促使他們在德、智、體、美、勞等方面得到發展。 六、今后我將努力做好如下幾項工作
1、加強綜合組各項制度建設，進一步加強綜合教研組所有學科 的常規管理工作。規范綜合組和各項管理行為。以學校教務處為龍頭 認真抓好各項工作，并注重學校各教研組的橫向聯系。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研 組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。在團結、和諧 的環境中我們綜合組的工作會更上一層樓。
最后，我借此機會向對我們的工作給予關心、支持和理解的各位 領導表示感謝，向支持、協助我們開展各種活動的班主任及其它學科 組的老師們表示感謝， 向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師 表示感謝，謝謝大家！
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