一、學院介紹：
江蘇建康職業學院位于省會南京，是南京唯一的一所省屬公辦醫學高職院，省級示范院校建設單位，隸屬于江蘇省衛生和計劃生育委員會（原江蘇省衛生廳）。
辦學歷史悠久
1933年，第一任校長楊崇瑞博士（我國婦幼醫學的奠基人）在南京城最為繁華的新街口中心創建了聲名顯赫的“國立中央高級助產學校”，這便是江蘇建康職業學院的最早前身。
1963年學校更名為南京衛生學校，先后被國家衛生部、教育部和江蘇省確定為重點學校。1995年更名為“江蘇職工醫科大學”，曾被國家教委授予的全國成人高等教育“優秀學校”，贏得極高的社會贊譽。
學校先后與江蘇省中醫學校、江蘇省醫學情報研究所等五所廳直單位實施資源整合。江蘇省中醫學校始建于1957年，是全國第一個創辦中醫護理專業的學校，衛生事業管理專業、中醫護理專業先后為省教育廳的特色專業和示范專業。
因南京古稱“建康”，學校轉型升級后正式更名為江蘇建康職業學院。目前學院全日制高職在校學生近8000人。
辦學條件優越
坐落于老山腳下的學院浦口新校區，景色宜人，空氣清新，鳥語蟬鳴，天人合一，是“天然森林氧吧”式的生態校園。隨著大站快車、地鐵十號線的相繼開通，及公共自行車等便捷服務不斷延伸進校園，使得浦口新校區交通便捷，生活配套齊全。公寓式學生宿舍配有空調、熱水器等；3個規范化學生餐廳經營營養快餐及各種風味小吃，品種豐富、價廉物美；現代化、數字化的圖書館藏書40余萬冊，館藏中外文期刊700余種。
辦學條件優越，教學、實驗設備先進。作為培養高素質醫學技能型人才的高校，學院始終堅持理論教學與實踐實訓相結合，高度重視實驗教學環節的建設和投入。學院已建成國家級、省級、院級校內實驗實訓中心50個，校外實踐、校企合作基地211個；附屬醫院、教學醫院、實習實訓和就業基地共計200余家。
師資力量雄厚
學院有博士生導師曾慶琪教授等專家組成的醫藥衛生類各專業的一流師資團隊，其中高級職稱占45.9%，碩、博士教師占50%，“雙師”型教師占80％，專兼職教師700余人。
辦學特色鮮明
學院是我省唯一的具有中醫特色的衛生類高職院。為了更好地順應國家和江蘇衛生事業發展需求，學院始終堅持規模適度、品質第一、以特見長、錯位發展的辦學方針。
目前學院已設有臨床醫學類、護理類、康復保健類、藥學類、醫學影像技術類、檢驗技術類、衛生信息與管理類等醫藥衛生專業群，內含20多個專業及方向。其中“護理”、“康復治療技術”兩個專業已列為國家高職教育重點專業；“護理類專業群”、“藥學類專業群”為省重點建設專業群；“康復治療技術”專業還被評為江蘇省高校品牌專業。
學院不斷打造師資隊伍，依托行業資源，推進科研活動，加強專業建設，啟動質量工程，課程優化組合，開展教學模式改革。已建立了多個專業指導委員會，實現專業建設、人才培養、教學工作與行業崗位一線對接。護理專業實施“院校合作駐點教學”的培養模式，與昆山市第一人民醫院、高淳人民醫院和太倉市第一人民醫院聯合開辦護理專業駐點班，教學與臨床相結合，使學生具有了較強的就業優勢；藥學專業與企業深度合作，嘗試實習與就業結合的訂單式培養模式；醫學影像技術、放射治療技術專業與江蘇省腫瘤醫院合作，聯合進行課程設置及人才培養方面的探索；醫療設備應用技術專業與江蘇省省級醫院駐點教學聯合培養。學院的人才培養模式的改革探索已列為省級課題研究項目。
學院在江蘇省內繼續招收“3+2”高職本科分段培養項目及海外本科直通車項目，新增農村訂單定向醫學生免費培養項目。
提升綜合素質
讀經典、訓口才、練文采、習才藝，健身心，天人合一的校園環境，近50個學生社團組織，豐富多彩的校園生活，有效提升了學生的綜合實力。近年來，學生在各級各類活動競賽中屢獲佳績，展示靚麗風采。（“全國高職高專英語寫作大賽、演講大賽”、“大學生人文社會科學知識競賽”、“高校大學生藝術展演”、“大學生職業生涯規劃大賽”、“大學生創業創新大賽”等、院女子排球隊榮獲江蘇省第十七屆運動會高職高專組冠軍、院女子足球隊榮獲南京高校大學生足球比賽第三名等）
學院高度重視學生職業素質與技能培養，內強素質、外塑形象，職業技能大賽屢屢獲獎。2011年首屆全國康復專業技能競賽榮獲團體第一名；2012年全國職業院校技能大賽高職組護理技能比賽中榮獲“二銀一銅”；2013年，全國中醫護理技能大賽榮獲團體三等獎及個人全能二等獎、三等獎；2014年第二屆全國康復專業技能競賽榮獲團體第二名（江蘇省內第一）；2015年，全國職業院校中藥傳統技能大賽喜獲一金一銀；全國首屆醫學院校病案信息管理技能大賽團體一等獎；第一屆全國高等院校醫療美容技能競賽團體一等獎。多年來我院的護理專業畢業生“全國護士執業資格考試”的通過率連續位于全省同類院校前列。
就業前景廣闊
學院依托行業資源，緊密對接醫療衛生和健康產業，就業工作形成了特色鮮明的“四全”就業模式，得到上級主管部門和社會的充分肯定，被評為“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”。畢業生就業率高，近三年就業率平均高達99%以上，穩居全省高職院校前列；畢業生就業對口率高，工作與專業相關度達91%以上；用人單位滿意度高，《江蘇省高校畢業生用人單位調查報告》顯示，用人單位對我院就業工作的滿意度達94.7%，位居全省高職院校前列。
依托行業優勢
學院依托行業優勢，還承擔省衛計委的其他相關重要工作，并與辦學相互促進。1、全省基層衛生管理干部的培訓；2、省衛計委“江蘇省全科醫學培訓中心”設在我院，從1999年起連續承擔全省全科醫學培訓、全科醫生轉崗培訓、社區護士培訓任務；3、省衛計委“全省醫師資格考試辦公室”設在我院，承擔全省醫師資格考試的相關工作；4、鄉鎮衛生院院長、社區衛生服務中心主任培訓；5、學院信息中心（江蘇省醫學情報研究），承擔全省醫學查新咨詢和檢索服務，是國家衛生部、省科技廳、省衛計委查新檢索定點單位。學院下設編輯部，主辦2本國家級學術期刊《中國腫瘤外科雜志》和《國外醫學衛生經濟分冊》。
多年來我院培養的醫療衛生業務骨干約5萬余人、培訓基層醫衛領導干部1萬余人、在職提高學歷者超萬人，為全省乃至全國的醫療衛生事業做出了積極貢獻。
二、專業介紹
（一）臨床醫學
培養目標：培養德智體美全面發展，具有良好的職業道德，具備專科層次臨床醫學專業所必需的基礎醫學基本知識、臨床醫學專業基本理論，具有對臨床常見病多發病進行診斷治療以及預防保健、健康教育等綜合能力，服務于基層、農村醫療衛生事業，從事醫療、預防和保健等工作的高素質技能型專門人才。
主要課程：人體解剖與組織胚胎學、細胞生物學和醫學遺傳學、人體生理學、生物化學、病理學、藥理學、預防醫學、病原生物與免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學基礎、傳染病學、全科醫學概論、急診醫學、社區保健、實用護理技術、臨床實用技術綜合實訓與考核
就業去向：各級醫院、社區衛生服務中心、衛生保健機構從事臨床和保健工作。
特別說明：臨床醫學專業另有農村醫學生訂單定向培養項目，報考定向醫學生免費培養項目的考生應為戶口在本縣（市、區）的應屆高中畢業生，三年的學費、住宿費由省財政支付，入學報到前簽約“定向就業協議書”，報到后簽約“定向培養協議書”。具體涉及的有關地區請詳見招生計劃表。
（二）針灸推拿
培養目標：培養熱愛基層醫療衛生事業，適應城、鎮社區醫療中醫藥事業發展，掌握針灸推拿專業必備的中醫學及現代醫學知識和針灸推拿專業相關知識、基本理論和實踐技能，能在各類基層醫院、各類康復機構以及各類養生保健機構從事中醫醫療、針灸推拿及保健康復的高素質技術技能型專門人才。
主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、診斷學基礎、推拿學基礎、針灸學基礎、中醫診斷學、中醫內科學、西醫內科學、外科學、針灸治療學、推拿治療學、康復醫學概論、醫學影像診斷、全科醫學概論等
就業去向：各級醫院或社區衛生服務站從事與針灸推拿相關的中醫醫療工作。本專業畢業生在畢業一年后可參加衛生技術人員系列資格考試，獲得中醫執業助理醫師證書。
特別說明：針灸推拿專業另有農村醫學生訂單定向培養項目，報考定向醫學生免費培養項目的考生應為戶口在本縣（市、區）的應屆高中畢業生，三年的學費、住宿費由省財政支付，入學報到前簽約“定向就業協議書”，報到后簽約“定向培養協議書”。具體涉及的有關地區請詳見招生計劃表。
（三）護理：國家高職教育重點專業、中央財政資助專業、省重點建設專業群
培養目標：以現代護理觀為指導，強化以人為中心的整體護理理念，培養具有良好的職業道德，掌握護理專業必需的基本理論知識和專業技能，能在醫療衛生機構從事臨床護理、社區護理和健康保健的高素質技術技能型護理專門人才。
主要課程：人體結構學、生理學、生物化學 、病原生物與免疫學基礎、病理學、藥理學、心理學基礎與心理護理、健康評估、護理學基礎、人際溝通與護理禮儀、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、社區護理、中醫護理、老年護理、預防醫學、臨床營養學
就業去向：各級醫院、社區衛生服務中心、衛生保健機構從事臨床護理、護理管理、社區護理和保健工作；涉外護理方向特色的可在醫院從事涉外護士工作或出國應聘護士工作，或學校從事護理教育工作等。
特別說明：護理專業與南京醫科大學開展“3+2”高職本科分段培養；還與澳大利亞昆士蘭科技大學、美國蘭道爾夫-麥肯學院、美國衛理公會大學開展海外本科直通車的合作項目。
（四）助產：國家高職教育重點專業、中央財政資助專業、省重點建設專業群
培養目標：以現代護理觀為指導，強化以人為中心的整體護理理念，培養具有較高職業素質和較強職業能力，掌握護理專業必需的基本理論和專業技能，具有產科、婦科專業知識與熟練的操作技能，畢業后能在各級醫療單位、社區衛生服務機構從事助產、護理、母嬰保健及計劃生育指導的助產專業高素質技術技能型專門人才。
主要課程：遺傳與優生學基礎、人體結構學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學基礎、病理學、藥理學、護理心理學、健康評估、護理學基礎、人際溝通與護理禮儀、內科護理、外科護理、婦科護理、高級助產技術、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、社區護理、預防醫學
就業去向：各級綜合醫院、婦幼保健院、社區衛生服務中心、保健康復機構等從事臨床助產、婦幼保健、臨床護理等工作。
（五）康復治療技術：國家高職教育重點專業、中央財政資助專業、江蘇高校品牌專業
培養目標：培養掌握必備的基礎醫學和臨床醫學知識基礎，現代康復和中國傳統康復醫學基本理論、基本知識、基本技術，具有獨立的實踐操作能力，能勝任康復機構的物理治療技術崗位、作業治療技術崗位和言語治療技術等崗位工作的高素質技術技能型專門人才。
主要課程：人體解剖學、生理學、運動學、人體發育學、診斷學基礎、疾病概要、康復功能評定、運動療法技術、物理因子治療技術、作業治療、言語治療、康復工程、康復心理學、疾病康復、中國傳統康復治療技術(針灸療法、推拿療法，傳統運動療法)等
就業去向：各級醫院康復醫學科、康復醫院（中心）、社區衛生服務中心；民政、殘聯、工傷等各類社會康復機構。
特別說明：康復治療技術專業與徐州醫科大學開展“3+2”高職本科分段培養；還與澳大利亞昆士蘭科技大學開展海外本科直通車的合作項目。
（六）醫學影像技術
培養目標：培養負責醫院醫學影像各科室的影像采集等方面技術操作，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能，能在各級醫療第一線從事醫學影像診斷、醫學成像技術及影像設備維修和營銷等方面工作的高素質技術技能型影像專門人才。
主要課程：醫用物理學、計算機應用基礎、醫學倫理學、影像電子基礎、放射物理、局部與斷層解剖、人體解剖學、組織學、生理學、病理解剖學、診斷學基礎、疾病概要、醫學影像設備、醫學成像技術、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷、放射治療技術、超聲診斷學、放射防護學等
就業去向：各級醫療單位影像相關技術操作、影像診斷工作等。
（七）放射治療技術
培養目標：培養德智體美全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學、放射治療技術的基本理論知識，具備規范的放射治療技術操作能力，能在醫療衛生單位的放療科、放射治療中心從事腫瘤臨床放射治療方面和醫學成像技術等方面工作的放射治療技術專業的高素質技術技能型專門人才。
主要課程：醫用物理學、計算機應用基礎、醫學倫理學、影像電子基礎、放射物理、局部與斷層解剖、人體解剖學、組織學、生理學、病理解剖學、診斷學基礎、疾病概要、放射治療設備、醫學成像技術、醫學影像學、腫瘤學基礎、放射治療技術、放射腫瘤學（含放射生物學）、放射防護學等
就業去向：各級醫療單位腫瘤科放射治療技術操作、影像相關技術操作工作等。
（八）藥學：中央財政資助專業、省重點建設專業群
培養目標： 培養德智體美全面發展，掌握必需的化學、醫學基礎理論、藥物制劑生產及藥品質量檢驗、藥品營銷和經營管理相關知識, 具備藥品調劑、合理用藥指導、藥品生產、質量檢驗、營銷等專業技能，具有良好職業素質和文化修養，面向醫藥衛生行業從事藥品調劑、藥品生產、質量檢驗以及藥品營銷等工作的具有一定創新能力的高素質技術技能型藥學專門人才。
主要課程：無機與化學分析、有機化學、儀器分析技術、解剖生理學、生物化學、微生物學與免疫學、藥理學、藥物化學、藥物制劑技術、藥物分析技術、藥事管理法規與實務、醫藥營銷實務、臨床醫學概要
就業去向：包括藥品調劑及藥學服務、藥學生產研發、藥品經營流通等方向。其中藥學生產研發方向主要就業崗位包括生產操作、質量檢驗、質量控制、研發助理；醫藥、藥品經營流通方向主要就業崗位包括醫藥商品導購及銷售、市場專員、醫藥代表（畢業后）、醫藥物流倉儲；藥品調劑及藥學服務方向主要就業崗位包括藥品調劑、靜脈輸液配置、藥學咨詢服務等。
（九）中藥學：中央財政資助專業、省重點建設專業群
培養目標：培養德智體美全面發展，適應現代化中藥生產、銷售一線崗位需要，掌握中藥生產、經營、鑒定、調劑、管理所必需的實踐操作技能和基本理論知識；具有繼續學習、創新精神和適應職業變化的能力；具有良好的職業道德、文化素養、人際溝通能力，面向中藥行業，從事中藥炮制、鑒定、制劑、調劑等崗位的高素質技術技能型中藥專門人才。
主要課程：無機與化學分析、有機化學、儀器分析技術、生物化學、藥理學、中醫學基礎、中藥炮制技術、中藥鑒定技術、中藥制劑技術、中藥藥理學、方劑學基礎、藥事管理法規與實務、醫藥營銷學、中醫常見病診治
就業去向：各級醫院、中醫院中藥房、藥庫從事調劑、保管和藥事管理工作；社區衛生服務中心從事藥學技術工作；中藥企業從事加工炮制、制劑制備和中藥質量控制工作；藥品流通企業從事醫藥營銷與藥品經營管理工作等。
（十）醫學檢驗技術
培養目標：培養德智體美全面發展，掌握具有醫學檢驗技術的基本理論和熟練的實踐操作技術，適應現代臨床檢驗等工作崗位需要，能從事臨床檢驗、輸血技術和醫藥生物企業等醫藥檢驗工作的高素質技術技能型專門人才。
主要課程：人體解剖生理學、組織胚胎學、醫用化學基礎及分析化學、病理學基礎、臨床實驗診斷、疾病概要、臨床基礎檢驗、生物化學基礎及檢驗技術、病原生物及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、血液學檢驗技術、輸血技術、分子生物學技術、臨床檢驗實習訓練等
就業去向：各類醫院或社區衛生服務中心從事臨床檢驗技術工作，在各級防疫機構或司法機構、血液中心從事醫學檢驗技術工作。
（十一）醫學檢驗技術（病理檢驗技術）
培養目標：培養德智體美全面發展，掌握具有病理檢驗技術和醫學檢驗技術的基本理論和熟練的實踐操作技術，適應現代臨床檢驗和病理檢驗等工作崗位需要，能從事病理檢驗技術、臨床檢驗和醫藥生物企業等醫藥檢驗工作的高素質技術技能型專門人才。
主要課程：人體解剖生理學、組織胚胎學、醫用化學基礎及分析化學、病理學基礎、臨床實驗診斷、疾病概要、臨床基礎檢驗、生物化學基礎及檢驗技術、病理檢驗技術、病原生物及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、血液學檢驗技術、分子生物學技術、臨床檢驗和病理檢驗實習訓練等
就業去向：綜合性醫院病理科從事病理檢驗技術工作，各類醫院或社區衛生服務中心從事臨床檢驗技術工作，在各級防疫機構或司法機構、血液中心從事病理檢驗或醫學檢驗技術工作。
（十二）衛生信息管理
培養目標：培養具有良好的職業道德，較強的綜合職業能力，培養掌握醫學、管理學基本理論知識和較強計算機應用能力，具備網站維護及信息系統維護的能力，具有衛生信息收集、整理和處理能力的高素質技術技能型專門人才。
主要課程：人體解剖生理學、病理學、臨床醫學概論、計算機系統維護、高級程序設計語言、網絡維護與管理、數據庫及應用、衛生事業管理概論、病案管理實務、醫學信息學、醫學統計及軟件應用、健康檔案管理
就業去向：各級各類醫療衛生服務機構從事信息系統的日常運轉及維護，單位信息中心衛生信息資料（醫學圖書及業務檔案）的管理；單位計算機軟、硬件的日常維護工作；各級衛生行政管理部門、醫學信息部門、醫學圖書館等部門，從事日常辦公事務處理、衛生信息資料、醫學圖書、檔案管理工作、計算機維護和網絡維護工作等。
特別說明：衛生信息管理專業還與澳大利亞昆士蘭科技大學開展海外本科直通車的合作項目。
（十三）健康管理
培養目標： 培養具有良好的職業道德；掌握健康管理專業基本理論知識和實踐技能，熟悉衛生保健、醫學信息處理、常見慢性非傳染性疾病防控等相關知識與技能，對個體及群體進行健康監測、評估、干預和提供健康服務的高素質技術技能型專門人才。
主要課程： 解剖生理學、病理基礎、病原生物及免疫學基礎、臨床醫學概要、公共關系實務、醫學倫理學、數據庫與網絡基礎、衛生法規、預防醫學、醫學統計、流行病學、營養學、兒少衛生學、衛生事業管理概論、醫學心理學、健康管理實務、健康教育與健康促進、全科醫學概論、慢性病管理
就業去向： 社區衛生服務中心的公共衛生管理和健康管理工作；健康管理機構的健康管理工作；疾病預防控制、醫療衛生等機構公共衛生管理及健康管理工作、托老機構及保險公司醫保賠付等。
（十四）公共衛生管理
培養目標：培養具有良好職業道德和較強的社會工作能力，掌握基礎醫學、臨床醫學、預防醫學的基本知識，以及公共衛生事業管理理論、管理技能和管理方法，具有一定的衛生預防保健知識，能在衛生行政機構、各級各類基層衛生機構開展疾病預防控制和公共衛生管理工作的高素質技術技能型專門人才。
主要課程：人體解剖生理學、病理學、病原生物及免疫學、診斷學基礎、臨床醫學概論、預防醫學、社會醫學概論、流行病學、衛生統計學、營養學、管理學基礎、健康教育與健康促進、衛生事業管理概論、管理心理學、衛生法規
就業去向：各級衛生行政機構、各級公共衛生服務機構、社區衛生服務中心、較大企事業單位從事公共衛生服務和管理工作等。
（十五）醫學營養
培養目標：培養具有醫學營養專業的基本理論知識和實踐技能，良好職業道德，能從事醫院臨床營養治療、膳食指導和營養管理工作，以及公共營養、食品營養評價、食品監督管理等工作的高素質技術技能型專門人才。
主要課程： 醫用化學、生物化學、解剖生理學、中醫學基礎、病理學、食品微生物、診斷學基礎、臨床醫學概要、預防保健概論、營養學、食品衛生學、食品加工工藝與技術、中醫藥膳、健康教育與健康促進、烹飪基礎與技術等
就業去向：各級醫院營養科從事臨床營養治療、膳食營養評價、管理和指導工作；食品衛生監督機構從事食品衛生監督和檢測等工作；餐飲業及食品加工流通企業從事食品營養檢測評價工作；社區、學校、托幼機構、大中型企事業單位從事健康保健、膳食營養評價及管理工作等。
特別說明：醫學營養專業還與澳大利亞昆士蘭科技大學開展海外本科直通車的合作項目。
（十六）醫學美容技術
培養目標：培養德智體美全面發展，掌握醫學美學、基礎醫學、臨床醫學的基本理論知識，掌握醫療美容，生活美容的基本技能；能從事醫療、生活美容技術工作，具有美容咨詢、美容經營與管理等實踐能力，能適應我國美容事業發展需要的的高素質技術技能型專門人才。
主要課程：美容應用解剖、生理病理等醫學基礎、美容應用藥物、臨床疾病概要、美容皮膚護理技術、美容皮膚治療技術、醫療美容技術、美容外科技術、中醫美容技術、美容咨詢與溝通、醫療美容技術實習訓練等
就業去向：各級醫院的醫學美容科、整形美容醫院、化妝品公司、美容連鎖機構等從事美容治療、美容護理、美容咨詢、美容導師及美容業經營管理等工作。
（十七）醫療設備應用技術
培養目標： 培養適應我國醫療衛生市場需求，具有良好綜合素養，了解醫學基礎知識，掌握工科基礎理論及技術，具備醫學與工程技術相結合的綜合能力，能在醫院、醫療設備企業從事醫療設備技術管理、安裝調試、維護保養、質量控制、市場營銷等工作的高素質技術技能型醫工結合專門人才。
主要課程： 高等數學、醫用物理、人體解剖生理學、臨床醫學概論、電路應用與實踐、模擬電子技術、數字電子技術、單片機技術應用與實踐、醫療儀器概論、醫療器械專業英語、醫用器材采購與產品營銷、醫學影像設備應用與維護、醫學檢驗儀器應用與維護、醫用治療設備應用與維護、醫用電子儀器分析與維護、醫院及醫療設備企業實習、畢業設計等
就業去向： 1.大型醫院的設備科或醫學工程科等部門負責醫療設備規劃購置、驗收、安裝調試、維護保養、技術管理等工作。2.中外醫療器械生產經營企業從事生產制造、文秘、市場營銷、售后服務、維護檢測、質量控制等工作。3. 醫療器械監督管理部門的相關工作。
三、“海外本科直通車”項目介紹
“海外本科直通車”項目由江蘇卓越國際交流教育基金會開發，江蘇省教育國際交流服務中心協調管理。該項目專門面向江蘇省的大專院校學生，首先在國內就讀三年獲得大專文憑，后可根據自愿選擇直接就業，或者直接進入海外對接院校續讀本科，獲得國外大學本科文憑。
我院作為南京唯一的省屬公辦醫學高職院，與國外知名大學開展緊密的海外本科直通車合作項目。與美國蘭道爾夫-麥肯學院、美國衛理公會大學合作招收護理專業。與澳大利亞昆士蘭科技大學（全澳排名前十）合作招收康復治療技術、醫學營養、護理、衛生信息管理共4個專業。其中“康復治療技術”專業對接的“足病醫療學”專業可在畢業后通過考試獲得澳洲的行醫資格。2014年，兩校在“海外本科直通車”項目的基礎上，探索“專本碩”連讀的人才培養形式，已簽訂了具體的合作協議。
澳大利亞昆士蘭科技大學，是澳大利亞最大的大學之一，在全澳排名前十，有45000多名學生，其中有6000多名來自100個國家的留學生。學校位于昆士蘭州首府布里斯班，學校位于昆士蘭州首府布里斯班，有三個校區，主校區位于中央商業區CBD。
美國蘭道爾夫-麥肯學院，位于弗吉尼亞州中部的阿什蘭市。創建于1830年，是一所歷史悠久的教會文理學校。學校占地共116英畝，曾被美國知名雜志《新聞與世界報道》譽為最好的150個國家文科院校之一。學生來自世界各地40多個國家和地區，在讀本科學生1418名。師生比為1：12:，采用教授授課制。
美國衛理公會大學，美國南部大學排名35位，占地617英畝，學校共2400名學生，其中全日制學生總有1750名，夜課學生有500名，150名研究生。學生與教師比例為15:1，班級平均人數為20。有來自69個國家的學生代表，國際生在入校之后，將獲得相應的社會保險號。學校課程涵蓋80多個專業，包括護理學專業等。采用教授授課制，取保教學質量。護理學專業百分百保證獲得全美護理專業證書。數年來學校教學質量及就業率一直名列前茅。
●續讀要求：獲得專科文憑，專業對口，在校成績良好。英語滿足澳洲和美國大學的入學英語語言要求，如果語言未能達到要求，可先進入相應院校的語言學院學習，英語水平合格后再進入專業學習。
●續讀時間：2-3年。視本人專業及學業成績等確定。
●獲得學位：學士（所授學位已獲中國教育部認可）。
●學費：約25萬-30萬人民幣/學年，可提供部分獎學金。
說明：
“海外本科直通車”錄取的學生，與其他普通類的學生在校期間各方面享受同等待遇。同時，在校期間“海本”學生將進行英語專門強化訓練。
“海本”專業畢業生可根據本人意愿（其家庭應具有承擔海外學習及生活費用的經濟實力）直接到澳大利亞昆士蘭科技大學繼續深造本科和碩士，實現“專本碩”連讀，或者去美國相應院校攻讀護理專業或臨床醫學前教育專業。
如不出國，畢業生獲得我院文憑后可直接就業或參加國內的專轉本考試，轉入國內本科學習。
四、錄取原則
2016年我院繼續面向全國十多個省市招生，具體的招生專業、錄取批次、考試科類、計劃數等均以當地招生主管部門公布為準。（詳情可關注我院招生信息網http://www.jssmu.edu.cn/zsw/）
（一）按教育部要求，執行“學院負責、江蘇省考試院監督”的錄取體制，本著公平、公正、公開的原則，實行“陽光招生”。我院根據所在省（市）考試院劃定的省控線及閱檔比例調閱考生檔案，擇優錄取。
（二）對于進檔考生，遵循考生專業志愿，從高分到低分錄取。江蘇省內考生排序依據“先分數后等級”的原則，當考生投檔分相同時，再參考考生的學業水平測試等級進行排序。
（三）江蘇省內考生需滿足：學業水平測試：選測科目不限、等級不限；必測為4C及以上、技術科目合格及以上；綜合素質評價合格或C級及以上。
（四）建議：考生外語語種為英語；助產、醫學美容專業為女生填報；所有專業考生的身體條件須符合國家規定的醫學類考生的體檢標準，肝功能正常，由于行業特殊性，建議報考我院的考生乙肝表面抗原呈陰性；色盲、色弱者不得報考我院任何專業。
五、獎助政策及收費標準：
（一）獎助政策
關愛每個學子，全程貼心服務，獎助學體系完善健全。學院設有各類獎學金，學生獲獎面高達45%。學院各類資助、學生受助面達60%，被江蘇省教育廳評為學生資助工作績效評價“優秀”單位。
1、獎勵育人：
1）新生獎學金：對錄取的新生中分數達本一省控線的學生給予“優秀新生獎學金”，每人一次性獎勵5000元，達本二標準每人一次性獎勵3000元；對錄取的新生排名前100名，給予“新生勵志獎學金”，每人一次性獎勵1000元。
2）學院每學年設立院獎學金（2000元-800元不等）。此外，優秀學生可獲得國家獎學金、國家勵志獎學金，分別為每人每年8000元和每人每年5000元。
3）學院與南京拓冠醫療器械有限公司合作設立了“拓冠技能能手獎學金”。
2、助學成才：
1）新生入學報到時為家庭經濟困難新生開通新生綠色通道。
2）貧困生可在校申請生源地信用助學貸款。
3）貧困生可在入校后根據情況申請國家助學金（每年4000元-2000元不等）。
4）學院設立了“學院助學金”、“拓冠助困獎學金”等，家庭經濟困難學生均可申請。
5）一次性困難補助。學院每學期對特困生及發生突發事件的學生，根據具體情況給予一次性補助。
6）學院為家庭經濟困難的學生推薦或安排勤工助學崗位。
7）學院還積極為在外實習的貧困學生爭取實習單位生活補助。
（二）收費標準：
1、依據省物價局的規定，按專業每人每學年學費為5300-6200元不等。江蘇省內海外本科直通車項目除學費外，另每人每年收取4200元培訓費。
2、住宿費每人每學年1000-1400元不等。其它收費如教材書籍按實計算，具體以隨錄取通知書寄發的《新生入學指南》明細為準。
六、招生咨詢方式：
聯系電話：025-68172882、68172899
郵件咨詢：jsjkzyxyzb@163.com
在線咨詢QQ（找服務）：800 023 267
學院招生網網址：http://www.jssmu.edu.cn/zsw/
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2016年6月
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