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用簡單的公式表示為：文章開頭問題+分析影響、原因+總論點
文章開頭的寫作思路。要理解文章開頭的寫作思路，重點在理解文章的開頭的核心功能。文章開頭的功能是亮明總論點，而總論點是對客觀事物發表的看法，思考和理解，所以文章開頭包含了三類寫作內容文章寫作對象，對寫作對象的分析以及根據分析亮明的論點。
一：引言式開頭
引言式開頭是建立在時間式和空間式開頭的基礎上，只要在兩種開頭之前加入適當的名言警句即可，如下文所示：
文化強，則國強;文化自信，則國自信;文化雄于地球，則國雄于地球。德國歌德學院遍布全球，宣傳自己價值觀，打造了文化自信。然而，孔子學院努力推廣愚公移山孔融讓梨等傳統故事并沒有讓這張中國圓桌產生文化的共鳴。究其原因，是我國的文化政策沒有及時轉型，因此，使中國認知從經濟發展到文化認可，必須推進文化政策轉型，才能使文化走得更遠、更好。
二：設問式開頭
設問式開頭是在前面三種開頭的基礎上，加上一個自問自答。這個問句加在問題或者是分析問題的后面比較合適，具體如下文所示：
習近平總書記在闡述中國夢時說：中國夢是共享人生出彩的機會，共享夢想成真的機會，共享與國家時代一起進步發展的機會。我們孔子學院廣大志愿者也懷有一個中國夢--將悠久而有魅力的中國文化撒播在一個個學堂。然而，實現這一夢想困難重重，由于缺乏專職化隊伍，國家財政投入不足等問題，筑夢道路依然任重道遠。道雖邇，不行不至，如何實現文化強國之夢?關鍵在于推進政策轉型，來改善中西文化交流，共享夢想成真。
三：時間式開頭
時間式開頭是以時間為軸，從過去寫到現在，在對現在的分析，最后引出總論點。如下文所示：
文化交流不分膚色，不分種族，不分國界。一千多年前，玄奘的取經給中國社會帶來福音的同時也加深了中印兩國人民文化的了解，鄭和七次下西洋的壯舉也促進了中西文化的對沖與摩擦起電。然而，現在我國對話交流中沒有自己的專職隊伍，國內教育發展也不平衡，這些阻礙了廣大志愿者將悠久魅力的中國文化撒播在一個個學堂的夢想的實現。因此，為讓孔子學院這一和平友善的種子在世界扎根發芽開花，必須推進文化政策轉型，來建設新絲綢之路。
四：空間式開頭
空間式開頭是以空間為軸，從國外寫到國內，在對國內的現象進行分析，最后引出總論點。
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