根據下面這則通訊，代××大學擬寫一份通報，文中人物姓名等可以虛擬。
本報訊(通訊員××記者××)在一名青年女子被歹徒劫持時，××大學保衛處的××同志挺身而出，勇擒歹徒。這是記者3月27日從該校了解到的。
3月26日晚7時，家住洪波小區的23歲女青年×××在回家途中，被一高個子男子尾隨，男子搶走×××財物后，將她劫持到附近一小區內僻靜處，欲行不軌。×××竭力呼喊救命。家住該小區的××大學保衛處的××聽到喊聲后，立即飛快地沖下樓，跟歹徒扭打在一起。對方掙脫后向樓洞里竄去，××緊追不舍，在6樓將歹徒抓獲并將其扭送公安機關。據了解，這名歹徒是刑滿釋放人員，多次實施搶劫、強奸等犯罪行為。××見義勇為后并沒有給受害人留下自己的姓名。×××家人經多方打聽才知道救命恩人是誰，嗣后給校方送去感謝信。××大學對××的義舉給予了通報表揚和獎勵。
【參考答案】
關于表彰××見義勇為勇擒歹徒的通報
各系、部、處(室)：
××同志是我院保衛處工作人員。3月26日晚7時，家住洪波區某小區的23歲女青年×××在回家途中，被一高個子男子尾隨，男子搶走×××財物后，將她劫持到附近一小區內僻靜處，欲行不軌。×××竭力呼喊救命。家住該小區的××大學保衛處的××聽到喊聲后，立即飛快地沖下樓，跟歹徒扭打在一起。對方掙脫后向樓洞里竄去，××緊追不舍，在6樓將歹徒抓獲并將其扭送至公安機關。
××同志參加工作以來，一直表現突出，多次被評為院級先進個人。
鑒于××同志一貫表現突出，關鍵時刻又經受住了考驗，經研究決定，給予××同志通報表揚，并獎勵人民幣5000.00元。
學校號召全院師生要向王永民同志學習，學習他見義勇為，不畏強暴，敢于同不良行為做斗爭的精神，繼續發揚見義勇為的風尚，為社會的安定發展共同努力，把我國的精神文明建設得更加美好。
×××(學校名稱)
2015年×月××日
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