《麥琪的禮物》(重點課文)
《作家作品》
歐亨利美國小說家，有“含淚的微笑”的藝術風格。小說情節生動，結局出人意料。
《課文講解》
一，本文主旨
小說通過一對窮困的年輕夫婦忍痛割愛互贈圣誕禮物的故事，反映了美國下層人民生活的艱難，贊美了主人公善良的心地和純真愛情。
二，課文串講
第一部分：“開始——求求上帝，讓他認為我還是美麗的”。
描寫女主人公為丈夫買圣誕節禮物的曲折過程。
第二部分：“門打開了——現在請你煎肉排。”
描寫夫妻雙方交換禮物以及它們各自的意外發現：他們為對方犧牲個自寶貴的東西。
第三部分：最后一段。作者對小說的兩位男女主人公真情評價。
《學習要點》
說明“麥琪的禮物”的含義。
麥琪是基督出生時從東方來給他送禮物的三個賢人。麥琪首開圣誕饋贈禮物的風俗。本文以麥琪的禮物寓指主人公在圣誕節時互贈禮物。 重點掌握小說“一實一虛，雙線并行”的構思方式。
小說重點描寫妻子德拉賣自己的頭發為丈夫杰姆買表鏈的故事，而丈夫杰姆賣自己的表為德拉買發梳的故事則是在故事結尾才一筆點明。小說有兩條線，一明寫，一暗寫，這就叫“一實一虛，雙線并行”的構思方法。既可避免重復，呆板，又可造成強烈的懸念。
掌握小說通過人物外部動作和表情描寫刻畫心理活動。
主要體現在描寫德拉決心買掉頭發時的心理過程。
“突然她從窗口轉過身來，站在鏡子前面，她的兩眼晶瑩明亮”表現人物想起賣發買禮物的方法時的興奮心情;
“在二十秒鐘內她的臉失色了”。表現人物驚駭心情?！ ?ldquo;她很快地把頭發解開，叫它完全披散下來”表現對秀發的留戀。
“她穿上她哪褐色的舊外套——來到街上”表現賣掉秀發的決心。
《重點段落簡析》
課文最后一段“我的拙筆在這里向讀者敘述了一個沒有曲折，不足為奇的故事——他們就是麥琪。”
1，“兩個笨孩子”指的是德拉與杰姆。他們是生活在下層的勞動人民，只能用賣掉自己心愛之物這樣的笨法子來為心愛的人買圣誕禮物。
2，雖然他們收到的禮物都成為無用之物，但是透過這一行動，看到對方的心，增強了兩人的感情，所以是最聰明的。
3，贊揚了德拉與杰姆善良心地和純真愛情。
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