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改革開放以來，人們關注更多的是經濟，而作為大學生，我們也時刻關注著文化生活。所以我們所能夠了解的，更多在于文化經濟的認識，而今學了軍事理論課程之后，我對國防、軍事問題，有了更深層次的了解，對加強國防建設的重要性問題有了更深的認識。

學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育。在我們進行軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術戰爭等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。

在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責。讓我不僅認識到自己對自己，或父母、朋友的責任，更認識到自己對社會和國家的責任。在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰爭，使自己的目光更加高遠。同時，結合自己所了解的時政知識，我也認識到了現今全世界正處于一個“一超多強”的國際戰略格局中，而我們中國處在特定的國際環境中，深受各種國際勢力的影響或威脅的同時，加強國防建設、提高國民國防意識具有重要的意義。比如，來自日本和西方的中國威脅論，國內xx分子的囂張氣焰，臺灣統一問題的深受阻撓等，這些都無一不激勵我們，要求我們在努力學習科技文化知識的同時，提高國防軍事知識，肩負起保護國家，保護人民的重任。

總地說來，通過軍事理論的學習，強化了我的愛國熱情，了解了當今我國國防的形式與現狀，各種軍事高技術以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢、國際戰略環境以及我國周邊的安全環境,讓我們學習到大量的現代軍事知識,認識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關系,提高了我們對國防地位、作用的認識,樹立了牢固的國防觀念。“天下雖安,忘戰必危” 、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓告訴我們：越是在和平條件下，越要居安思危，強化我們的國防意識.所以，軍事理論教育也就顯得尤為重要!

軍事理論課小結（2）：

最近一段時間，我與全校同學一起學習了軍事理論課，通過國防大學的老師們生動形象的講解，我對在中國共產黨領導下的中國人民解放軍的歷史、現狀有了更深刻的認識，這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談談我學習的一點體會。

學習中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，xx的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，xx對我軍歷史使命作出科學概括，軍隊要為黨鞏固執政地位提供重要的力量保證，為維護國家發展的重要戰略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰略支撐，為維護世界和平與促進共同發展發揮重要作用。

回眸歷史，凝望未來。黨中央、xx堅持把科學發展觀作為國防和軍隊建設的重要指導方針，科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：胡主席對新時期新階段軍隊建設提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力；按照革命化現代化正規化建設相統一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領域工作協調發展、共同進步；解決好思想政治建設的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊；按照建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術為主要標志的高新技術進步生長戰斗力；把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質和宗旨，尊重官兵的主體地位；積極探索軍民結合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經濟、科技、教育、人才等各個領域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、xx國防和軍隊建設思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設進入新的發展時期！

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