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2014年藝術類招生簡章

<一>學院介紹

藝術學院創建于2002年。擁有音樂學、舞蹈學、舞蹈表演學、美術學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計七個專業。由在本省藝術高校享有盛譽的董萬里、孫和林兩位教授擔任學院教學指導與管理；百余名專、兼職教師中，有清華美院、西安美院畢業的博士3名，中央美院等名校畢業的碩士約40名，其他教師來自中央音樂學院、中央美術學院、中央民族大學、北京舞蹈學院、四川美術學院等名校；學院畢業生遍布全國各地，現有在校生2479名。

為使我院學生保持就業優勢，學院不斷優化課程設置，及時增加社會急需專業方向，重視綜合能力的培養。學院建有琴房100余間，設環境藝術、視覺傳達、民間藝術、攝影、雕塑等7個工作室，用于教學中的實踐環節，有效加強學生動手能力。學院利用寒暑假等時間，組織學生進行實習及社會調查，使學生了解社會需求，預習角色轉換，提前對接市場。部分學生在校期間的設計和作業已被企業認可并正式采用，如：為“風雅茗淵”茶行包裝設計——《古樹.普洱茶》； “馬老表”方便米線包裝插畫設計；多年來，學生參加各級各類比賽，均獲得優異的成績：音樂學學生向婧瑜參加“第四屆藝術新人才藝國際展示大賽”云南賽區獲聲樂民族專業大學組一等獎；音樂學學生周潔參加全國第七屆青少年“和諧晚會”、第九屆“文化中國·維也納金色大廳文藝晚會”云南賽區聲樂類榮獲“獨唱金獎”等等。

學院在建科研項目有省級七項；廳、校級九項；教師科研與藝術創作獲得國家級獎項30余人/次、省級獎項百余人/次；師生個人或團隊，參加第二屆全國大學生廣告大賽、第六屆中國室內設計雙年展及各種演出賽事，獲得國家級、省級、地區獎項百余人/次。

<二>名師風采

董萬里     云南藝術學院設計學院前院長、教授、碩士生導師。云南省美術家協會設計藝委會主任；云南省教育廳藝術教育委員會常委；省裝飾協會、室內設計師學會、工藝美術協會等顧問。曾任云南省政府上海世博會項目專家組成員，擔任云南省一些重要項目和工程的專家顧問。出版《環境藝術設計原理》等設計理論的專著三本，承擔并完成省級科研項目三項。藝術設計省級特色專業和實驗示范中心負責人。

孫和林     教授，碩導，云南師大商學院藝術學院院長。曾任云南師范大學學術委員會委員、師大藝術學院美術系主任。畢業于中央美院。繪畫作品連續二十年入選全國美展第六、七、八、九屆，入選全國首屆花鳥畫展、著名中青年畫家展等十余次國家級美展并獲獎多次，在美、德等國外個人作品展三次。出版專著三本、畫冊三種，在專業畫集、刊物發表論文、繪畫作品若干。主持省級質量工程一項，校級倆項。

郭麗娟     教授，國家一級演員，云南省舞蹈家協會駐會副主席、中國舞蹈家協會會員；曾任云南省歌劇院民族舞蹈團團長，參加并獲得國家級比賽金獎11項，作為“優秀民族演員”代表被江澤民、胡錦濤等國家領導接見，并獲得中宣部和文化部的表彰?，F致力于編導工作，參與創作了十余臺大型晚會包括99昆明世博會閉幕式、央視2000年春晚；第七屆殘運會開/閉幕式等。

<三>專業概況

◆音樂學專業介紹

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具有良好的人文素質和道德修養,掌握音樂教師教育基礎理論、基礎知識和基本技能，具備音樂教育及組織指導各種文藝活動的能力，能在各學校、藝術培訓中心、文化館（站）、社區文化活動中心等相關部門、機構從事音樂教學及管理工作的社會音樂工作者。

主要課程：聲樂、鋼琴、樂器演奏、鋼琴即興伴奏、基本樂理、視唱練耳、和聲、合唱指揮、中西方音樂史與作品賞析、舞臺表演基礎訓練、文藝節目主持、考研課程提供等。

就業方向：畢業可到中小學本?？圃盒氖乱魳方虒W，以及藝術培訓中心、專業演出團體，同時為各音樂藝術院校碩士研究生的招生提供優秀生源。

學位授予：符合學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

◆舞蹈學專業介紹

培養目標：本專業培養德智體全面發展，具有良好的人文素質和道德修養,掌握舞蹈理論基礎知識和舞蹈基本技能，具備舞蹈表演、舞蹈教育及組織指導各種文藝活動的能力。

主要課程：芭蕾舞基訓、中國民族民間舞、中國古典舞（身韻）、劇目排練、技巧、現代舞、舞蹈教學法、舞蹈概論、教育學、教育心理學、舞蹈編導基礎、舞蹈史、舞臺藝術實踐課程、考研提高課程等。

就業方向：能在各級專業藝術團體、學校、藝術培訓中心、企事業單位、文化館（站）、社區文化活動中心等相關部門、機構從事舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈教學及管理工在的專業應用型人才。同時為舞蹈、藝術演戲提供優秀的碩士研究生生源。

學位授予：符合學位授予條件者，授予藝術學學士學位

◆舞蹈表演學專業介紹

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具有良好的人文素質和道德修養,全面掌握舞蹈理論基礎知識和舞蹈基本技能，具備良好的舞臺表演能力和藝術創新能力，并且能組織文藝晚會與晚會策劃等綜合職業素質能力。

主要課程：芭蕾舞基訓、中國民族民間舞、中國古典舞（身韻）、劇目排練、技巧、現代舞、舞蹈教學法、舞蹈概論、教育學、教育心理學、舞蹈編導基礎、舞蹈史、舞臺藝術實踐課程、考研提高課程等。

就業方向：能在各級專業藝術團體、學校、藝術培訓中心、企事業單位、文化館（站）、社區文化活動中心等相關部門、機構從事舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈教學及管理工在的專業應用型人才。同時為舞蹈、藝術演戲提供優秀的碩士研究生生源。

學位授予：符合學位授予條件者，授予藝術學學士學位

◆美術學專業介紹

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，系統掌握美術學、教育學和繪畫基本理論、基本知識和基本技能，具有較強教學能力和繪畫創作能力，能夠在文化藝術領域、美術創作機構、學校及相關藝術培訓等機構與部門，從事藝術創作、美術教學、教學研究和管理的專門人才。本專業下設美術教育和幼兒美術教育兩個方向。

主干課程：

美術教育主要課程：教育學、心理學、教師口語、現代教育技術、素描、色彩、雕塑基礎、白描、國畫、現代重彩畫、電腦二維技術、版畫、應用設計、采風、創作、壁畫等。

幼兒美術教育主要課程：幼兒心理學、幼兒教育學、現代教育技術、教師口語、幼兒園組織與管理、美術鑒賞、學前兒童健康教育、素描半身像、速寫、經典作品臨摹、手工、幼兒繪畫等。

就業方向：學校美術教師、美術研究人員、綜合性美術工作者、企事業單位宣傳工作人員等；幼兒美術教學人員、普通學校美術教學人員、幼兒美術教育個體創業者；出版社、雜志社、數據裝幀、商業宣傳、家庭裝飾、網絡藝術/有限等商業繪畫領域。

學位授予：符合學位授予條件者，授予藝術學學士學位。

◆視覺傳達設計專業介紹

培養目標：本專業培養德智體全面發展，具備現代藝術設計理念、創新意識和商業意識，熟練掌握藝術設計基本理論、知識與技能，能夠在各類裝飾/設計/廣告公司、新聞媒介設計部門、出版、印刷、網絡等行業、機構與部門，以先進設計理念依托計算機輔助設計軟件，即興意識設計/創作/教學/研究/管理的高素質、應用類、復合型專業設計人才。

主要課程：字體設計、版式設計、包裝設計、廣告設計1（創意與表現）、廣告設計2（策劃與推廣）、企業視覺識別設計-VI、書籍裝幀、商業插畫等。

就業方向：廣告公司、設計機構、新聞出版機構、企事業形象策劃公司及部門，從事屏幕創意設計，廣告策劃、設計，企業形象設計以及一定的設計管理工作；房地產公司，裝飾公司，設計公司、園林景觀公司從事環境藝術設計及設計管理工作。

學位授予：符合學位授予條件者，授予藝術學學士學位

◆環境設計專業介紹

培養目標：本專業培養德智體全面發展，具備現代藝術設計理念、創新意識和商業意識，熟練掌握藝術設計基本理論、知識與技能，能夠在設計院、規劃院、房地產公司、裝飾/設計公司、園林公司，從事環境藝術設計與管理公司；能夠以先進設計理念依托計算機輔助設計軟件進行藝術設計/創作/教學/研究/管理的高素質、應用類、復合型專業設計人才。

主要課程：建筑速寫、建筑裝飾工程制圖與識圖-（AYTICAD）、室內設計-3D、室外設計-3D、景觀設計-3D。

就業方向：設計院、規劃院、房地產公司、裝飾公司、設計公司、園林景觀公司從事環境藝術設計及設計管理公司。

學位授予：符合學位授予條件者，授予藝術學學士學位

◆產品設計專業介紹

培養目標：本專業培養德智體全面發展，具備現代藝術設計理念、創新意識和商業意識，熟練掌握藝術設計基本理論、知識與技能，能夠在各類裝飾/設計公司、房地產公司，從事裝飾藝術設計與管理工作；能夠在裝飾品、日用品、旅游產品生產企業和民間藝術研究館、所從事以上產品/行業的設計開發、研究和自主創業，以先進設計理念依托計算機輔助設計軟件進行藝術設計/創作/教學/研究/管理的高素質、應用類、復合型專業設計人才。

主要課程：裝飾藝術設計理論課程系列、裝飾繪畫系統、纖維裝飾藝術、漆藝系統、雕刻、裝飾雕塑、民族工藝系列等。

就業方向：裝飾品、日用品、旅游產品生產漆藝從事相關產品設計、開發；民間藝術研究館、所從事研究；自主創業。

學位授予：符合學位授予條件者，授予藝術學學士學位

<三>成績認定及錄取原則

1、對各省、市、自治區有統一組織藝術類統考或聯考的藝術類專業，專業成績認可其統考或聯考成就，錄取時實行文化成績上線，按專業成績的高低擇優錄取；如各省、市、自治區沒有統一組織統考或聯考的藝術類專業，專業考試成績認可其他本科院校（含第三批本科院校）在該省單獨組織的專業考試成績，錄取時實行專業考試成績上線，按文化成績的高低擇優錄取。

2、如學院錄取原則與少數省、市、自治區的投檔原則或錄取政策有沖突時，以該省的錄取政策規定執行。