一年以來，我校在上級黨委的正確領導下，堅持“三個代表”，認真貫徹落實兩個***“七一”講話、十五屆六中全會、第三次全教會、全國基礎教育會議精神，將以人為本，一切為了學生發展作為目標，緊緊圍繞改革、實踐、創新的主題，以教育教學為中心，全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設，努力達到：抓學習，構建學習型教師組織；抓班子，進一步提高凝聚力；抓黨建，做好面向新世紀的黨員教育管理工作；抓隊伍，努力提高青年教師素質；抓落實，師生思想政治工作貫穿始終；抓協調，充分發揮工青婦團隊及綜治委作用。努力在繼承中求發展，發展中求創新，創新中尋出路，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，依法治校，為積極推進素質教育提供強有利的政治保障。
一、學習“三個代表”，樹立終身學習觀念，加強思想建設，促進學習型教師組織的形成，努力達到師資高水平。
1、 堅持理論先導，以科學的理論武裝教師頭腦，用理論指導實踐，理論學習堅持做到“四點”：
A、認識上抓住一個根本，著重在學習和掌握科學的思想方法和工作方法上下功夫從而指導實踐。
B、內容上突出兩條主線：鄧小平教育理論和素質教育理論，不斷用鄧小平改革創新的精神，研究教育教學改革中的新情況、新問題，積極推進素質教育。
重點學習內容：十五屆六中全會精神，公民道德實施綱要，全國基礎教育工作會議精神，***“七一”講話，創新教育理論，教育法規，WTO有關內容，素質教育理論等。
C、組織上形成制度：制定學習計劃，采用集體學、自學、研究、討論、觀看錄像、演講等形式，豐富學習的內容，中心組堅持先學、學深的原則，要在“學”字上求“深”，在“研”字上求“實”，在“學”、“研”結合上求“新”，真正達到用理論來指導工作的目的。
D、努力創造認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣。為構建學習型教師組織提供有利保證。
2、繼續組織“讀書”活動，要求：每人讀一本書，不斷提高自己的理論水平，進一步開闊視野，指導自己工作。學校要在教師讀書基礎上，聯系實際組織學理論、樹師表讀書演講交流活動。
3、隨著現代化信息技術的發展，計算機及網絡在教育中作用從一種輔助手段躍新為基礎手段之一，所以，無論從硬件、軟件都要努力加強，鼓勵教師參加更高層次的學習，本學期90%的教師能掌握基本操作，能利用網上資源，學習制作使用課件。
二、加強領導班子建設，進一步增強凝聚力。
1、認真貫徹落實黨建責任制，落實《領導干部職業道德規范》和《教育處領導干部廉政、勤政、優政的十項規定》，認真學習，提高認識，以身作則，率先垂范，樹立團結意識，協調意識和責任意識，堅持集體領導，分工負責，黨政工團齊抓共管。
2、領導成員要做到：勤學、慎思、審問、明辨、篤行，中層以上領導要嚴格履行各自職責，勤學習，善管理、嚴考核，做到敢抓、敢管、敢負責，蹲好一個點，代好一門課，做好值周檢查，從大處著眼，小處著手，深入課堂，參加教研活動，掌握第一手資料，向管理要質量，充分發揮年級組長教研組長的作用。
3、認真執行黨風廉政責任制規定，嚴格招生和收費管理，嚴格按財經制度辦事，杜絕小金庫，嚴格收支兩條線，講奉獻，廉潔自律.堅持領導干部雙重民主生活會制度，尤其是十五屆六中全會以來，開展了加強和改進黨的作風建設的活動，按照“八個堅持，八個反對”的要求和教育處領導干部勤政、廉政、優政的十項規定，廣泛征求意見民主生活會，開展批評和自我批評，積極整改，不斷進步。加強中層以上領導和后備干部培養教育，組織民主評議，虛心接受群眾監督。
三、抓落實，充分發揮黨員在實施素質教育中的模范作用。
1、為紀念建黨80周年，我校黨支部以學習回顧黨的80年光榮歷史，學習素質教育理論，進一步振奮精神，更新觀點，推動各項工作再上新臺階為目標，開展了“知黨、愛黨、跟黨走”為主題的豐富多彩的紀念活動。
（1） 在黨員中組織了以提高黨員覺悟和政治素質，增強黨組織凝聚力和戰斗力，深化教育改革為目的民主評議黨員活動。
（2） 組織了黨員和建黨積極分子參加的紀念建黨80周年答題知識競賽。
（3） 組織全體教工觀看了“中國共產黨80年”黨章、黨史資料片。
（4） 在全體學生中組織了“知黨、愛黨、跟黨走”主題班隊會。
（5） 在全體教師中開展“構建學習型教師組織”讀書交流活動。
（6） 組織黨員、群眾為“十五”規劃獻計獻策活動。
（7） 組織“科學復習，爭取好成績，向黨獻厚禮”升旗演講儀式。
（8） 組織召開領導班子和黨員民主生活會，總結經驗，尋找不足，分析原因，提出對策，積極做學習、宣傳、實踐“三個代表”的模范。
通過活動，進一步增強廣大黨員、教師的光榮感、使命感，激發廣大教職工奮力拼搏的政治熱情和工作干勁，營造熱烈、濃厚、隆重的紀念氛圍，為順利完成全年教育教學任務奠定堅實的基礎
2、開學初（9月份）積極組織，深入開展“三個代表”重要思想學習教育活動，黨員通過認真學習，提高認識，對照標準聯系實際，自我總結，民主評議，認真整改，自塑形象，發出承諾，嚴格要求自己，用實際行動實踐入黨誓言，充分發揮黨組織政治核心作用、戰斗堡壘作用和共產黨的先鋒模范作用。每個黨員通過學教活動進一步深刻領會了“三個代表”重要內涵，更加嚴格要求自己，決心用實際行為實踐入黨誓言，使自己有新的面貌，團結帶領全校教工以人為本，一切為了學生發展的目標，實現教學高質量，師資高水平，管理高水平，經費高效益，環境高品味，為學校發展做出貢獻。
3、加強黨員教育管理，繼續實行黨員目標管理考核，嚴格“三會一課”制度，精心安排每一次黨日活動。積極采用電教、計算機多媒體，做到教育性、規范性、民主性、組織性融為一體，將黨員學習、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標管理考核、責任區活動、讀書活動、教學活動有機融入到“三會一課”之中，豐富“三會一課”內容。
4、在黨員開展“自塑形象”活動，用自己言行，實踐入黨誓言，要求黨員起到以下七個方面的帶頭作用。
A黨員遵守學校規章制度，模范遵守學校勞動紀律的帶頭作用。
B黨員參加教育教學改革帶頭作用（凡從事教學的黨員都要有教改課題、過程和成果）
C黨員參加教研活動的帶頭作用。
D黨員樹立良好的師德師風，杜絕體罰和變相體罰的帶頭作用。
E黨員在工作中吃苦耐勞，勇挑重擔，吃苦在先，享受在后的帶頭作用。
F黨員積極參加學習，不斷充實自己，鉆研業務帶頭作用。
G黨員學習使用電腦，開展教育教學工作帶頭作用。
黨員責任區七項責任：
A關心群眾，做好群眾思想工作。
B積極參加政治、業務學習和教研活動。
C綜合治理安全無事故，無亂收費現象。
D晚婚計劃生育。
E做好黨員幫困工作，盡心竭力幫助困難職工。
F無體罰和變相體罰，樹立文明的師德、師風。
G調動群眾積極性，保質保量完成各項任務。
5、嚴格按照發展黨員“十六”字方針，嚴格程序，保證質量，在本學年發展1名建黨積極分子加入黨組織，壯大了黨員隊伍。強化監督，推行發展黨員“公示制”和黨員議事制。
四、以師德師風為重點，以教育教學為中心，做好深入細致的思想政治工作。
1、進一步貫徹落實《教師職業道德規范》，將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理相結合，將思想教育與崗位實踐相結合，把教師職業道德作為教師考核的重要內容和職務聘任的重要依據，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治教的自覺性。
2、把師德師風當作重點抓，建立一箱、一卡、一檔（即：師德師風群眾信箱、師德師風意見反饋卡、建立師德師風檔案），將師德師風列為重點考核項目，倡導教師和學生建立民主、平等、和諧的師生關系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人的工作。
3、全校教師積極落實“一崗兩責”，把思想政治工作納入職責范圍，在組織教育教學管理的同時，做好師生的思想政治工作，切實落實***《談話》和全國基礎教育會議精神，在做思想政治工作時要做到四結合：學習提高和典型引路相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，正人與正己相結合，繼承與創新相結合。
4、學校領導對教職工做到“三清”，黨員對責任區內教職工做到“三清”，（家庭情況和經濟收入清；情趣愛好習慣清；現實思想和思想狀況清）按照尊重、理解、關心、疏導的方法，有針對性地做好一人一事的思想工作。
5、深入推廣自主——創新教學模式的運用，抓好科研興校，推動教學改革，積極主動地探索課程改革，考試和評價制度改革，繼續開展“奪星”活動，真正做到教師高水平，教學高質量。
五、積極發揮工、青、婦、團、隊作用，充分調動廣大教職工主動性、積極性、創造性。
1、工會組織圍繞教育教學中心，加強師德師風建設，同教導處聯合組織教學競賽和文體娛樂活動，豐富教工生活。
2、組織召開教代會，討論審議我校“十五”規劃及2001年經費結算，組織實施好校務公開。
3、做好晚婚計生工作，做到婚前教育，婚后引導，孕前指導，產后看望，哺乳期關心。
4、團、隊
共青團組織要圍繞教育教學中心開展工作，鼓勵青年教師向學習型和科研型教師攀登，立志崗位成才，樹立良好師表，爭當“星級“教師
少先隊要以建隊日為契機，組織形式多樣的活動，深化雛鷹爭章活動，強化常規管理，培養學生良好的行為習慣，尤其是結合道德建設實施綱要的頒發，組織全校學生開展自編道德教育兒歌活動，在全校掀起道德教育高潮，真正使學生成為具有創新精神和實踐能力的新型人才。
5、綜合治理
加強校園治理，落實綜治責任制。以課間安全、師德師風教育為重點，把綜治工作落實到每個領導，每個部門，每個教師身上，形成齊抓共管局面。
發展是硬道理，改革是出路，創新是靈魂，只有不斷探索，不斷改革，不斷創新，才是不竭的動力，我們要繼續努力探索新形勢下企業辦學的路子，深入推廣自主－－創新的教學模式，在教研上上水平，在科研上做文章，不斷提高教育教學質量，積極圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，我們堅信加強學習，勤奮工作，苦練內功，提高素質，開拓創新，銳意進取，是我們適應教育發展的唯一出路，我們的目標是，沒有最好，只有更好。
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