環境工程
摘要：環境工程涉及環境污染治理與控制、環境監測與評價、環境生態工程等工程技術領域。本專業培養從事水污染控制與凈水技術，大氣污染控制技術，固體廢棄物處理與資源化技術，清潔生產工藝與技術、環境管理與規劃等高級工程技術人才。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、工程數學、環境生物學、計算機應用技術基礎、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化技術、物理性環境污染控制技術、生態工程、環境監測與環境質量評價、環境規劃與管理、清潔生產與環境材料等。
一、概述：
環境工程學科始于20世紀中期，初創時期以防治局部污染和末端治理為特征。隨著各種環境污染問題日益突出和影響范圍的不斷擴大，環境工程領域正在進一步拓廣。20世紀末期，整個科學技術的發展除了整體化和高度分化兩大趨勢外，還呈現出生態化的趨勢。這是社會經濟走向可持續發展，人類社會由工業文明轉向綠色文明的必然要求和重要表現，也是環境工程學科與其它科學技術相互結合、相互滲透和發展的重要表現。在新世紀里，環境工程學科作為環保科技發展的核心和源泉，對“綠色科技、綠色產業”的形成與發展，促進人類從工業文明向綠色文明的過渡起著極為重要的作用；環境工程學科將成為21世紀的帶頭學科之一。它對實施我國的“環境保護”基本國策和“可持續發展”興國戰略，促進社會、經濟與環境協調發展起著重要作用。
本領域涉及環境保護的工程設計、制造、材料、檢測等基礎理論、技術和方法，并與化學工程、輕工技術與工程、土木工程、生物工程、材料工程、計算機技術、工業工程等工程領域密切相關。
二、培養目標
培養環境工程領域科學研究與開發、工程設計與實施、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規劃與管理等方面，能緊密聯系環境污染治理與環境保護工程實際的高級工程技術人才。
環境工程領域工程碩士生應掌握堅實的學科基礎理論和寬廣的專業知識，對環境工程技術的國內外現狀和發展趨勢應有較全面的了解。能熟練運用先進的科學技術、工具和實驗方法，具有獨立從事工程技術研究技術、改造、開發、設計與工程管理的能力。
三、領域范圍
該領域涉及的范圍有：水污染控制與凈水技術及工程，大氣污染控制與廢氣凈化技術與工程，固體廢棄物（包括工業垃圾及生活垃圾）收集、轉運、處理及資源化技術，物理性污染（含噪聲、電磁波、光、放射性等）控制和防治技術。
根據工程技術人員的工作性質，該領域范圍分為：環境污染控制工程的設計、施工和技術改造，環境污染監測及質量評價，污染控制理論、技術及設備研究和開發，環境保護管理及生態恢復技術
四、學位論文
環境工程領域工程碩士學位論文選題應來源于生產實際或具有明確的工程背景與應用價值，具有一定的技術難度和工作量。具體分為：環境工程設計與實施，包括水處理工程、大氣污染控制與廢氣治理、固體廢棄物（或危險廢物）的治理與管理、生態環境恢復與治理、土壤修復工程、物理污染防治工程等；環境工程處理系統技術攻關、技術改造、技術推廣與應用；環境污染防治新工藝、新材料、新產品、新設備的研制與開發；國外先進技術項目的引進、消化、吸收和應用；環境工程技術項目或管理項目的規劃與研究；具有工程背景或工程應用前景的基礎性研究項目或預研專題。
論文應充分反映研究課題的研究結果和國內外先進水平。對于工程設計與實施，新產品、新設備的研制與開發課題，論文應具有設計方案的比較、評估，設計計算書，投資和效益分析，完整的圖紙，或有設計的實施結果報告；對于重大技術改造與革新，論文應該具有對原技術系統工藝與設備的評價，新方案的評述、結果及其經濟效益、社會效益和環境效益分析；對于國外先進技術的引進、消化、吸收與應用，論文應該有引進項目工藝、設備、技術特點的完整介紹，以及引進過程中調試、改進與成功運行的完整數據與數據分析；對于環境工程技術項目或管理項目的規劃性研究，論文應該有工程項目的全面介紹與評述、項目管理采用的管理策略與數學模型、規劃的結果與模型分析結果，并給出創新管理系統；對于應用基礎研究項目或預研專題，論文應該反映課題的工程背景或應用前景，給出實驗方法或試驗流程圖，給出實驗數據及其理論分析結果，對進一步的應用研究提出建議。
五、研究方向
01 水污染控制理論與技術
02 清潔生產和資源綜合利用
03 環境監測
04 大氣污染控制理論與技術
05 環境生態修復
六、指導教師
柳建設、李登新、陳泉源、陳亮、薛罡、劉建允、陳東輝、劉振鴻、馬承愚、王軍、楊波 、 劉亞男、 田晴、李方、許士洪、黃滿紅、王兆慧
七、考試科目
1、全國聯考GCT
2、環境綜合考試
3、專業綜合（面試）
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