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《西方經濟學》考試大綱

一、考查目標：

西方經濟學專業(yè)基礎綜合考試涵蓋《微觀經濟學》與《宏觀經濟學》等基礎課程。要求考生系統(tǒng)掌握西方經濟學學科的基本理論、基礎知識、基本方法和基本技能，能夠運用所學的基本理論、基礎知識、基本方法等分析和解決有關的理論和實際問題。

二、考試形式和試卷結構：

（一）試卷滿分及考試時間：

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式：

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷內容結構：

微觀經濟學80分

宏觀經濟學70分

（四）試卷題型結構：

1、單項選擇題（30分，占20%）

2、名詞解釋題（15分，占10%）

3、辨析題（15分，占10%）

4、簡答題（30分，占20%）

5、計算題（20分，占13.3%）

6、論述題（40分，占26.7%）

三、考查范圍

（一）微觀經濟學

第一章緒論

1、考核知識點：西方經濟學的產生發(fā)展背景；微觀經濟學與宏觀經濟學在經濟體系中的地位；西經的研究對象、研究內容、研究前提和研究方法。

2、學習目的與要求：初步了解西方經濟學的發(fā)展背景及其在整個經濟體系中的重要地位；熟悉并掌握西經的研究對象、研究內容、研究前提和研究方法。

第二章 需求與供給

1、考核知識點：需求與需求定律，供給與供給定律，需求量的變動與需求的變動，供給量的變動與供給的變動，均衡價格和均衡產量，均衡點的變動，各類需求彈性，供給彈性

2、學習目的與要求：識記需求、供給、均衡價格、需求價格彈性等基本概念；領會需求變動、需求量變動、供給變動、供給量變動、均衡點的移動等基本原理；掌握彈性的類型及其計算、彈性取值與收益高低判定等基本應用。

第三章 消費理論

1、考核知識點：效用概述，無差異曲線，預算約束線，消費者均衡，消費者剩余，消費者均衡的變動，替代效應、收入效應與價格效應

2、學習目的與要求：識記效用、邊際效用、無差異曲線、邊際替代率、預算約束線、消費者剩余等基本概念；領會無差異曲線的圖形推導、預算約束線及其影響因素的圖形分析等基本原理；掌握無差異曲線的特征分析、消費者均衡的計算方法等基礎應用；了解價格-消費曲線、收入—消費曲線、替代效應、收入效用和價格效應的分解。

第四章 生產理論

1、考核知識點：生產要素的判定，生產周期的劃分與生產函數(shù)的區(qū)別，短期生產三階段的劃分，長期生產者均衡分析，規(guī)模報酬的判定

2、學習目的與要求：識記總產量、平均產量、邊際產量、等產量線、邊際技術替代率、等成本線、規(guī)模報酬等基本概念；領會生產長短周期判定及其對應的生產函數(shù)表現(xiàn)形式；掌握生產三階段的圖形分解及對應的變量關系、生產者均衡的計算應用；了解規(guī)模報酬的類型判定。

第五章 成本理論

1、考核知識點：經濟成本與會計成本的區(qū)別，短期各類成本及其關系，長期各類成本及其關系

2、學習目的與要求：識記機會成本、可變成本、固定成本、邊際成本、平均成本、平均可變成本、平均固定成本等基本概念；領會短期七種成本的圖形及其關系；了解長期各類成本曲線及其關系。

第六章 完全競爭是市場

1、考核知識點：完全競爭市場的條件，完全競爭廠商的需求曲線和收益曲線，完全競爭廠商的短期均衡，完全競爭廠商的短期供給曲線，生產者剩余，完全競爭行業(yè)的短期供給曲線，完全競爭廠商的長期均衡，完全競爭行業(yè)的長期供給曲線

2、學習目的與要求：識記生產者均衡的概念；領會完全競爭市場對應的需求曲線、收益曲線、成本曲線、供給的圖形及其形成原理；掌握完全競爭市場的市場條件、短期均衡五種情況和長期均衡情況的分析應用。

第七章 不完全競爭的市場

1、考核知識點：壟斷廠商的短期均衡，壟斷廠商的供給曲線，價格歧視，壟斷競爭廠商的需求曲線，壟斷競爭廠商的短期均衡，壟斷競爭廠商的長期均衡，古諾模型，斯塔克博格模型，斯威齊模型，不同市場結構的經濟效率比較

2、學習目的與要求：識記價格歧視的基本概念；領會完全壟斷市場、壟斷競爭市場、寡頭市場的市場條件及壟斷市場的長短期均衡分析原理；掌握古諾模型、斯塔克博格模型的分析、計算與應用原理；了解斯威齊模型的內涵及不同市場結構的經濟效率對比分析。

第八章 生產要素價格的決定

1、考核知識點：完全競爭廠商使用生產要素的原則，完全競爭廠商對生產要素的需求曲線，要素供給原則，勞動供給曲線，土地的供給曲線，租金、準租金和經濟租金

2、學習目的與要求：了解完全競爭廠商使用要素的利潤最大化原則及其需求曲線的圖形推導，了解要素的供給原則及主要生產要素對應的供給曲線形狀，注意租金、準租金和經濟租金在模型中的區(qū)分。

第九章 一般均衡論和福利經濟學

1、考核知識點：局部均衡和一般均衡，瓦爾拉斯拍賣者假定，實證經濟學與規(guī)范經濟學，帕累托最優(yōu)，交換和生產的帕累托最優(yōu)條件，生產可能性曲線，生產和交換的帕累托最優(yōu)條件，完全競爭和帕累托最優(yōu)狀態(tài)，阿羅不可能性定理

2、學習目的與要求：識記帕累托最優(yōu)、福利經濟學第一定理、福利經濟學第二定理的基本概念，領會交換和生產的帕累托最優(yōu)條件、生產可能性邊界曲線的圖解原理，了解局部均衡與一般均衡的區(qū)分。

第十章 博弈論初步

1、考核知識點：條件策略組合，納什均衡，尋找納什均衡的方法，二人同時博弈的一般理論，混合策略均衡，序貫博弈的納什均衡的精煉

2、學習目的與要求：了解條件策略組合、納什均衡的分析，了解混合策略均衡和序貫博弈的納什均衡分析

第十一章 市場失靈和微觀經濟政策

1、考核知識點：壟斷與低效率，對壟斷的公共管制，外部影響和資源配置失當，科斯定理，公共物品的最優(yōu)數(shù)量，公共物品與市場失靈，信息的不完全和不對稱，逆向選擇和道德風險，委托-代理問題

2、學習目的與要求：識記外部性、科斯定理、逆向選擇、道德風險等基本概念；領會信息不完全與檸檬市場的形成，公共物品的屬性及其與市場失靈的關聯(lián)，外部性產生的影響等基本原理。

（二）宏觀經濟學

第十二章 國民收入核算

1、考核知識點：宏觀經濟學的特點，國內生產總值，核算國民收入的兩種方法，從國內生產總值到個人可支配收入，國民收入的基本公式，名義GDP和實際GDP

2、學習目的與要求：識記國內生產總值、國民收入、個人收入、個人可支配收入、名義GDP、實際GDP的概念；領會國民收入核算的兩種方法；掌握國民收入五大指標的關系轉換，名義GDP和實際GDP的換算應用。

第十三章 簡單國民收入決定理論

1、考核知識點：均衡產出，凱恩斯的消費理論，關于消費函數(shù)的其他理論，兩部門經濟中國民收入的決定及變動，乘數(shù)論，三部門經濟的收入決定及乘數(shù)，三部門經濟中各種乘數(shù)，四部門經濟中國民收入

2、學習目的與要求：識記均衡產出、邊際消費傾向、購買支出乘數(shù)、稅收乘數(shù)、平衡預算乘數(shù)的含義；領會消費函數(shù)的構成和解釋；掌握核算兩部門和三部門經濟中均衡國民收入的方法及當中各類乘數(shù)的推算應用；了解四部門經濟中均衡國民收入的核算內容。

第十四章 產品市場和貨幣市場的一般均衡

1、考核知識點：投資的決定，IS曲線，利率的決定，LM曲線，IS-LM分析，凱恩斯的基本理論框架

2、學習目的與要求：識記資本邊際效率、IS曲線、凱恩是陷阱、LM曲線等基本概念；領會IS曲線、LM曲線的推導及模型含義，貨幣供給的三種類型，以及IS-LM模型的經濟含義；掌握投資決策的計算應用。

第十五章 宏觀經濟政策分析

1、考核知識點：財政政策與貨幣政策的影響，財政政策效果，貨幣政策的效果，兩種政策的混合使用

2、學習目的與要求：識記財政政策、貨幣政策、擠出效應等基本概念；領會財政政策、貨幣政策實施過程中的擠出效應及政策效果，以及兩種政策混合使用的現(xiàn)實解釋。

第十六章 宏觀經濟政策實踐

1、考核知識點：經濟政策目標，財政政策，貨幣政策，宏觀經濟政策及理論的演變

2、學習目的與要求：識記自動穩(wěn)定器、法定存款準備金率、再貼現(xiàn)率、公開市場操作的概念；領會財政政策和貨幣政策的主要政策實施工具，以及由此引發(fā)的政策機制與實施方向；掌握存款準備金與貨幣供給的換算應用。

第十七章 總需求-總供給模型

1、考核知識點：總需求曲線，總供給的一般說明，長期和短期在國民收入決定中的特殊含義，古典總供給曲線，凱恩斯總供給曲線，常規(guī)總供給曲線，總需求-總供給模型對現(xiàn)實的解釋

2、學習目的與要求：識記總需求、總供給的概念；領會總需求曲線的圖形推導及影響因素對總需求曲線的影響，以及總供給曲線在極端和常規(guī)狀態(tài)下的模型分析。

第十八章 失業(yè)與通貨膨脹

1、考核知識點：失業(yè)的描述，失業(yè)的經濟學解釋，失業(yè)的影響與奧肯定律，通貨膨脹的描述，通貨膨脹的原因，通貨膨脹的經濟效應，失業(yè)與通貨膨脹的關系--菲利普斯曲線

2、學習目的與要求：識記摩擦性失業(yè)、自然失業(yè)率、奧肯定律、通貨膨脹、菲利普斯曲線的概念；領會通貨膨脹產生的原因分析；掌握菲利普斯公式中自然失業(yè)率的計算應用

第十九章 開放經濟下的短期經濟模型

1、考核知識點：匯率和對外貿易，蒙代爾-弗萊明模型，蒙代爾-弗萊明模型的應用，南-北關系的一種經濟分析

2、學習目的與要求：了解名義匯率與實際匯率的換算，以及蒙代爾-弗萊明模型中關于財政政策、貨幣政策、貿易政策實施過程中產出、匯率和出口的變動情況。

第二十章 經濟增長和經濟周期理論

1、考核知識點：國民收入長期增長趨勢和波動，對經濟增長的一般認識，增長核算，新古典增長理論，內生增長理論，促進經濟增長的政策，經濟周期的含義與特征，經濟周期理論的簡要回顧，乘數(shù)-加速數(shù)模型，實際經濟周期理論

2、學習目的與要求：了解經濟增長與經濟發(fā)展的區(qū)別，以及設計增長核算的主要因素，同時了解新古典增長模型和內生增長模型的內容，以及在此基礎上的增長促進政策，關注周期性理論的基本觀點。

第二十一章 宏觀經濟學的微觀基礎

1、考核知識點：消費，投資，貨幣需求

2、學習目的與要求：了解消費、投資和貨幣需求行為在現(xiàn)實的運用分析

第二十二章 宏觀經濟學在目前的爭論和共識

1、考核知識點：從菲利普斯曲線到總供給曲線，新古典宏觀經濟學的理論淵源，新古典宏觀經濟學的基本假設，一個新古典宏觀經濟學的AD-AS模型，新凱恩斯主義形成的理論背景和特征，名義黏性，一個新凱恩斯主義的AD-AS模型，目前宏觀經濟學的基本共識，博弈論在宏觀經濟政策中的應用

2、學習目的與要求：了解宏觀經濟學說流派的主要觀點及分歧、爭論和共識

第二十三章 西方經濟學與中國

1、考核知識點：西方經濟學理論體系的科學性，西方經濟學對我國的有用之處，在應用西方經濟學時應加以考慮的我國國情的特殊性，科學主義，對意識形態(tài)問題的隱諱，當前金融危機對現(xiàn)行西方經濟理論的挑戰(zhàn)

2、學習目的與要求：了解西方經濟學理論體系在我國經濟應用中的差異性與特殊性，明確西經理論在當前的挑戰(zhàn)。

四、參考書目：

1、《西方經濟學（第五版）》（微觀經濟學、宏觀經濟學），高鴻業(yè)主編，中國人民大學出版社，2011年1月。

2、《宏觀經濟學（第七版）》，N.格里高利•曼昆，中國人民大學出版社，2011年11月。

3、《微觀經濟學》（第七版），羅伯特•S•平狄克，中國人民大學出版社，2011年4月。

閩南師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院

2014年9月

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