易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
碩士專業(yè)介紹
040100教育學(xué)
華南師範大學(xué)教育學(xué)科具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)、一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和教育學(xué)博士後流動站。該學(xué)科師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師58人，教授29人，副教授22人；博士生導(dǎo)師18人，碩士生導(dǎo)師44人；具有博士學(xué)位的教師44人。教師隊伍中既有來自國內(nèi)一流大學(xué)的博士，又有來自美國、德國、澳大利亞、日本等國著名大學(xué)的博士，是一支充滿活力的高水準學(xué)術(shù)團隊。秉承嶺南文化“求實創(chuàng)新”的傳統(tǒng)，本學(xué)科注重理論聯(lián)繫實際，在全國範圍內(nèi)擁有重要的學(xué)術(shù)影響力。
目前，教育學(xué)專業(yè)在澳門按一級學(xué)科招收碩士研究生，下設(shè)6個研究方向。本專業(yè)開設(shè)6門共同必修課，每個研究方向開設(shè)3門方向選修課。其中，6門共同必修課為：（1）現(xiàn)代教育理論；（2）教育歷史與文化；（3）國際教育發(fā)展與比較；（4）教育心理學(xué)；（5）現(xiàn)代教育技術(shù)；（6）教育研究方法。
本專業(yè)注重研究中小學(xué)和幼稚園實踐問題，努力培養(yǎng)研究生的反思意識和創(chuàng)新能力，旨在提升研究生從事課程教學(xué)和行政領(lǐng)導(dǎo)的能力。本專業(yè)適合中小學(xué)和幼稚園的行政人員、教學(xué)人員和輔導(dǎo)人員攻讀。
考試參考書目：
①王道俊、郭文安主編.《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年版。
②胡金平主編.《中外教育史綱》，南京師範大學(xué)出版社2004年版。
040202發(fā)展與教育心理學(xué)與040203應(yīng)用心理學(xué)
發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)與應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)是心理學(xué)科下設(shè)的兩個主要專業(yè)。心理學(xué)科建立於20世紀80年代中葉，具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)有全日制碩士生300多人、博士生和博士後60多人、港澳臺在職兼讀制研究生將近200人、各類研究生課程進修班學(xué)員150多人。心理學(xué)科師資科研力量雄厚，現(xiàn)有教授24人、副教授20人，其中博士生導(dǎo)師19人、碩士生導(dǎo)師41人、國家級教學(xué)名師1人、全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎獲得者4人、廣東省“珠江學(xué)者”特聘教授3人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才”支持計畫獲得者4人。
心理學(xué)科在發(fā)展的過程中，承擔(dān)了一系列國家級、省部級重大科研項目和心理應(yīng)用項目，包括教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)專案、國家自然科學(xué)基金專案、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金專案等多個項目，創(chuàng)造了一系列的佳績：1986年教育心理學(xué)首批獲批廣東省重點學(xué)科，2001年獲批心理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，同年心理應(yīng)用研究中心獲批“教育部人文社會科學(xué)重點研究基地”（省部共建），2002年發(fā)展與教育心理學(xué)獲批國家重點學(xué)科，2003年心理學(xué)獲批博士後科研流動站，2006年心理學(xué)科獲批廣東省一級學(xué)科重點學(xué)科，2008年獲批“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地”，2009年華南師範大學(xué)心理學(xué)實驗中心獲批“國家級實驗教學(xué)示範中心”(全國心理學(xué)界第一個)，2010年心理健康與認知科學(xué)實驗室獲批“廣東省重點實驗室”，2012年心理學(xué)一級學(xué)科獲批廣東省第一層次建設(shè)攀峰重點學(xué)科。此外，“廣東省突發(fā)事件心理援助應(yīng)急技術(shù)研究中心”、“廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心”和“廣東省心理學(xué)會”也均掛靠於心理學(xué)院。在2009年、2011年教育部組織的全國高校學(xué)科評估中，華南師範大學(xué)心理學(xué)科連續(xù)兩屆均排全國第三名（兩屆的第一、第二名均分別為北京師範大學(xué)、北京大學(xué)）。
發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)是國家級重點學(xué)科，以培養(yǎng)從事發(fā)展與教育心理研究與應(yīng)用的高級專門人才為目標，緊密聯(lián)繫兒童發(fā)展與教育實踐，力求使本專業(yè)研究生通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，既能熟悉有關(guān)的基礎(chǔ)理論和最新研究成果，又能掌握處理兒童發(fā)展與教育過程中具體心理問題的基本技能。本專業(yè)現(xiàn)有四個研究方向?qū)Ω郯呐_招生：⑴學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)心理研究；⑵個性心理研究；⑶兒童青少年心理發(fā)展與教育；⑷心理健康教育。
考試參考書目：
①彭聃齡主編:《普通心理學(xué)》，北京師範大學(xué)出版社
②莫雷主編:《教育心理學(xué)》，教育科學(xué)出版社
③林崇德主編:《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型的心理人才為主。現(xiàn)設(shè)有管理心理與人才測評、心理分析研究、心理健康與心理諮詢?nèi)齻€研究方向。本專業(yè)的心理統(tǒng)計與測量、社會心理研究、心理教育和心理分析研究，在國內(nèi)均有重要的影響。承擔(dān)教學(xué)的教授們曾多次承擔(dān)國家級、省級的重要研究課題，出版與發(fā)表了許多重要的研究成果，心理分析專業(yè)受“國際分析心理學(xué)會”（IAAP）的支援，有國際知名的分析家作為客座教授。本專業(yè)的招生與培養(yǎng)適應(yīng)範圍較為廣泛，尤其適合於社會工作者，從事心理教育、心理諮詢與輔導(dǎo)的專業(yè)人員，以及教師和行政公務(wù)人員等；也適合需要心理學(xué)以及心理分析素質(zhì)與技能的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)創(chuàng)造等專業(yè)人士。
考試參考書目：
①彭聃齡主編：《普通心理學(xué)》，北京師範大學(xué)出版社
②鄭雪主編：《人格心理學(xué)》，暨南大學(xué)出版社
③申荷永主編：《社會心理學(xué)》，暨南大學(xué)出版社
120403教育經(jīng)濟與管理
華南師範大學(xué)教育經(jīng)濟與管理專業(yè)是1998年獲批的碩士學(xué)位授權(quán)點。下設(shè)教育管理基本理論研究、教育經(jīng)濟研究、教育領(lǐng)導(dǎo)力測評、教育組織行為研究、教育人力資源管理研究、教育管理改革與發(fā)展研究、學(xué)生事務(wù)管理研究等七個研究方向。該學(xué)位點現(xiàn)有教授5人（另有3名兼職教授）、副教授5人、講師2人，均具有博士學(xué)位。經(jīng)過多年的建設(shè)，該學(xué)位點現(xiàn)已形成年齡結(jié)構(gòu)合理、梯隊完整、研究方向齊備的導(dǎo)師隊伍。近5年來主持國家級項目10項，主持省級以上項目10項。在省級以上核心學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文150餘篇，公開出版著作10餘部。胡中鋒教授的教育統(tǒng)計與測量研究、趙敏教授的學(xué)校管理研究、戴健林教授的教育組織行為研究等在國內(nèi)學(xué)術(shù)界都有一定的影響。該學(xué)位點注重培養(yǎng)學(xué)生的理論創(chuàng)新意識和理論聯(lián)繫實際並解決現(xiàn)實問題的能力，提倡嚴謹扎實的學(xué)風(fēng)。近幾年在港澳臺招收碩士研究生30多人，招收博士研究生7人。
考試參考書目：
①王道俊、郭文安主編，《教育學(xué)》（第6版），北京：人民教育出版社，2009
②全國十二所重點師範大學(xué)聯(lián)合編寫，《教育學(xué)基礎(chǔ)》（第2版），北京：教育科學(xué)出版社，2008
③褚宏啟、張新平主編：《教育管理學(xué)教程》，北京：北京師範大學(xué)出版社，2013
④趙敏、江月孫主編：《學(xué)校管理學(xué)新編》，廣州：廣東高等教育出版社，2008
050201英語語言文學(xué)、050211外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、045108學(xué)科教學(xué)（英語）、055101英語筆譯
英語語言文學(xué)碩士點于1984年獲準設(shè)立,現(xiàn)已發(fā)展成為師資力量雄厚、研究特色鮮明、教學(xué)科研成果豐富的專業(yè)。現(xiàn)有3個研究方向，即語言學(xué)研究、翻譯理論與實踐、英美文學(xué)。本專業(yè)注重將當(dāng)代語言學(xué)理論成果貫穿於具體語言現(xiàn)象的研究之中。這既體現(xiàn)在對語言學(xué)的探討中，也體現(xiàn)在文學(xué)和翻譯研究中。在文學(xué)和翻譯研究中強調(diào)運用跨學(xué)科、跨文化的手段，所涉及的領(lǐng)域包括文學(xué)理論、語言學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)等。
外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)下設(shè)三個方向，語料庫語言學(xué)、心理語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)。我院建有國內(nèi)最早的英語教育教學(xué)語料庫，並產(chǎn)出一批有國際影響的成果；心理語言學(xué)方向擁有一批具有博士學(xué)位的研究人才，致力於運用心理學(xué)的研究理論與方法探討外語教學(xué)中的認知機制問題；應(yīng)用語言學(xué)方向立足於師範教育，以外語教育為主導(dǎo)，以語言學(xué)和教育學(xué)相關(guān)理論與研究成果為基礎(chǔ)，注重結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)進行外語教育應(yīng)用研究。
此外，學(xué)院還設(shè)有學(xué)科教學(xué)（英語）和英語筆譯兩個專業(yè)學(xué)位型碩士點。學(xué)科教學(xué)（英語）專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)英語課程專任教師與從事相關(guān)工作的教育教學(xué)管理人員。
英語筆譯專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要、具有良好的品學(xué)修養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能，能夠適應(yīng)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域需要的高層次、應(yīng)用型、複合型筆譯人才。
考試參考書目：
英美概況參考書：《英語國家社會與文化入門》，朱永淘編，上下冊，高等教育出版社，2000年版。
040110教育技術(shù)學(xué)專業(yè)
本學(xué)科專業(yè)創(chuàng)辦於1983年，是新中國第一個教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)。2003年評為省級名牌專業(yè)，2007年評為第一批高等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)特色專業(yè)建設(shè)點。1986年獲得全國第一批碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲得首批省級重點建設(shè)學(xué)科，1996年評為“211工程”重點建設(shè)學(xué)科，1998年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，2002年評為國家級重點學(xué)科，2003年建立教育技術(shù)學(xué)專業(yè)博士後科學(xué)研究流動站，具有從學(xué)士、碩士、博士到博士後流動站的完整人才培養(yǎng)體系。1989年以來，本學(xué)科專業(yè)連續(xù)七屆取得八項國家級教學(xué)成果獎，其中一等獎兩項，這在全國高校同類學(xué)科中是惟一的。
本專業(yè)師資力量雄厚，在教育技術(shù)基本理論、教育資訊化建設(shè)、媒體與數(shù)位技術(shù)等領(lǐng)域承擔(dān)了諸多國際、國內(nèi)研究項目，取得眾多研究成果。本專業(yè)具有良好的數(shù)位化學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有各類先進的實驗室，包括網(wǎng)路電視製作實驗室、網(wǎng)路多媒體微格實驗室、網(wǎng)路互聯(lián)技術(shù)研究與開發(fā)開放性實驗室、教學(xué)資源設(shè)計實驗室，知識媒體研究型實驗室、CSCL研究型實驗室、電腦網(wǎng)路與分散式系統(tǒng)等研究型實驗室等，為開展教學(xué)和研究工作提供了良好的支撐。
考試參考書目：
①李克東編著：《新編現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》，華東師範大學(xué)出版社，2005
②李運林徐福蔭編著，《教學(xué)媒體的理論與實踐》，北京師範大學(xué)出版社2008
081203計算機應(yīng)用技術(shù)
本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教授17人，副教授近30人，旨在培養(yǎng)電腦科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用學(xué)科領(lǐng)域從事電腦科學(xué)技術(shù)研究、工程設(shè)計與應(yīng)用專案開發(fā)等方面的高級專門人才。本專業(yè)要求學(xué)生既要全面、系統(tǒng)地掌握電腦科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、知識、基本技能和方法，能獨立開展電腦應(yīng)用技術(shù)研究；還要求學(xué)生基礎(chǔ)知識牢固、專業(yè)面寬、分析、開發(fā)、管理能力強、富有創(chuàng)新精神，具備適應(yīng)二十一世紀電腦科學(xué)與技術(shù)發(fā)展需要的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本專業(yè)面向港澳臺招生，招生的主要專業(yè)方向有資料庫理論與技術(shù)、大資料與雲(yún)計算、人工智慧與智慧資訊處理、資訊檢索與商務(wù)智慧、現(xiàn)代網(wǎng)路技術(shù)與網(wǎng)路安全等。
本專業(yè)採用課堂教學(xué)與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合，系統(tǒng)的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合、導(dǎo)師個人負責(zé)與指導(dǎo)組集體培養(yǎng)相結(jié)合，學(xué)位課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文並重的教學(xué)和培養(yǎng)方法。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：計算理論導(dǎo)引、高級資料庫系統(tǒng)、現(xiàn)代網(wǎng)路技術(shù)、人工智慧原理、軟體工程方法學(xué)、協(xié)同計算與社會網(wǎng)路服務(wù)、物件導(dǎo)向技術(shù)與UML、雲(yún)計算、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論、資訊檢索技術(shù)、資料採擷與商務(wù)智慧等。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)後可在科研、教育、大中型企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事電腦科學(xué)技術(shù)教學(xué)、電腦應(yīng)用技術(shù)研究與開發(fā)、電腦工程項目管理與評估、電腦應(yīng)用系統(tǒng)管理與維護等工作。
考試參考書目：
①譚浩強著：《C語言程式設(shè)計》,清華大學(xué)出版社（第三版）2005.
②張堯?qū)W.史美林.張高編著：《電腦作業(yè)系統(tǒng)教程》(第3版).北京：清華大學(xué)出版社，2006.
125100工商管理
華南師範大學(xué)工商管理碩士教育秉承“放眼未來，博採眾長，廣聚精英，合一知行”發(fā)展理念，依託堅實的經(jīng)濟管理的學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有國際視野和本土化能力，富有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神及社會責(zé)任感，合一知行的企業(yè)或非營利組織的管理者或創(chuàng)業(yè)者。華南師範大學(xué)MBA依託我校人力資源、心理學(xué)等優(yōu)勢學(xué)科群，結(jié)合國內(nèi)、外社會經(jīng)濟發(fā)展變化趨勢，設(shè)置以人力資源開發(fā)與管理、組織與戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)融資與資本運營、公司治理等為特色的MBA專業(yè)方向。經(jīng)過多年的發(fā)展，華南師範大學(xué)工商管理碩士教育已經(jīng)形成了國際化和本土化相結(jié)合、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、“硬技能”與“軟技能”相結(jié)合、專業(yè)方向特色、實施“雙導(dǎo)師制”、學(xué)習(xí)終身化為培養(yǎng)特色的工商管理碩士教育體系。
考試參考書目：
①[美]斯蒂芬•P•羅賓斯、瑪麗•庫爾特著，孫健敏等譯.《管理學(xué)》.北京：中國人民大學(xué)出版社（第九版）,2008
②[美]R•杜安•愛爾蘭、羅伯特E•霍斯基森、邁克爾A•希特著，趙宏霞等譯.《戰(zhàn)略管理：競爭與全球化》.北京：機械工業(yè)出版社（第十版），2013
③[美]傑伊•巴尼、[美]威廉•赫斯特裡、[中]李新春、[中]張書軍著.《戰(zhàn)略管理》.北京：機械工業(yè)出版社（第三版），2010
060200中國史
華南師範大學(xué)中國史學(xué)科學(xué)術(shù)傳統(tǒng)深厚。1982年，中國近現(xiàn)代史方向獲批碩士學(xué)位授予權(quán)。2003年，中國古代史方向開始招收博士研究生。2009年，中國古代史成為歷史學(xué)一級學(xué)科博士後科研流動站研究方向之一。2011年，歷史學(xué)拆分為三個一級學(xué)科，中國史學(xué)科成為一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)單位之一。中國史學(xué)科下設(shè)中國古代史、中國近現(xiàn)代史、歷史文獻學(xué)、專門史4個研究方向，現(xiàn)有教授9人，副教授6人，講師3人，其中17人具有博士學(xué)位。近5年來承擔(dān)科研課題27項，其中省部級以上項目23項，獲省級獎3項。在省級以上核心學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文100餘篇，公開出版著作20餘部。陳長琦教授的秦漢魏晉南北朝政治史研究、左雙文教授的民國外交決策及思想研究在國內(nèi)學(xué)術(shù)界均有一定的影響。經(jīng)過多年的建設(shè)，該學(xué)位點現(xiàn)已形成年齡結(jié)構(gòu)合理、梯隊完整、研究方向齊備的導(dǎo)師隊伍。
考試參考書目：
①朱紹侯等主編：《中國古代史》，福建人民出版
②李侃等著：《中國近代史》（第四版），中華書局
③魏宏運主編：《中國現(xiàn)代史》，高等教育出版社
060300世界史
華南師範大學(xué)世界史學(xué)科學(xué)術(shù)傳統(tǒng)深厚。2001年，世界史學(xué)科獲批碩士學(xué)位授予權(quán)。2003年，中外關(guān)係史方向開始招收博士研究生。2009年，世界史成為歷史學(xué)一級學(xué)科博士後科研流動站研究方向之一。2011年，歷史學(xué)拆分為三個一級學(xué)科，世界史學(xué)科成為該學(xué)科全國首批一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)單位之一。世界史學(xué)科下設(shè)世界古代中世紀史、世界近現(xiàn)代史、史學(xué)理論及史學(xué)史、宗教文化史、地區(qū)國別史5個研究方向，現(xiàn)有教授9人，副教授2人，講師3人，其中13人具有博士學(xué)位。近5年來承擔(dān)科研課題17項，其中省部級以上項目14項，在省級以上核心學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文70餘篇，公開出版著作10餘部。林中澤教授的早期基督教會史研究、陳文海教授的法國史研究在國內(nèi)學(xué)術(shù)界均有一定的影響。經(jīng)過多年的建設(shè)，該學(xué)位點現(xiàn)已形成年齡結(jié)構(gòu)合理、梯隊完整、研究方向齊備的導(dǎo)師隊伍。
考試參考書目：
①朱寰主編：《世界古代中世紀史》，高等教育出版社
②劉宗緒主編：《世界近代史》，高等教育出版社
③王斯德主編：《世界現(xiàn)代史》，高等教育出版社
070501自然地理學(xué)、070502人文地理學(xué)、0705Z1景觀生態(tài)規(guī)劃與管理、0705Z2城市與區(qū)域規(guī)劃
華南師範大學(xué)地理學(xué)科發(fā)展歷史悠久、整體實力強、科研水準高，是華南地區(qū)最重要的地理專業(yè)高端人才培養(yǎng)基地之一。學(xué)院在職教工54人，其中教授14人，副教授11人，副研究員2人，高級工程師1人，副研究館員1人。教師中獲博士學(xué)位27人，在職攻讀博士學(xué)位4人，享受國務(wù)院政府津貼1人，博士生導(dǎo)師8人，“千百十”國家級重點培養(yǎng)教師1人。學(xué)科擁有地理學(xué)博士後流動站、地理學(xué)一級學(xué)科博士點/碩士點、地理科學(xué)國家級特色專業(yè)、國家級大學(xué)生實習(xí)基地、地理學(xué)省重點建設(shè)學(xué)科、省名牌專業(yè)、省級實驗教學(xué)示範中心。學(xué)院教師曾獲國家自然科學(xué)獎、國家科技進步獎、教育部科技進步獎、中國科學(xué)院自然科學(xué)獎、國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎、全國優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師等獎項。學(xué)院教師主持國家自然科學(xué)基金近30項，承擔(dān)國家重大基礎(chǔ)研究“973”項目（研究專題）、教育部博士點基金、“霍英東”基金、廣東省自然科學(xué)基金、廣東省科技攻關(guān)專案等及土地規(guī)劃、旅遊規(guī)劃等社會服務(wù)課題80余項。
自然地理學(xué)專業(yè)長期為廣東省重點學(xué)科，我國首批碩士學(xué)位授權(quán)點，以培養(yǎng)自然地理科學(xué)研究與管理的高級專門人才為目標，密切關(guān)注華南熱帶亞熱帶環(huán)境演變及生態(tài)保護，力求使本專業(yè)研究生通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，既能熟悉自然地理學(xué)的基礎(chǔ)理論和最新研究成果，又能掌握城市、濕地與區(qū)域生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與規(guī)劃管理的基本技能。本專業(yè)現(xiàn)有三個研究方向?qū)Ω郯呐_招生：⑴城市生態(tài)環(huán)境；⑵濕地保護與生態(tài)規(guī)劃；⑶全球環(huán)境變化。
人文地理學(xué)專業(yè)現(xiàn)為廣東省重點建設(shè)學(xué)科，1986年獲批碩士學(xué)位授權(quán)點，以培養(yǎng)人文地理科學(xué)研究與城鄉(xiāng)規(guī)劃的高級專門人才為目標，緊密聯(lián)繫粵港澳及華南地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展實踐，力求使本專業(yè)研究生通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，既能熟悉人文地理學(xué)的前沿理論和最新成果，又能掌握城市規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、旅遊規(guī)劃的基本技能。本專業(yè)現(xiàn)有三個研究方向?qū)Ω郯呐_招生：⑴城市規(guī)劃與管理；⑵區(qū)域經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)集群；⑶旅遊規(guī)劃與文化地理。
景觀生態(tài)規(guī)劃與管理專業(yè)為我校自主設(shè)置的二級碩/博士點學(xué)科，以培養(yǎng)景觀生態(tài)規(guī)劃與資源調(diào)查開發(fā)等領(lǐng)域的高級專門人才為目標，緊密聯(lián)繫粵港澳及珠三角地區(qū)的景觀設(shè)計與資源管理，力求使本專業(yè)研究生通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，既能熟悉景觀生態(tài)學(xué)的前沿理論與方法，又能掌握景觀設(shè)計與規(guī)劃的基本技能。本專業(yè)現(xiàn)有三個研究方向?qū)Ω郯呐_招生：⑴生態(tài)旅遊與景觀規(guī)劃；⑵宜居環(huán)境與景觀設(shè)計；⑶自然資源調(diào)查與開發(fā)。
城市與區(qū)域規(guī)劃專業(yè)為我校自主設(shè)置的二級碩/博士點學(xué)科，以培養(yǎng)城市與區(qū)域規(guī)劃等領(lǐng)域的高級專門人才為目標，緊密關(guān)注粵港澳及珠三角地區(qū)的城鄉(xiāng)規(guī)劃與區(qū)域發(fā)展，力求使本專業(yè)研究生通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，既能熟悉城市與區(qū)域規(guī)劃的前沿理論與方法，又能掌握城市與區(qū)域規(guī)劃的基本技能。本專業(yè)現(xiàn)有三個研究方向?qū)Ω郯呐_招生：⑴城市更新與保護規(guī)劃；⑵城鄉(xiāng)規(guī)劃與土地利用；⑶城市形態(tài)與環(huán)境優(yōu)化。
考試參考書目：
①劉南威著.《自然地理學(xué)》.北京：科學(xué)出版社（第二版）,2007
②趙榮，王恩湧等編著.《人文地理學(xué)》.北京:高等教育出版社,2006
130400美術(shù)學(xué)
華南師範大學(xué)美術(shù)學(xué)院前身是成立於1987年的華南師範大學(xué)藝術(shù)系的美術(shù)教育專業(yè)，同年開始招收美術(shù)專業(yè)本、專科生，1990年獨立成系。2001年設(shè)立藝術(shù)設(shè)計四年制本科專業(yè)並招生，2004年設(shè)立工業(yè)設(shè)計、新數(shù)位媒體兩個四年制本科專業(yè)，並於2005年招生。1998年獲美術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，次年招收美術(shù)史與教育方向碩士生，現(xiàn)將招生方向擴大為中國美術(shù)史與理論研究、西方美術(shù)史與理論研究、美術(shù)教育學(xué)與理論研究、中西美術(shù)比較研究、中國畫創(chuàng)作與理論研究、油畫創(chuàng)作與理論研究、平面設(shè)計與理論研究、現(xiàn)代藝術(shù)與理論研究、版畫創(chuàng)作與理論研究9個。同時招收（美術(shù)學(xué)科）教育碩士。2005年1月，學(xué)校對全校學(xué)科與專業(yè)進行新一輪的調(diào)整，成立美術(shù)學(xué)院。
美術(shù)學(xué)院現(xiàn)有美術(shù)學(xué)（師範）、視覺傳達設(shè)計（非師範）、環(huán)境設(shè)計（非師範）、產(chǎn)品設(shè)計（非師範）、服裝與服飾設(shè)計（非師範）、數(shù)位媒體藝術(shù)（非師範）等六個專業(yè)，今年招收美術(shù)學(xué)（師範）、視覺傳達設(shè)計（非師範）、產(chǎn)品設(shè)計（非師範）三個本科專業(yè)。美術(shù)學(xué)院具有廣東省特色重點學(xué)科“美術(shù)教育”、美術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)、藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)和美術(shù)學(xué)（師範）一級學(xué)科碩士點。學(xué)院設(shè)有美術(shù)教育系、視覺傳達設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、工業(yè)設(shè)計系、數(shù)位媒體藝術(shù)系、基礎(chǔ)部、理論部、實驗中心等教學(xué)教研機構(gòu)。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師53人，其中教授13人、副教授14人，具有博士、碩士學(xué)位的教師達77%。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進，擁有中國畫、油畫、綜合藝術(shù)、版畫、漆畫，雕塑、攝影、視頻、數(shù)碼、視覺設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、首飾工作室等13間教學(xué)工作室。資料室藏書豐富，擁有15000冊圖書資料、100多種中外期刊。自2005年我校參加國家教育部本科教學(xué)評估為“優(yōu)秀”以來，學(xué)院繼續(xù)深化教學(xué)改革，銳意進取，實力顯著提高，現(xiàn)已成為“教育部美術(shù)骨幹教師培訓(xùn)基地”、“廣東省美術(shù)新課標教師培訓(xùn)基地”，是廣東省層次最高、規(guī)模最大的美術(shù)教育人才培養(yǎng)基地。美術(shù)學(xué)院廣泛開展對外學(xué)術(shù)交流活動，與日本、韓國、挪威等國家進行雙向?qū)W術(shù)交流活動。
考試參考書目：
①中央美院史論系編.《中國美術(shù)簡史》.中國青年出版社,2002
②中央美院美術(shù)史系外國美術(shù)史教研室編著.《外國美術(shù)簡史》.高等教育出版社,2003
③中國美術(shù)全集編輯委員會編.《中國美術(shù)全集》.人民美術(shù)出版社,1991
④常銳倫著.《美術(shù)學(xué)科教育學(xué)》.首都師範大學(xué)出版社,2000
⑤劉永健，楊球旺著.《現(xiàn)代人物素描技法》.湖南：人民出版社（第一版），2006
⑥唐•謝夫著.《美國紐約攝影學(xué)院攝影教材》.中國攝影出版社(增訂版),2009
⑦（法）博多羅.（法）薩爾維妮著.《場記》.中國電影出版社,2005
⑧斯塔夫裡阿諾斯著.《全球通史》.上海社會科學(xué)出版社,1999
⑨唐•謝夫著.《美國紐約攝影學(xué)院攝影教材》.中國攝影出版社(增訂版),2009
⑩史密斯著.《西方工藝美術(shù)史》.浙江美術(shù)學(xué)院出版社,1996
11王荔著.《中國設(shè)計思想發(fā)展簡史》.湖南科技出版社,2005
12田自秉著.《中國工藝美術(shù)史》.知識出版社,1998
13范景中著.《貢布裡希論設(shè)計》湖南科技出版社,2007
14王受之著.《世界現(xiàn)代設(shè)計史》.中國青年出版社,2002
15尹定邦著.《設(shè)計學(xué)概論》.湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1999
125400旅遊管理
華南師範大學(xué)旅遊管理專業(yè)是2011年獲批的碩士學(xué)位授權(quán)點。下設(shè)旅遊職業(yè)教育、連鎖餐飲運營與酒店管理、旅遊景區(qū)規(guī)劃與管理、旅遊與房地產(chǎn)管理4個方向。該學(xué)位點師資力量雄厚，擁有一支高素質(zhì)、高學(xué)歷、年輕化、朝氣蓬勃、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師24名，其中教授、副教授20名，研究生導(dǎo)師均具有博士學(xué)位，還聘任了多名客座教授，不少教師具有在英國斯特拉思克萊德大學(xué)、伯明罕大學(xué)、美國華盛頓大學(xué)、俄勒岡大學(xué)、加拿大滑鐵盧大學(xué)、新西蘭懷卡托大學(xué)等海外留學(xué)、訪學(xué)和交流的經(jīng)歷。近5年以來獲得國家級科研專案8項，教育部專案8項，省級專案14項，承擔(dān)橫向項目68項，到位總經(jīng)費超過1500萬元，人均科研經(jīng)費完成量連續(xù)數(shù)年排名全校人文社科類第一，出版學(xué)術(shù)著作20餘部，在國際刊物、國內(nèi)CSSCI等刊物發(fā)表論文180餘篇。本學(xué)院緊密聯(lián)繫社會，和企業(yè)、政府、研究機構(gòu)密切合作，與白天鵝酒店集團、世界遺產(chǎn)地丹霞山、開平碉樓和省旅遊發(fā)展研究中心等多家單位簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)定，聘請酒店、旅行社、景區(qū)、旅遊度假區(qū)等多名企業(yè)高層管理人員作為外聘教師，通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生理論與實際相結(jié)合的能力，提倡嚴謹求實、不斷創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。
詳見：http://home.scnu.edu.cn/travel/index.html
考試參考書目：
①李天元編著：《旅遊學(xué)概論》，天津：南開大學(xué)出版社，2009
②甘巧林主編：《旅遊經(jīng)濟學(xué)》，廣州：華南理工大學(xué)出版社，2008
③王鳳彬、李東編著：《管理學(xué)》（第4版），北京：中國人民大學(xué)出版社，2012
博士專業(yè)介紹
教育學(xué)專業(yè)介紹：
請查閱華南師範大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站http://jky.scnu.edu.cn/。
040102課程與教學(xué)論（英語）
外文學(xué)院招收的課程與教學(xué)論（英語）專業(yè)致力於培養(yǎng)高層次的教學(xué)科研人員，使其在專業(yè)上有堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，瞭解本學(xué)科的前沿領(lǐng)域和最新發(fā)展，具有批判性的思維能力，能獨立地、創(chuàng)造性地從事高級英語教學(xué)與科學(xué)研究，在學(xué)科或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)新性成果。
040200心理學(xué)
華南師範大學(xué)心理學(xué)專業(yè)具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)有全日制碩士生300多人、博士生和博士後60多人、港澳臺在職兼讀制研究生將近200人、各類研究生課程進修班學(xué)員150多人。心理學(xué)科師資科研力量雄厚，現(xiàn)有教授24人、副教授20人，其中博士生導(dǎo)師19人、碩士生導(dǎo)師41人、國家級教學(xué)名師1人、全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎獲得者4人、廣東省“珠江學(xué)者”特聘教授3人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才”支持計畫獲得者4人。
心理學(xué)科在發(fā)展的過程中，承擔(dān)了一系列國家級、省部級重大科研項目和心理應(yīng)用項目，包括教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)專案、國家自然科學(xué)基金專案、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金專案等多個項目，創(chuàng)造了一系列的佳績：1986年教育心理學(xué)首批獲批廣東省重點學(xué)科，2001年獲批心理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，同年心理應(yīng)用研究中心獲批“教育部人文社會科學(xué)重點研究基地”（省部共建），2002年發(fā)展與教育心理學(xué)獲批國家重點學(xué)科，2003年心理學(xué)獲批博士後科研流動站，2006年心理學(xué)科獲批廣東省一級學(xué)科重點學(xué)科，2008年獲批“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地”，2009年華南師範大學(xué)心理學(xué)實驗中心獲批“國家級實驗教學(xué)示範中心”(全國心理學(xué)界第一個)，2010年心理健康與認知科學(xué)實驗室獲批“廣東省重點實驗室”，2012年心理學(xué)一級學(xué)科獲批廣東省第一層次建設(shè)攀峰重點學(xué)科。此外，“廣東省突發(fā)事件心理援助應(yīng)急技術(shù)研究中心”、“廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心”和“廣東省心理學(xué)會”也均掛靠於心理學(xué)院。在2009年、2011年教育部組織的全國高校學(xué)科評估中，華南師範大學(xué)心理學(xué)科連續(xù)兩屆均排全國第三名（兩屆的第一、第二名均分別為北京師範大學(xué)、北京大學(xué)）。
01-03方向考試參考書目：
①彭聃齡主編:《普通心理學(xué)》，北京師範大學(xué)出版社（或同類教材）
②莫雷、溫忠麟、陳彩琦著：《心理學(xué)研究方法》，廣東高等教育出版社（或同類教材）
③張敏強主編.《教育與心理統(tǒng)計學(xué)》.人民教育出版社（或同類教材）
④郭秀豔、楊治良著：《基礎(chǔ)實驗心理學(xué)》,高等教育出版社（或同類教材）
⑤彭聃齡主編.《認知心理學(xué)》.浙江教育出版,2004年12月版（或同類教材）
04、05方向考試參考書目：
①彭聃齡主編:《普通心理學(xué)》，北京師範大學(xué)出版社（或同類教材）
②莫雷、溫忠麟、陳彩琦著：《心理學(xué)研究方法》，廣東高等教育出版社（或同類教材）
③張敏強主編.《教育與心理統(tǒng)計學(xué)》.人民教育出版社（或同類教材）
④郭秀豔、楊治良著：《基礎(chǔ)實驗心理學(xué)》,高等教育出版社（或同類教材）
⑤林崇德主編:《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社（或同類教材）
⑥莫雷主編：《教育心理學(xué)》，教育科學(xué)出版社（或同類教材）
06-08方向考試參考書目：
①彭聃齡主編:《普通心理學(xué)》，北京師範大學(xué)出版社（或同類教材）
②莫雷、溫忠麟、陳彩琦著：《心理學(xué)研究方法》，廣東高等教育出版社（或同類教材）
③張敏強主編.《教育與心理統(tǒng)計學(xué)》.人民教育出版社（或同類教材）
④郭秀豔、楊治良著：《基礎(chǔ)實驗心理學(xué)》,高等教育出版社（或同類教材）
⑤鄭雪主編：《人格心理學(xué)》，暨南大學(xué)出版社（或同類教材）
⑥申荷永主編：《社會心理學(xué)》，暨南大學(xué)出版社（或同類教材）
040110教育技術(shù)學(xué)
本學(xué)科專業(yè)創(chuàng)辦於1983年，是新中國第一個教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)。2003年評為省級名牌專業(yè)，2007年評為第一批高等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)特色專業(yè)建設(shè)點。1986年獲得全國第一批碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲得首批省級重點建設(shè)學(xué)科，1996年評為“211工程”重點建設(shè)學(xué)科，1998年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，2002年評為國家級重點學(xué)科，2003年建立教育技術(shù)學(xué)專業(yè)博士後科學(xué)研究流動站，具有從學(xué)士、碩士、博士到博士後流動站的完整人才培養(yǎng)體系。1989年以來，本學(xué)科專業(yè)連續(xù)七屆取得八項國家級教學(xué)成果獎，其中一等獎兩項，這在全國高校同類學(xué)科中是惟一的。
本專業(yè)師資力量雄厚，在教育技術(shù)基本理論、教育資訊化建設(shè)、媒體與數(shù)位技術(shù)等領(lǐng)域承擔(dān)了諸多國際、國內(nèi)研究項目，取得眾多研究成果。本專業(yè)具有良好的數(shù)位化學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有各類先進的實驗室，包括網(wǎng)路電視製作實驗室、網(wǎng)路多媒體微格實驗室、網(wǎng)路互聯(lián)技術(shù)研究與開發(fā)開放性實驗室、教學(xué)資源設(shè)計實驗室，知識媒體研究型實驗室、CSCL研究型實驗室、電腦網(wǎng)路與分散式系統(tǒng)等研究型實驗室等，為開展教學(xué)和研究工作提供了良好的支撐。
0701Z1服務(wù)計算理論與技術(shù)
本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教授17人，副教授近30人，旨在培養(yǎng)電腦科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域從事電腦科學(xué)技術(shù)研究、軟體工程設(shè)計與開發(fā)等方面的高級專門人才。本專業(yè)要求學(xué)生既要全面、系統(tǒng)地掌握電腦科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識，能獨立開展電腦科學(xué)與技術(shù)的研究；還要求學(xué)生分析與開發(fā)能力強、富有創(chuàng)新精神，具備適應(yīng)二十一世紀電腦科學(xué)與技術(shù)發(fā)展需要的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本專業(yè)面向港澳臺招生，招生的主要專業(yè)方向有社交網(wǎng)路大資料與服務(wù)計算、大資料語義分析與檢索、雲(yún)計算與雲(yún)安全、時空資料庫與移動資料庫等。
本專業(yè)採用課堂教學(xué)與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合，系統(tǒng)的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合、導(dǎo)師個人負責(zé)與指導(dǎo)組集體培養(yǎng)相結(jié)合，學(xué)位課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文並重的教學(xué)和培養(yǎng)方法。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：服務(wù)計算理論與技術(shù)、應(yīng)用數(shù)理邏輯、大資料與雲(yún)計算、人工智慧原理與技術(shù)等。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)後可在科研、教育、大中型企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事電腦科學(xué)技術(shù)研究與教學(xué)、電腦應(yīng)用技術(shù)研究與開發(fā)、電腦工程項目管理與評估等工作。
考試參考書目：
①嚴蔚敏、吳偉民編著《資料結(jié)構(gòu)》(C語言版)，清華大學(xué)出版社,2011年
②湯庸、葉小平、湯娜、吳淩坤編：《高級資料庫技術(shù)與應(yīng)用》，高等教育出版社，2008年
020101政治經(jīng)濟學(xué)
華南師範大學(xué)經(jīng)濟學(xué)科在國內(nèi)有重要的地位和影響，1996年獲批政治經(jīng)濟學(xué)博士點，2003年獲批理論經(jīng)濟學(xué)博士後流動站，是廣東省最早的理論經(jīng)濟學(xué)博士點和博士後流動站。自1990年起，政治經(jīng)濟學(xué)一直是省級重點學(xué)科，2012年理論經(jīng)濟學(xué)成為廣東省級優(yōu)勢重點學(xué)科。經(jīng)濟學(xué)科自1996年起進入國家“211工程”立項的重點建設(shè)學(xué)科行列，是國家重要的經(jīng)濟學(xué)科研及人才培養(yǎng)基地。
本學(xué)科專業(yè)堅持以立德樹人為宗旨，培養(yǎng)掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和扎實精深的專門知識，把握本學(xué)科領(lǐng)域最新趨勢，具有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、良好的合作精神、敏銳的創(chuàng)新思維以及較強國際學(xué)術(shù)交流能力，能夠站在學(xué)術(shù)前沿運用先進的研究方法和手段進行創(chuàng)新性研究，並做出創(chuàng)造性成果的高級經(jīng)濟研究、教學(xué)和管理人才。
本學(xué)科專業(yè)擁有一支學(xué)術(shù)水準較高、年齡和知識結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，現(xiàn)有博士生導(dǎo)師7人。本學(xué)科專業(yè)具有雄厚的科學(xué)研究實力，科研成果豐碩，近年來，承擔(dān)了一大批國家級、省部級科研專案，研究成果多次獲得包括教育部中國高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等在內(nèi)的重要獎項。設(shè)有宏觀經(jīng)濟理論與政策、金融理論與政策、金融經(jīng)濟與風(fēng)險管理、制度經(jīng)濟理論及應(yīng)用、中國經(jīng)濟改革與發(fā)展、金融市場與經(jīng)濟發(fā)展、制度與經(jīng)濟發(fā)展研究等研究方向招收博士研究生。
招生單位代碼：10574
聯(lián)繫地址：廣東省廣州市石牌華南師範大學(xué)研究生招生辦公室
招生單位名稱：華南師範大學(xué)
連絡(luò)人：孫老師；聯(lián)繫電話：(020)85213863，85211115(fax)
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