在面試中，考生通常要在分析問題之后提出解決措施。措施提得好與否、可行與否對考官評分有較大的影響。措施通常是指針對問題的解決辦法。在對面試題進行了現狀分析和原因分析之后，更重要的是提出解決措施，這一部分必不可少，是對整個答題內容的升華，是評價考生綜合分析能力、言語表達能力、計劃組織協調能力、應變能力等多種能力的重要依據，是衡量考生是否具備公務員從政素質的重要標準。那么，下面將談談面試中提出解決措施應注意些什么？
解決措施方面要有針對性、可操作性，緊扣題目要求，方能打動考官，一般情況下，可以從法律上、體制上、管理上、監督上、學習上等方面來闡述，但需要注意：
一、措施必須與題目結合起來，有針對性地提出。解決措施的提出不能撇開題目、撇開主題，天馬行空，泛泛而談，而應緊密結合題目，根據考生在前面已陳述的觀點和現狀、原因分析來提出，才能保證回答前后一致，有針對性，不跑題。
二、措施的提出可適當地采用套路和模板。在套路和模板指導下答題可能不是最佳的答案，但是至少不會無話可說，不會跑題。各種輔導教材提出的套路和模板都是輔導專家精心總結歸納出來的基本理論，是根據國家的大政方針政策和各類黨政文件、當前社會發展的時事形式以及面試的考查要點、評分標準和歷年考題總結歸納出來的精華，考生可以用來借鑒。
三、提出措施靈活運用套路或模板，但不機械照搬。機械照搬就成了固化和僵化，毫無新意，考官聽了也很疲憊。應結合具體題目進行發散思維，將自己平時的功底積累融入答案，將套路化的答案進行優化、創新，最好能有閃光點，能提出一些創新性的、有獨到見解的、與當前形勢密切結合的措施，往往能引起考官的好評，獲得加分。
四、提出的措施要實事求是，具備現實性和可行性。考官可以通過考生提出的措施來判斷考生是否具備作為一個公務員解決實際問題的能力。提出的措施不能夸大事實，不能與社會主流和人民意愿相悖，必須與國家的方針政策相一致，具備現實可操作性。
五、提出的措施要有條理，邏輯順序要清晰。主要措施一般放在前面，以引起考官的注意，次要的放在后面，這樣考官就能理解考生的側重點在哪里。措施要分點回答，使用“第一、第二、第三、”等表示順序的詞眼，或者將答案分成幾個階段，使自己的回答條理清晰，邏輯感強。
考生在平時的備考中應多看歷年真題，揣摩參考答案的解析，深刻理解和領悟。什么類型的考題一般提出什么樣的措施，考生應該學會掌握，觸類旁通，舉一反三，平時多加以練習，多做真題和模擬題，通過做題提高自己提出解決措施的能力，這樣才能在考場上應對自如。最后，祝大家順利通過面試！
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