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《道德經》中有句名言：“圖難于其易，為大于其細。天下難事必作于易，天下大事必作于細。”為大于其細就希望我們無論是一名面試考生還是職場新人，做事都要“細”，從細處著眼、從細處著手。中公教育專家建議各位考生，公務員考試面試同樣也要從細處，才能取得理想成績。

一、細處著眼

面試答題的基礎是審清題意，明白命題人的題目設計及其背后意圖，方能答所問，不至于空話連篇，這點恰恰為不少人所忽視。

我們通過一道題來看看：“小張是局辦公室的一名文秘，新來的局長對小張撰寫的材料不滿意，辦公室主任很著急，找小張談話并批評了小張。小張覺得很委屈，因為每次任務都是主人轉達的，材料也都經過主人審核才送上去的。假如你是小張，你會怎么辦?”

有些考生粗略一看，認為是自己材料沒撰寫好，這是業務能力不足的緣故，因此要努力在以后工作中不斷學習提升，爭取把材料寫好。這樣作答會十分粗淺，缺乏務實內容，達不到命題人的要求和考官的期待。問題恰恰就出在沒有注重題干細節上，小張委屈是覺得自己盡力了，但工作不是盡力就可以，還必須做到做好，請注意小張不是一個新人，不要動輒就能力不足，有一個關鍵詞必須抓住——“新來的局長”，以前材料撰寫的沒問題，新局長為什么對材料就不滿意了呢?沿著“新”這條線思路就明朗多了：一方面，新局長有新局長的工作風格，這點會體現在材料撰寫中，文秘工作不能只是埋頭苦寫，缺少對領導意圖的了解;另一方面，新局長有新局長的文稿風格，必須按照要求寫作，主動適應風格，才能撰寫到位。總之，是主動性不足，對工作把握不到位。

二、細處著手

有些考生抓住了問題之后，只能簡單地說以后工作要多學習、多請教，提升寫作能力，或者主動了解領導風格，這樣遠遠不足以拿高分，因為同樣缺乏有效內容，沒有展現如何能夠做到，這也需要從細節上稍作展開。

所以要想讓新局長對材料撰寫滿意：一是要明確新領導的文風要求，如何實現呢?請教相對更熟悉局長的主任，聯系局長之前的文秘請教，查閱局長撰寫或審核過的文稿學習總結;二是要領會新領導的寫作意圖，撰寫前聽清并記錄下局長對材料以及謀篇布局的要求和側重，請教有這方面材料撰寫經驗的同事的意見、建議;三是要撰寫完成后多加修改完善，不急于提交，通過向主任和同事請教的方式，審核、校對、修改、完善;四是要加強業務學習，既要學習大政方針提升理論素養，也可以通過學習公文書籍、參考優秀文稿等提高寫作水平，勝任各類文字工作。