初中語文閱讀：讀書方法
老的讀書方法有兩種。一種是A式的，讀得很細心，鉆研每一段，以至每一句，甚至為了一個字寫多少萬字的研究論文。其缺點是只見樹木不見森林，撿了芝麻、綠豆卻丟了西瓜，對所讀書的主要觀點、思想卻忽略了。另一種是B式的，這樣讀書的人抓住了書里的主要東西，吸收了營養，豐富提高了自己，但是不去作尋章摘句的工作。明朝人曾經對這兩種方法作了很好的比喻，說前一種人擁有一屋子散錢，卻少一根繩子把錢拴起來，后一種人恰好相反，只有一根繩子，缺少拴的錢。用現代化的話說，這根繩子就是一條紅線。這兩種方法都有所偏頗。
1. 根據文意，歸納A處的讀書方法：_______________式。
2. 根據文意，歸納B處的讀書方法：_______________式。
解題思路：第1題的答案是現成的，只不過A式的讀書方法，要到下面論B式讀書方法的句子中尋找，而且是用否定的形式、定語的形式出現的，就看你有沒有這樣的閱讀意識：有意識地運用逆向思維的方法，自覺地運用聯系對比的觀點來分析問題、解決問題。第2題的答案則需要根據原文意思自答了，用揣意自答法。寫成“粗枝大葉式” “囫圇吞棗式”“走馬觀花式”等大致可以吧，不過還有更好的答案，請練習者琢磨琢磨，加以比較。
答案：1. 尋章摘句。2. 觀其大意、不求甚解。
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