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考試科目：環境學概論

一、考試目標

《環境學概論》它著重于對環境科學基本理論和方法論的教學。它的任務是使學生認識環境科學的性質、研究對象、主要內容和研究方法；了解環境科學的產生背景及其要解決的當前人類所面臨的重大資源與環境問題；了解生態學原理、人類社會經濟活動對環境的影響及環境變化規律；了解全球性環境問題及其狀況、成因、機理和危害；認識污染物在環境中遷移轉化的一般規律；了解環境污染控制和管理的各種手段和方法，經濟與可持續發展之間的協調關系；學習可持續發展與低碳、低碳經濟的相關理論，提高學生的綜合知識水平和知識感悟能力，為迎接新經濟時代的挑戰，培養具有創新精神與實踐能力的高素質人才，為將來從事環境保護工作奠定基礎。

1、掌握環境、環境保護和環境科學的基本概念，以及環境問題產生、發展、性質和特點，當前世界關注的全球環境問題和解決環境問題的根本途徑。

2、掌握生態系統、生態平衡的基本概念，以及破壞生態平衡的主要因素和生態學的規律。

3、掌握水環境污染、大氣環境污染、環境噪聲污染的形成機制、危害及其控制方法。

4、掌握可持續發展、低碳的基本理論，國內外可持續發展戰略與溫室氣體減排的實施情況

二、考試范圍

第一章緒論（4學時）

[目的要求]了解地球環境的基本特征及人類與地球各圈層的關系，了解環境科學的性質，以及環境科學的產生和發展的過程；掌握環境、環境保護和環境科學的基本概念。

[教學內容]

[1]環境及其組成

[2]世界環境日

[3]近代的環境科學及環境學

[4]我國環境保護工作發展歷程

[重點難點]環境的概念、環境的分類、環境的結構、環境的功能和基本特性

第二章環境問題（4學時）

[目的要求]了解環境問題產生、發展、性質和特點，當前世界關注的全球環境問題，八大公害事件與六大突發污染事。掌握解決環境問題的根本途徑。

[教學內容]

[1]環境問題的產生與發展

[2]全球環境問題

[3]我國的環境問題

[4]環境問題的性質、解決途徑

[重點難點]環境問題的分類、產生與發展、中國與全球環境問題、解決環境問題的根本途徑。

第三章生態學基礎（4學時）

[目的要求]了解生物圈、生態系統、生態平衡的基本概念，熟悉生態系統的結構和功能，掌握破壞生態平衡的主要因素和生態學的一般規律

[教學內容]

[1]生態的概念和發展

[2]生態系統的組成

[3]生態系統的功能特征

[4]生態平衡及生態學規律

[重點難點]

第四章水環境保護（6學時）

[目的要求]通過本章的學習要求學生了解世界和中國水污染現狀，重點掌握水體中主要污染物的分類、來源及危害，水污染防治技術現狀與進展。

[教學內容]

[1]水資源概述

[2]水環境污染

[3]水體富營養化與水體自凈

[4]水污染對人體健康的危害

[5]水污染的防治

[重點難點]天然水的組成，水污染指標，COD、BOD的概念，水體污染物的分類及組成。水體富營養化的特征，水污染治理的技術與方法。

第五章大氣環境保護（6學時）

[目的要求]通過本章的學習要求學生了解大氣的概念，天然大氣的組成成分。重點掌握大氣中主要污染物的分類、來源、危害及控制方法。

[1]概述

[2]主要大氣污染物及其來源

[3]大氣污染的危害

[4]大氣污染控制標準

[5]大氣污染的控制

[重點難點]天然大氣的組成，大氣污染物分類。PM2.5的概念，氣態大氣污染物、大氣顆粒物的的組成。

第六章噪聲與環境（4學時）

[目的要求]通過本章的學習要求學生重點掌握噪聲污染的主要特征與分類，典型環境的聲壓與聲壓級，聲壓級的合成計算，噪聲污染的危害以及相應的防治策略。

[1]噪聲的基本概念

[2]噪聲的度量

[3]環境噪聲的危害

[4]環境噪聲的控制標準

[5]環境噪聲的控制技術

[重點難點]噪聲源及其分類，聲壓級、響度級與統計噪聲級，聲壓級的計算、噪聲的控制標準與噪聲的控制技術。

第七章低碳與環境（4學時）

[目的要求]熟悉可持續發展的定義、內容和原則，掌握可持續發展戰略的內涵、評價指標體系；熟悉低碳的相關理論，介紹全新的生活方式和生活理念--低碳生活，以及低碳家庭生活的基本技巧。

[1]可持續發展戰略的內涵與特征

[2]可持續發展在中國

[3]低碳、低碳經濟的相關理論

[4]低碳生活的技巧

[重點難點]可持續發展的概念、內涵、基本原則,低碳與低碳經濟的概念與相關理論。

三、考試形式和試卷結構

1、試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

2、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

3、試卷題型結構

名詞概念共10分

填空題、單項選擇題共20分

敘述題共100分

綜合題共20分

四、參考書

1、《環境學導論》，何強、井文涌、王翊亭編著，清華大學出版社，2004

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