學習目標
1．掌握教師的特征和職業成就的關系∶
2．掌握教師的期望對學生影響的皮格馬利翁效應∶
3．掌握專家型教師和新教師的差異；
4．掌握教師成長歷程的幾個階段；
5．掌握教師成長與發展的基本途徑∶
6．識記微格教學與反思教學的概念。
2026上岸·考公考編培訓報班
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